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按照中央部署和重庆市委的安排.从去年1月21日开始,全县72个党委(党组、党工委)、279个党总支、1299个党支部的35300多名党员以饱满的热情,积极主动地参加了为期一年半的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动。在綦江县委的正确领导下.全县整个先进性教育活动紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标.始终坚持“关键是要取得实效”和办成“群众满意工程”的要求.各级党组织既高度重视、精心组织,又严格标准、创新方法,取得了实践、制度、理论三大丰硕成果,先后两次受到中央督导组和中央第七巡回检查指导组的充分肯定。在全县各方面人员参加的群众满意度测评中.群众对整个先进性教育活动满意率达到91.6%以上。 相似文献
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河池市深入开展“从群众最不满意的事改起”创先争优主题实践活动,集中力量整改,真正打造“群众满意工程”。走出机关查找问题,努力抓住群众最不满意的事河池市把开展“从群众最不满意的事改起”主题实践活动与开展“万名干部进万屯访万户”活动、创先争优群众评议活动、网络问政活动等结合起来,多渠道征集群众最不满意的事,为整改打下基础。 相似文献
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“群众有困难、有需求,他们想到来找你,这是一种信任。”蓝中一说,自己在工作上只信奉“真”和“实”,对群众说真话、办实事,当群众的贴心人。 相似文献
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江苏省委宣传部宣教处 《群众》2014,(1):71-72
“雷锋车组”等全国重大典型,在北京人民大会堂举办常德盛、陈燕萍、张雅琴、“雷锋车组”等典型先进事迹报告会,产生强烈社会反响。在加大典型宣传力度的同时,我省各地各部门精心策划、精心组织各类学习活动,不断放大宣传效应,引导干部群众见贤思齐、崇德向善,促进各项事业的发展。积极创新载体,推动以“八荣八耻”为主要内容的道德实践活动社会化、制度化。一是爱国主义教育活动群众化。通过组织宣讲团、报告会,组织评选先进典型, 相似文献
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10年来,全省各级各部门以“三个代表”重要思想为指导,按照中央的统一部署,紧紧围绕农业增效、农民增收、农村稳定的目标,广泛发动,精心组织,扎实工作,以实际行动关注“三农”,热爱“三农”,支持“三农”,真正做到了常下乡、真下乡,深受基层农民群众的欢迎,取得了显著的成效。我省“三下乡”工作,围绕现阶段农业和农村工作重点,着力抓好带动作用强、深受群众欢迎的项目,着力抓好社会影响大、客观效果好的集中活动,加强领导、强化措施,丰富内容、创新载体,巩固成果、提高水平,推动“三下乡”活动向纵深发展,让基层农民群众得到了真正的实惠。… 相似文献
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在党的群众路线教育实践活动中,江苏省沭阳县湖东镇党委引导全镇广大党员干部转变作风、主动作为、超前服务,以“大走访、大接访、大拜访”作为落实当前“保增长、保民生、保稳定”政策的载体,扎扎实实推进实践活动深入开展,取得了良好的效果。 相似文献
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武汉市新洲区在教育实践活动中始终保持锲而不舍、真抓真改的劲头,紧盯群众关切抓整改、建制度,推动“四风”问题一个一个克服,一批一批解决,以整改的实效取信于民。 相似文献
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在贯彻“三个代表”重要思想的实践中,广铁集团公司在全集团118个领导班子中开展“三讲”教育的基础上,又在3600多个基层党组织中开展了“三个代表”重要思想学习教育活动,在16万职工中开展了“树立新理念、提供新服务、塑造新形象”为主题的“三新”教育活动,他们从旅客货主最关心的事做起,从旅客货主最不满意的事改起,从旅客货主最需要的事帮起,通过铁路这个“窗口”,让广大人民群众真正感受到“三个代表”重要思想扑面而来的春风,享受到共产党人实践“三个代表”重要思想给他们带来的实实在在的利益,在党和人民群众之间架起一座“连心桥”。 相似文献
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法尔胜泓昇集团党委在群众路线教育实践活动中,以解决群众突出问题,服务群众切实需求为方向,有效凝聚企业党员职工。一、开展TQM活动,建设创新之家。党委通过举办MBA班、工程硕士班、创智大讲堂、创智商学院及各种讲座,加强人才的培养,并通过“TQM”活动.为广大员工提供技术创新的平台。 相似文献
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《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,专门用一个自然段作出强调要求:“开展先进性教育活动,要在解决实际问题上下功夫,把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。” 相似文献
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第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,永城市政协高度重视,积极响应,在高标准完成规定动作的基础上,立足政协实际,充分发挥政协智力密集、联系广泛优势,在全市政协委员范围内深入开展“政协进基层、委员连万家”活动,实现联系和服务群众“零距离”,以实际行动将市政协党的群众路线教育实践活动引向深入,并取得阶段性成果.具体工作中,主要把握好以下五个环节: 相似文献
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“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,泉港区坚持边学边改、边查边改、边整边改,取得明显的阶段性成效,真正达到了“让群众得实惠,让干部受教育”的目的。通过学习教育活动,推动了全区农村各项工作,促进了经济社会协调发展。实践证明,“三个代表”重要思想一旦与广大干部的学习和工作实践结合起来,就会转化成巨大的物质力量。 相似文献