讲政治 必须坚持讲学习

江泽民同志在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中指出：讲政治，必须坚持讲学习。他不仅再次强调了讲学习的重要性，并对讲学习提出了更高和更新的要求，而且还论述了讲学习与讲政治之间的辩证关系。我们要认真学习和深刻领会这一精神，切实贯彻到当前“三讲”教育中去，坚持学习、学习、再学习，努力提高马克思主义政治素质。一、只有讲学习．才能更好地讲政治第一，讲学习，首先是一个政治问题。讲学习，加强马克思主义理论学习，仍然是摆在全党面前的一项紧迫而重大的任务，必须持之以恒地加以推进。每当革命和建设的重大关头，我…     

从讲政治的高度搞好学习

在纪念中国共产党成立78周年座谈会上，江总书记就“三讲”问题作了重要讲话。在讲话中，江总书记进一步指出，“讲学习。讲政治、讲正气，三者是紧密相连和相互统一的，核心是讲政治”，而“只有讲学习，才能更好地讲政治”。一、讲政治，必须坚持讲学习首先，学习问题也是一个政治问题。对于共产党人来说，“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”江总书记在1998年2月全国组织工作会议的讲话中指出：“作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性……我在提出领导干部要讲学习、讲政治、…     

领导干部要在讲学习上作出表率

讲学习、讲政治、讲正气，核心是讲政治，而前提是讲学习。只有具备较高的理论思维、理论概括、理论运用和理论创新能力及其它相关知识，政治水平才会得到提高，思想境界才能得到升华，浩然正气才能弘扬起来。“三讲”教育要达到预期目的，聚精会神地抓理论学习是一个首要性因素。党的各级领导干部在认真实践讲政治、讲正气的同时，都必须坚持讲学习，要在讲学习上做出表率。一、必须从政治的高度，深刻认识讲学习的重大战略意义这些年来，以江泽民同志为核心的党中央十分重视在全党树立大兴学习之风，反复强调加强学习的重要性。江泽民同志…     

谈谈“讲学习”

开展“三讲”教育，首先是讲学习。江泽民同志指出：“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把讲学习放在第一位来强调的，学习是前提。”只有搞好了学习，有了深厚的理论功底，统一了思想，提高了认识，才能搞好自我剖析，找准存在的问题，分析、挖掘出问题产生的原因，从而有针对性地制订整改措施，切实解决问题，最终实现四个“明显”，达到“三讲”目的。 “讲学习”，对广大党员千部特别是领导干部来说，确实是当务之急。纵观党的历史，每当中国革命和建设处在转折变化的关键时期，中央都要求全党努力学习，以适应新形势的…     

论学习与学风

当前，按照党中央的统一部署，全国县以上党委班子和领导干部正在深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。“三讲”首先是“讲学习”，而讲学习的关键是弘扬马克思主义学风。一、增强使命感和紧迫感，大兴学习之风党的三代领导核心一贯高度重视干...     

加强学习与提高宣传领导干部基本素质浅析

一、讲学习，是讲政治、讲正气，提高领导干部基本素质的前提和基础 　　讲学习，是“三讲”教育的首要任务，既是讲政治、讲正气的前提和基础，又是提高领导干部基本素质的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》一文中指出：“必须在干部中首先是各级领导干部中，开展深入持久的学习”。要“学习理论，武装头脑，努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫”，要“通过学习，坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，牢…     

学习理论应放在“讲学习”的首位

开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是今年和今后一个时期全党的一项重要任务，是新形势下全面加强党的建设的一项重大举措。“讲学习”应该学习什么，是我们必须首先弄清楚的问题。笔者认为，学习理论无疑应放在“讲学习”的首位。我们所说的理论，按照毛泽东的解释，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论。这个理论，也就是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。它们是一脉相承的统一的科学体系，是事物发展规律和本质的反映，是指导我们统一思想、统一行动的科学理论。思想是行动的先导，学习是前…     

党员领导干部必须旗帜鲜明讲政治

<正>共产党是政治组织,旗帜鲜明讲政治,理所当然、天经地义;共产党员是政治身份,旗帜鲜明讲政治,责无旁贷、义不容辞。党员领导干部更应该带头旗帜鲜明讲政治。要做到旗帜鲜明讲政治,必须首先讲学习、特别讲实干、严格讲自律、注重讲定力。一、党员领导干部讲政治,必须首先讲学习。不讲学习的讲政治,是空的讲政治,必须首先讲学习,这应该算是一条常识,连勤于学习都做不     

提高宣传干部思想政治素质的基本思路

提高宣传干部思想政治素质的基本思路朱锦平提高宣传干部的思想政治素质是一项长期而艰巨的任务，也是一项系统工程。完成这一任务，当前最重要的就是讲学习，讲政治，讲正气，讲责任。一、讲学习，奠定宣传干部厚实的理论功底讲学习，首先要增强学习理论的自觉性。一是要...     

试论领导干部讲学习的丰富内涵

回顾党的七十八年的历史我们不难发现，在重大的历史转折时期，我们党始终注意通过理论学习和教育活动来统一全党的思想，凝聚全党的力量，为实现党的新时期各项任务做好思想准备。延安整风、真理标准问题的大讨论正在进行的以三讲为主要内容的党风党纪教育，都是我们党历史上两次成功实践和迎接新世纪的创造性尝试。江泽民总书记倡导的讲学习、讲政治、讲正气是一个完整的体系，讲政治是核心，而讲学习是前提、是基础。党员领导干部不讲学习，就谈不上讲政治，更不能做到讲正气。在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上，江泽民总书记再次…     

“讲学习”是第一位的任务

目前,全国正在县级以上党政领导班子和领导干部中全面开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育。“三讲”是一个统一的整体,其中讲政治是核心,讲正气是讲政治的必然要求,而讲学习则是二者的前提和基础,是摆在第一位的任务。不学习,政治上就不可能成熟,不学习,也无法真正树立正气。充分认识“讲学习”的这种作用,对于搞好“三讲”教育,提高领导干部队伍素质,具有重要意义。     

提高领导干部“讲学习”质量的几个问题

讲学习是“三讲”教育的重要内容和基础工程。学习搞好了，就能为“讲政治、讲正气”提供坚实的思想理论基础。为此，“三讲”教育要始终把学习理论、武装头脑摆在重要位置，并贯穿于教育活动的全过程。一、提高领导干部理论学习质量，必须在进一步增强学习自觉性上下功夫求突破许多同志的经验表明，学习的自觉性首先得益于认识上的提高，学习的差距首先也在于认识上的差距。当前一些同志在学习认识上还存在一些模糊观念。例如，有的把学习单纯当作一项任务，被动地、应急式地学；有的自我满足，觉得现有的知识已经够用了，多少年都这么干下…     

重要言论

□讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,核心是讲政治。我们党是马克思主义的政党,必须坚持讲马克思主义的政治,讲建设有中国特色社会主义的政治,讲实现、维护和发展人民群众利益的政治。全党同志特别是领导干部,必须坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点,严守政治纪律,增强政治敏锐性和政治鉴别力,保证全党在思想上、政治上、组织上的高度统一。只有这样。我们才能在前进道路上始终保持清醒的头脑、科学的认     

把“讲学习”落到实处

近年来，江泽民同志多次指出，要注重学习，要求每个干部都要“讲学习，讲政治，讲正气”，强调“要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中．开展深入持久的学习。”今年新春伊始，他在全国政协新年茶话会上又指出：“摆在我们面前的改革和建设的任务很重，时代对我们的要求很高，我们的各级干部，一定要加强学习和勤奋工作。”江泽民同志再三强调学习问题，并且把讲学习摆在讲政治和讲正气的首位，说明学习的极端重要性和紧迫性，也说明以江泽民同志为核心的中共第三代领导集体对各级干部的殷切期望和深情关怀。讲学习是我们…     

搞好三讲教育 履行政协职能

邓小平理论是当代的马克思主义,是马列主义、毛泽东思想在中国的新发展,作为邓小平理论重要组成部分的统一战线理论是我们做好政协工作的根本指导思想。在实际工作中,我们要坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的领导,讲学习、讲政治、讲正气,紧紧围绕党政工作中心,认真履行政协职能,为两个文明建设服务。认真学习邓小平理论,坚持正确的政治方向。人民政协工作的政治性、政策性、理论性较强。政协委员及政协工作者尤其要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习是讲政治的基础和先决条件。要通     

搞好“三讲”教育 注重端正学风

中央决定在县处级以上领导干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育，是我党结合国际国内形势，加强自身建设的一次重大战略部署。这次集中教育整顿活动把“讲学习”放在首位，体现了我党一贯坚持思想理论建设的优良传统。“三讲”教育能否取得预期效果，很大程度上取决于“讲学习”的深度和力度，而端正学风则是落实“讲学习”深度和力度的前提条件和基本保证。认清形势　端正学风马克思主义政党一贯倡导理论联系实际的优良学风。建设有中国特色社会主义的实践，对各级领导干部以马克思主义、邓小平理论为指导认识和驾驭各种复…     

略论讲学习讲政治讲正气的辩证关系

当前，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在如火如条地进行。那么，讲学习、讲政治、讲正气三者之间的关系是怎样的呢？本文就此作些粗浅的探讨，以便抛砖弓D玉，引起讨论，以加深我们对“三讲”教育的认识。一、讲学习是讲政治、讲正气的思想理论报事讲学习，就是要使我们的党员干部尤其是领导干部，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及各种科学文化知识。在当前，首要的是学好邓小平理论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题。分析问题和…     

讲学习讲什么

在“三讲”教育中，讲学习具有首位的、前提的、基础的、贯穿始终的、决定性的意义和作用。只有把讲学习的任务落到实处，讲政治、讲正气才会是自觉的、理性的、有效的。从学习主体的微观角度看，讲学习的基本要求应是：要讲学习的自觉性。“三讲”教育中的讲学习，主要是...     

论文摘编

正确把握“三讲”的辩证关系刘冬冬讲学习、讲政治、讲正气同为对共产党人、领导干部提出的素质要求，三者之间虽然各有区别，各有侧重，但相互联系，相互渗透，相互作用，相辅相成，是一个不可分割的有机统一的整体，是一个完整的科学概念。讲学习，是讲政治、讲正气的基...     

讲学习 讲政治 讲正气──浅谈新时期中学政治教师的师德

社会主义市场经济的发展，对思想政治课提出了更高更新的要求。中学政治教师应当如何加强自身的师德修养，以适应新的形势，提高思想政治课的实效呢？我觉得，必须做到讲学习，讲政治，讲正气。一、讲学习，关键是学习马克思主义基本理论和教育科学理论。中学政治教师的任务是宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的思想政治觉悟。因此，作为一名政治教师，必须准确地。全面地、系统地把握马克思主义的基本原理，特别要了解党的十一届三中全会以来马克思主义的新…