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侦查欲实现和谐化应该首先探求自己的学科语言。侦查学科语言指的是具有侦查专业特色的、体现特定法律规范和普适性法理并且合乎侦查实践所需的语言。侦查学科语言的功能在于侦查学的形成及发展需要成熟的学科语言,侦查公信力、侦查目的的实现和警民关系的和谐需要成熟的学科语言。侦查学科语言在学科应然和实然、侦查欲求和法治欲求以及侦查目的和主体素质方面存在困境。侦查学科语言的出路在于坚持应然原则,体现理论特色,完善构建要素和实践考量。 相似文献
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梁武彬 《四川警官高等专科学校学报》2010,22(1):10-16
传统上的“哲学无用论”以及对侦查学研究目的的误读使侦查哲学研究付之阙如。侦查哲学的出现因应了哲学研究的当代转向;侦查哲学的整体性具有克服侦查科学的形而上学性的功能;侦查学理论的发展需要侦查哲学对侦查科学的反思与批判;侦查哲学丰富了侦查学理论体系。 相似文献
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毛立新 《山东警察学院学报》2007,19(6):100-103
在我国刑事犯罪高发的背景下,侦查法治的推进必须顾及现有的侦查能力水平,不能过于超前.同时,为进一步拉动我国侦查能力提升,还应维持侦查法治水平适度超前.当前,根据我国侦查能力的现状,应参照联合国有关人权公约中所确立的"国际刑事司法准则",积极、稳妥地推进我国侦查程序改革. 相似文献
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侦查学概念体系的规范化、逻辑化、科学系统化是侦查学学科大厦构建的基础。其中“侦查”概念是侦查学概念体系中的核心概念。通过对“侦查”概念涵盖的侦查主体、侦查阶段、侦查性质、侦查任务等基本要素的剖析与整合,从“概念”的哲学界定出发,进一步完善了“侦查”的概念,即为“侦查部门在侦查阶段,依法进行的收集证据,查明案情,查获犯罪嫌疑人的诉讼调查活动”。 相似文献
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运用侦查法治思维开展侦查工作,是实现侦查法治化并进而推进社会主义法治国家建设的关键。侦查法治思维,既源于法治思维概念,又因侦查活动的特殊性而具有独特的内涵。公安院校作为培养预备侦查人员的摇篮,是培养侦查法治思维的重要渠道,需要在传承传统教育教学方法的基础上,通过创新教育教学方法,有意识地培养侦查学专业学生的侦查法治思维,以适应侦查法治建设的进程中侦查活动对人才培养的需求。 相似文献
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蒋勇 《贵州警官职业学院学报》2010,22(6):55-59
犯罪行为是案件的开端,侦查行为及第三方行为成为行为要素中扩充的内容;侦查学所关注的案件是动态的,在把握各种类型化案件侦查规律基础上,研究不同类型案件侦查的一般方法和特殊方法;侦查主体由某个具体的侦查人员上升到包括领导层在内的整个侦查团队。这一侦查学视野拓展的逻辑路径并不是要单独提出侦查学的学科体系,相反却被侦查学学科体系所包容。 相似文献
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张晓东 《山东警察学院学报》2009,21(2):72-78
当前,侦查学研究走入了两个误区:其一是认为侦查学是一门纯经验型学科,没有理论,也没有必要研究理论;其二是走入法学研究的范式之中,没有形成自己的道路。其实,侦查学是一门应用型学科,既有理论也同时关注其应用,对犯罪进行研究是侦查学永远的任务,特别是对反侦查的研究,应该成为侦查学研究的一项重要内容。而当前侦查学界在这方面的研究成果却较少。关注反侦查,研究反侦查是侦查学理论研究的一个重要路径。 相似文献
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纵观整个侦查学史,从其创立至今的百年时间里,科技对侦查学的萌芽、诞生和发展起到了重要的影响和推动作用。当然不容否认,科技本身的误差以及功能的有限性也对侦查学自身的完善起到了负面作用。因此,缜密梳理科技对侦查学正反两方面的影响,明确科技在侦查学研究中的基本定位,是实现侦查学科技化进程中不断成熟完备的关键一环。 相似文献
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陈涛 《北京人民警察学院学报》2014,(3):55-59
侦查作为刑事诉讼的重要阶段,既对刑事诉讼的结果产生重要影响,本身又具有独立的价值。社会的发展、科技的进步、法治建设的推进使得传统的侦查模式和侦查理论滞后于形势发展的需求。借力科技的进步,在新的侦查科技力的推动下,构建轨迹侦查模式和理论对于应对各类刑事犯罪的高发和法制进步带来的挑战具有重要的价值。 相似文献
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论技术侦察及获取证据的法律适用 总被引:1,自引:0,他引:1
韦振团 《广西警官高等专科学校学报》2001,14(3):11-13
技术侦察是 2 0世纪二三十年代伴随着科学技术的进步 ,以及犯罪的智能化、隐秘化和组织化而出现。刑侦实践证明 ,运用技术侦察是打击严重刑事犯罪有效而且必要的手段。但由于我国刑事诉讼法没有对技术侦察加以规定 ,因此对技术侦察手段及获取证据的合法性问题 ,诉讼法学界有不同的认识。根据《人民警察法》的规定 ,技术侦察的合法性是不容置疑的 ;为了保护公民的合法效益 ,更有效地发挥技术侦察在刑事诉讼中的作用 ,立法应明确规定技术侦察是一种法定的侦查手段 ,并对其适用原则、条件和程度作出具体规定。 相似文献
13.
徐威 《北京人民警察学院学报》2007,(1):62-66
目前,人们对“侦查技术”概念的使用,认识上仍有偏差,存在模糊科学与技术的区别以及割裂“侦查技术”研究视域的危险。消除偏差,用正确的“技术视角”研究“侦查”,不但可引导人们用技术的眼光来看待“侦查”的产生、发展及其社会伦理和法治等问题,还能将人们对技术的热情与理性态度引入“侦查”研究之中。 相似文献
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徐威 《福建公安高等专科学校学报》2006,20(4):69-76
当代中国侦查学“基础理论”问题必然产生,其目的在于追求侦查学理论的“科学化”。建构“科学”的侦查学理论,首先,要把握好“侦查学科学研究关系”和“侦查业务实践关系”这两对抽象关系的区别与联系,明确研究对象;其次,要在一般社会科学研究方法的指导下,形成自己的独特研究方法。侦查“科学”理论包含了定义和特征、原理和规律以及宏观控制方法等部分,具有事实学的意义。该理论既是侦查学学科的基础理论,同时还可以成为刑事诉讼法学研究的事实学基础的重要组成部分。 相似文献
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围绕刑事科学技术教学的改革如何更好地贴近实战和服务基层这一主题,刑事科学技术系对“福建省刑事科学技术各级技术点装备建设和人员建设规范化现状”、“福建省刑事科学技术各级技术点执法工作正规化现状”两个课题进行调研,采用问卷调查、实地参观、座谈访问方式进行调研,对全省刑事科学技术工作现状有了深入全面的了解,并根据调研情况,对当前我省刑事技术工作的管理和体制改革、福建警察学院刑事科学技术教学的改革等进行了深入的思考和探讨。 相似文献
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在城乡一体化发展与区域间人口迁移日益加大、高科技犯罪不断涌现的环境下,及时准确地掌握流动人口基本信息,切实有效地防控特殊人群犯罪活动对于公安机关来说绝非易事。提升广大民警综合运用传统侦查方法与现代刑事科学技术的能力已刻不容缓。传统侦查手段是有效打击犯罪的坚实基础,现代刑事科学技术是对传统侦查手段的无限延伸,"侦技一体化"工作模式的应用在刑事案件侦破中具有积极意义。 相似文献
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长期以来,在刑事侦查工作中,普遍存在将"侦查员"与"技术员"的工作截然分开的现象。侦查员只负责外围调查访问、采取侦查措施、审查讯问等方面工作,很少去现场或根本不去现场;而技术人员的工作也只停留在现场勘查这一阶段,不能继续深入到下一步侦查工作中去。侦查和技术不能有机结合,这种做法违背了科学的认识规律,是值得商榷的。在现场勘查、审查讯问、发现和认定嫌疑人三个阶段,探究刑事侦查与刑事技术如何有效衔接,对提高破案率、培育新的破案增长点是大有裨益的。 相似文献
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"技术导侦"是现代侦查的发展方向,要求侦查、刑事技术专业的本科教学必须重视技术导侦的实训。为此以案件为中心,把侦查和刑事科学技术专业结合起来进行系统实训改革,单独设立实训课程,由不同专业的教师、学生按案件类型进行实训,实现现场勘查、分析、鉴别、鉴定的实训一体化,目的在于提高学生技术导侦的能力。 相似文献
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犯罪地理画像是一种通过对系列案件犯罪地点的分析,来推测犯罪人最有可能的居住地或再次作案地的辅助系列案件侦破的刑事科学技术手段。通过在系列案件侦查中运用犯罪地理画像,不仅有利于帮助侦查人员及时、准确地划定侦查范围,从而节约侦查成本、提高侦查效益,而且有利于安民心、树警威、保稳定。 相似文献
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高春兴 《江西公安专科学校学报》2002,(1):74-77
侦查学是研究侦查活动规律及方法的一门综合性应用科学,是公安学(即警察学)的一个分支。完善的中国侦查学科学体系应当有六个部分组成,即侦查学基础理论部分、侦查程序部分、侦查基础建设部分、侦查对策部分、侦查技术部分、侦查方法部分。 相似文献