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杨泽文 《刊授党校.学习特刊》2010,(2)
有人说阅读是一种心灵的旅行,有人说阅读是一种心灵的探险,有人说阅读是一种心灵的飞翔,有人说阅读是一种心灵的美容,有人说阅读是一种心灵的滋养,有人说阅读是一种心灵的呼吸……这些关于阅读的诸多 相似文献
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党的十七大精神的核心内容之一,就是“社会和谐人人有责,和谐社会人人共享”,前一句是责任,后一句是权利,前一句是建设,后一句是享用,两项内容相得益彰,辩证统一,缺一不可,不论强调哪一句而忽略另一句,都是片面的。然而在社会实践中, 相似文献
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刘建红 《党史博采(理论)》2007,(1)
民族精神塑造的终极目标包括五个方面:一是为人们提供一种负责的人生哲学;二是为人们提供一种庄严的人生态度;三是为人们提供一种崇高的人生理想;四是为人们确立一种崇尚科学的行为动机;五是为人们树立一种独立探索的精神。 相似文献
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民族精神塑造的终极目标包括五个方面:一是为人们提供一种负责的人生哲学;二是为人们提供一种庄严的人生态度;三是为人们提供一种崇高的人生理想;四是为人们确立一种崇尚科学的行为动机;五是为人们树立一种独立探索的精神. 相似文献
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群众路线教育实践活动是一次加强党的建设的重要实践,是一次转变领导方式的重要实践,是一次服务群众的重要实践,是一次健全党内民主生活的重要实践。 相似文献
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敢担当是一种精神、一种性格、一种态度;善担当是一种能力、一种结果、一种绩效。两者是一种相辅相成、缺一不可的辩证关系。领导干部要敢于担当、善于担当。 相似文献
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管仕延 《中共云南省委党校学报》2012,(3):27-30
从宏观的视角来看,“中国模式”的主要特征表现为:中国模式是一种社会主义发展模式;中国模式是一种后发追赶型发展模式;中国模式是一种稳定有序、渐进式改革的模式;中国模式是一种社会主义市场经济体制模式;中国模式是一种在改革开放进程中的自主发展模式:中国模式是一种和平发展模式。 相似文献
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薄一波与杨献珍,一位是山西人,一位是湖北人;一位是杰出的无产阶级革命家、我党经济工作的卓越领导人,一位是著名的马克思主义哲学家、理论家、教育家。他们在革命征程中相识、相知,结下了深情厚谊,真挚相处60余年。留下一段感人肺腑的友情佳话。 相似文献
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胡国民 《中共宁波市委党校学报》2011,33(4):55-57
知识经济迫切要求党加强创新性学习。学习型党组织创新性学习的特点有:创新学习是一种面向未来的超前学习,是一种独创性学习,是一种强调兴趣的学习,是一种激发集体智慧的学习,是一种提高能力的学习。我们要以科学的态度、方法和制度来推进创新性学习。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系是中国共产党在新世纪新阶段所提出的一项重大任务,完成这一任务的一个思想前提是对这一核心价值体系本身要有一个正确认识与深刻理解。社会主义核心价值体系在逻辑结构上是一种体现实践思维的实践价值体系;在哲学前提上是一种坚持以人为本的人本价值体系;在地位作用上是一种凸显核心价值的主导价值体系;而在现实状态上则是一种需要大力建设的未竟价值体系。 相似文献