以西柏坡为视角谈爱国主义教育基地的建设

进行爱国主义教育,是弘扬民族精神和时代风貌,加强社会主义精神文明建设的必然要求.当代爱国主义教育主要包括继承性和典型性、世界性和时代性、现实性和多样性三大特征.爱国主义教育基地,是进行爱国主义和革命传统教育的重要阵地,是推进当代爱国主义教育的必行之举.文章以西柏坡爱国主义示范基地为视角,对其独特的地理环境,人文内涵以及政策导向优势进行分析,借鉴西柏坡爱国主义示范基地发展的合理路径,以期对爱国主义教育基地的建设有所助益.     

新时代爱国主义教育的时代升华——学习《新时代爱国主义教育实施纲要》

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》是指导新时代爱国主义教育的纲领性文件。与二十多年前印发的《爱国主义教育实施纲要》相比,《新时代爱国主义教育实施纲要》无论在爱国主义本质内涵和时代特征的认识,还是在爱国主义教育主题内容和爱国主义教育实施主体、对象、途径和方法等方面的理解,都实现了新的时代升华。应深刻把握《新时代爱国主义教育实施纲要》在爱国主义教育理论和实践方面的新变化,认真学习领会其在爱国主义本质内涵、爱国主义教育内容和实施途径方面的新要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实推进新时代爱国主义教育活动。     

运用党史对大学生进行爱国主义教育研究

中国共产党的历史蕴藏着丰厚的教育资源,是新时代对大学生进行爱国主义教育的重要载体。运用党史对大学生进行爱国主义教育,有助于帮助大学生树立正确的历史观,培育大学生爱国爱党与爱社会主义相统一的思想意识,增强大学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。为此,要加强课堂教学,筑牢爱国主义教育的理论根基;丰富教育实践,增强爱国主义情感;创新教育载体,增进爱国主义教育效能;优化育人氛围,创设爱国主义教育环境。     

基于文化育警的公安院校爱国主义教育研究

文化育警旨在通过制度优势、道德品质、物质丰富、精神理念等全方位培养优秀干警,提升公安队伍战斗力,推动公安事业稳步发展。爱国主义教育是文化育警的重要环节,文化育警可以促进爱国主义教育更好地落地见效。新时代公安院校开展爱国主义教育,应通过构建制度文化,为爱国主义教育提供机制保障;通过执行高标准的行为文化,为爱国主义教育营造氛围;通过传承爱国主义精神文化,完成爱国主义教育的深层孕育。     

爱国主义教育存在的问题及对策

一、爱国主义教育存在的问题1、爱国主义教育的实施缺乏实效性爱国主义教育在实施的过程中出现了教育的目标和实际的教育效果不一致的现象。爱国主义缺乏实效性体现在以下两方面:一是爱国主义教育理论与实践的脱节。     

爱国主义教育的理论根基与践行路径

加强爱国主义教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。爱国主义教育要以马克思主义经典作家的爱国理论和中国共产党人的爱国主义思想为理论根基,以爱国、爱党和爱社会主义作为爱国主义教育的本质内涵,以厚植爱国主义情感作为爱国主义教育的精神内涵,以树立对祖国的高度责任感作为爱国主义教育的道德内涵。新时代,要深入开展爱国主义教育,不仅要将爱国主义思想贯穿于教育的全过程,不断拓展爱国主义教育的实践载体,而且要将爱国主义教育融入制度建设中,营造爱国主义教育的时代氛围,涵养国民理性平和的爱国观,以增强全体人民的民族自豪感、自尊心和自信心。     

改革开放以来爱国主义教育的回顾与省思

作为中华民族精神的核心,爱国主义是实现中华民族伟大复兴的光辉旗帜,是维系各族人民团结奋斗的精神纽带,是推进经济社会发展的巨大力量。改革开放的伟大时代,为爱国主义教育的发展注入了新的动力。回顾与省思改革开放以来爱国主义教育的发展历程、主要成就和基本经验,对弘扬爱国主义精神、培育践行社会主义核心价值观、加强改进新形势下爱国主义教育工作,具有重要的意义。     

论爱国主义教育

爱国主义教育是引导人们树立正确的理想、信念和人生观的重要手段。然而现实反差和理想的矛盾造成爱国主义教育的困惑,将爱国主义热情转化为坚定的信念和巨大的民族凝聚力是爱国主义教育的基点。必须突出时代特征,与社会主义集体主义教育相结合,与反腐倡廉和爱国主义实践相结合。     

新时代高校共青团爱国主义教育实效性研究

爱国主义教育是高校思想政治工作的基本内容之一,加强大学生爱国主义教育对于落实高校立德树人根本任务具有重大现实意义。新时代背景下,面对世情、国情的新变化、新挑战,爱国主义教育应在教育内容、教育形式和教育方法等层面与时俱进。共青团工作是高校思想政治工作的重要组成部分,开展好大学生爱国主义教育是共青团落实立德树人根本任务的必然要求。高校共青团应发挥自身在思想引领、组织建设和平台育人等方面的优势,进一步增强新时代爱国主义教育的实效性。     

当前高校爱国主义教育存在的主要问题及应对措施

当前高校对大学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要任务。当前,爱国主义受到了来自西方发达国家思想文化、市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对大学生爱国主义教育在新时期存在的主要问题,如何与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一项历史新课题。     

以科学发展观为指导 切实抓好爱国主义教育基地的建设管理和使用工作

充分利用爱国主义教育基地,进一步培育广大党员干部群众,特别是青少年的爱国主义精神,是推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。2012年4月13日,自治区党委常委、宣传部长蔡国英在全区爱国主义教育基地工作会议上的讲话,深刻地阐明了做好爱国主义教育基地工作的重要性和现实意义。本刊刊发蔡国英同志讲话的主要内容,目的在于让全社会广泛地认识、了解并充分利用爱国主义教育基地,加强爱国主义精神的培养,为建设和谐、富裕的新宁夏营造良好的氛围。     

绘美“五张靓丽名片” 打造全国教育基地品牌

正爱国主义教育基地是弘扬和培育民族精神的鲜活教材,是历久弥新的宝贵精神财富。近年来,李大钊纪念馆充分发挥爱国主义教育示范基地作用,坚持以《爱国主义教育基地设施规范》、《爱国主义教育基地服务规范》为标准,积极绘美五张名片,即"以完美的讲解打动人、以优雅的环境吸引人、以优质的服务温暖人、以绝对的安全保护人、以开放的宣传影响人",在爱国主义教育基地建设、管理、使用上积极大胆探索,勇于实     

着力提升当代大学生爱国主义教育的实效性

大学生爱国主义教育是一个常论常需、常论常新的重要话题,不仅关系着大学生整体素质的提升,而且影响其理想信念、世界观、人生观和价值观的树立。当前,大学生爱国主义教育仍面临着全球化浪潮、市场经济负面效应、新媒体技术快速发展等带来的挑战,存在着教育内容更新滞后、教育形式单一、教育效果不好等问题。因此,高校要准确把握大学生爱国主义教育的时代内涵,通过提升教育者综合素质、完善教育内容体系、优化教育环境、创新教育方法等途径不断提升高校爱国主义教育的针对性和实效性。     

美国中小学的爱国主义教育:避虚就实 由近及远

有人认为美国不关注爱国主义教育,因为我们很少在美国教育的有关文献中和与美国教育界的交流中见到"爱国主义"(Patriotism)或"爱国主义教育"(Patriotism education)这样的词汇。美国总统在竞选时宣明的教育主张中,也很少提及爱国主义教育。但是上述情况并不能表明美国不关注或不重视爱国主义教育。在美国,字面上的"爱国主义教育"很少被提及,但是实际上却很重视爱国主义教     

海西高校大学生的爱国主义教育现状、问题与创新思路

提及到高校＂爱国主义教育＂,人们很自然想到＂在校大学生＂。是的,他们是高校实施爱国主义教育的对象,但还不是全部对象,高校实施爱国主义教育还应当包括教职员工。一个高校的爱国主义教育搞的如何,既要看高校自身为实施爱国主义教育做了哪些实质性工作以及教师自身的爱国主义意识和情感状况，     

新时代青年爱国主义教育面临的挑战及对策

青年是爱国主义教育的重点对象,加强新时代青年爱国主义教育具有重要意义。当今世界正处于百年未有之大变局,受国内外环境变化带来的深刻影响,新时代青年爱国主义教育面临着严峻挑战,主要体现在网络虚拟环境中的负面信息动摇青年的政治价值观;西方文化不断侵入削弱青年对主流意识形态的认同;历史虚无主义的兴起消解青年的民族自豪感等方面。为此,需要从加强正面引导,弘扬爱国主义教育主旋律;坚持多元开放,掌握爱国主义教育主导权;净化网络空间,汇聚爱国主义教育正能量等方面来加强新时代青年爱国主义教育。     

当前高校爱国主义教青存在的主要问题及应对措施

当前高校对大学生进行爱国主叉教育是思想政治教育的重要任务.当前,爱国主义受到了来自西方发达国家思想文化、市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战.针对大学生爱国主义教育在新时期存在的主要问题,如何与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一项历史新课题.     

以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育的着力点

中国共产党的历史是丰富生动的教科书，蕴含着丰富的爱国主义教育资源，对加强新时代青年爱国主义教育具有重要的理论和现实意义。以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育，需要把握党史教育的政治性，促进新时代青年坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一；把握党史教育的整体性，培育新时代青年的爱国主义精神；把握党史教育的人民性，厚植新时代青年的爱国主义情怀；把握党史教育的时代性，增强新时代青年的爱国主义自觉。     

语文课堂上的爱国主义教育

语文学科是进行爱国主义教育的主渠道之一,在语文教学中加强爱国主义教育,语文教师责无旁货。在语文课堂中巧妙地渗透爱国主义教育,一定能增强学生的爱国情感,促使学生尽快的成长、成熟、成才。     

桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径

桂林抗战文化高举爱国主义旗帜,是地方红色文化的重要组成部分,能够为地方高校爱国主义教育提供丰富、生动的素材。文章在论述桂林抗战文化蕴含爱国主义教育价值的基础上,从主题教育活动、社会实践平台建设、校园文化品牌打造等方面,探索桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径,旨在构建具有鲜明地方特色的爱国主义教育模式,实现桂林抗战文化的传承。