略论高校辅导员队伍的职业化

高校辅导员队伍职业化建设,是新形势下适应大学生全面发展培养目标的必然要求,是高校教育管理动态性和系统性发展规律的要求。要加强辅导员队伍的职业化建设,必须严格准入标准,健全准入机制,明确辅导员的职责和定位;建立健全教育培训体系,创新管理体制;建立辅导员队伍激励机制,拓展辅导员发展空间;建立高校辅导员队伍与其他队伍之间的合理关系,形成辅导员职业化建设的有利环境。     

高校辅导员队伍专职化、专业化、专家化建设浅析

高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的素质直接关系到学生思想水平的高低。笔者从辅导员队伍专职化、专业化、专家化建设角度论述了加强辅导员队伍建设的必要性以及实现辅导员队伍专职化、专业化、专家化的途径。     

高校辅导员如何加强自身队伍建设

本文从辅导员队伍现状和如何加强辅导员队伍建设两大方面出发,提出多方面解决方法来加快推进辅导员队伍建设,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育工作中的重要作用。     

基于职业要素分析构建高职辅导员队伍职业化发展培养方案

通过课题组前阶段的调查,并结合本校辅导员队伍建设的成功经验,本文认为高职辅导员队伍职业化培养,应从职业化要素入手,着重分析主客体因素、工作范围和内容、工作能力与素质、相关政策支持等方面,构筑高职辅导员队伍职业化发展培养方案,通过加强辅导员队伍的培养和管理,有效促进辅导员队伍的职业化发展。     

高校学生政治辅导员队伍建设的现状与思考

本文分析了高校学生政治辅导员队伍建设存在的主要问题,指出要调动学生政治辅导员工作的积极性、主动性和创造性,建设一支高素质的学生政治辅导员队伍,以及促进高校学生政治辅导员队伍建设的对策。     

当前山东高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的素质直接关系到学生思想水平的高低。高校学生辅导员队伍是促进学生健康成才和维护学校改革、发展和稳定的重要力量。通过对新时期高校辅导员队伍建设的现状和问题的分析,对山东高校辅导员队伍建设提出看法及解决对策。     

努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告

高校辅导员、班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。问卷调查表明,我国高校辅导员队伍在年龄结构、学历结构、学科结构、职务/职称结构等方面呈现出一定特点;辅导员队伍类型呈多样化并以建设专职辅导员队伍为主;要提高辅导员和班主任队伍的整体素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。     

高校辅导员队伍建设的新思考

随着高等教育改革的深入开展,高校辅导员队伍建设面临着新的挑战。以专业化、职业化、专家化为方向,建设一支高素质的辅导员队伍,是新形势下高校辅导员队伍建设的必然要求,关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量,关系到国家人才培养战略目标的实现。     

浅议辅导员队伍建设

高校辅导员是高校老师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,针对当前辅导员队伍存在的种种不适应现象,必须大力加强辅导员队伍建设,强力打造一支具有社会主义理论素养、政治坚定、结构合理、专业化和职业化并重的高校辅导员队伍,促进大学生思想政治教育工作的可持续发展。     

规范化：高校辅导员队伍建设路径探索

辅导员是高校学生工作的重要力量。针对目前辅导员队伍建设中存在的问题，笔者根据调查结果，结合高校辅导员队伍建设的实际，探索并提出了辅导员队伍建设中规范化的路径和方法。     

本科院校辅导员协会建设途径探索——以闽江学院为例

辅导员协会是辅导员队伍专业化发展的重要裁体。本文对闽江学院现有辅导员队伍专业化建设的情况进行分析发现，存在辅导员业务知识与技能缺乏、辅导员科研能力相对薄弱、辅导员群体专业化意识不强、辅导员协会影响力不足等问题。基于此，以构建紧密型、多元型、服务型、科研型的辅导员协会为目标，采取有效措施，从而推进辅导员队伍的专业化建设。     

试论当前影响高校辅导员队伍稳定的相关因素

高校辅导员队伍的稳定是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,具有十分重要的意义。近年来,各高校在加强辅导员队伍建设方面成效显著,整体呈现出良好发展态势。但是,当前影响高校辅导员队伍稳定的不利因素仍然存在,制约着辅导员队伍的健康发展。     

加强高校辅导员队伍职业化、专家化建设研究

2004年,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员队伍。2006年7月,教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,又进一步突出强调了高校辅导员队伍建设的重要性。如何按照中央的指示精神建设一支职业化、专家化的辅导员队伍,成为理论界和高等教育部门普遍关注的问题。     

和谐校园视角下的辅导员队伍建设

构建和谐高校校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是为学生成长和成才创造良好的校园环境,在构建和谐社会中起着重要作用。加强高校辅导员队伍建设是构建和谐校园的重要基础。和谐校园视角下的高校辅导员建设,应以辅导员队伍专业化、职业化建设为目标,切实加强辅导员队伍建设,本着以人为本的原则,给予辅导员明确的定位,不断加强体制建设,推动辅导员队伍建设向专业化、职业化、专家化的方向发展。     

浅谈高校辅导员队伍的职业化建设

高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,是学生工作最基本的实施者。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作和维护高校稳定的重要保证。但是长期以来,辅导员的队伍建设较为落后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,因此如何实现辅导员队伍职业化建设便成为了辅导员队伍建设的中心话题。     

高校辅导员自我激励研究

优质的学生管理队伍,是高校发展中不可缺少的重要组成部分,学生管理的好坏直接影响着高校教育的效果和教育的质量,而学生管理的执行者就是辅导员队伍。近年来随着辅导员队伍建设力度的加大,辅导员队伍建设也出现一些问题,辅导员队伍的作用和功效没有很好的发挥。如何建立有效的激励机制,发挥他们的积极性与创造性,逐渐成为教育管理研究的热点问题之一。本文试图从激励的另一个层面——自我激励来探讨辅导员激励问题,从自我激励的含义与特性入手,分析辅导员自我激励的作用,以及探讨如何建立辅导员自我激励的机制。     

高校学生政治辅导员队伍建设的现状与思考

本文分析了高校学生政治辅导员队伍建设存在的主要问题，指出要调动学生政治辅导员工作的积极性、主动性和创造性，建设一支高素质的学生政治辅导员队伍。以及促进高校学生政治辅导员队伍建设的对策。     

高校政治辅导员队伍职业化建设之我见

在高校政治辅导员队伍的建设问题上,必须更新观念,对辅导员工作重要性的认识要到位;对辅导员工作科学属性的定性要到位;对辅导员“双重身份”的落实要到位;对辅导员队伍的职业化、专业化建设要到位。这样才能把辅导员队伍建设成为可以终身从事、有无限发展空间、极具吸引力的光荣职业。     

对新建警察学院辅导员队伍建设的思考——以江西警院为例

新建警察学院辅导员队伍的建设十分重要。通过对江西警院辅导员队伍的调查,了解了当前新建警察学院辅导员队伍的现状及其建设中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

完善制度 健全机制 推动辅导员队伍健康发展——全国103所高校辅导员队伍建设状况调研报告

问卷调查表明,当前辅导员队伍建设中亟待关注的问题依次是:辅导员队伍的发展问题、加强培训机会提高政治业务素质问题、明确岗位职责问题、提高政治地位和经济待遇问题等。针对以上问题,应健全机制,为辅导员发展搭建平台;加强培训,提高辅导员队伍整体素质;准确定位,明确辅导员工作职责。