杨衍银同志在中国妇女管理干部学院山东分院恢复建校十周年庆祝大会上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们、同学们: 今天,中国妇女管理干部学院山东分院召开恢复建校十周年庆祝大会,我代表省妇联全体同志及全校师生员工向在百忙中前来参加庆祝大会的领导和同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 中国妇女管理干部学院山东分院是一所由省妇联创办的、以培养妇女工作者和妇女管理人才为目标的成人女子高等院校。其前身是山东省妇女干部学校。创建于1952年6月,1961年6月停办,1979年10月经山东省委批准恢复重建。为了推进我省妇女干部的培训工作,有计划地发展成人妇女高层次教育,1987年12月经山东省人民政府、国家教委批准改建为中国妇女管理干部学院山东分院。     

试论1951年初中国拒绝联合国停火议案的决策

中国出兵朝鲜以后,印度、英国等联合国成员国就开始酝酿停火谈判问题,其目的是阻止中国军队越过三八线。斯大林和毛泽东最初的设想是把美军赶过三八线,保卫北朝鲜,然后通过谈判解决朝鲜问题。但在轻而易举地取得两次战役的胜利后,他们改变了想法,决定打过三八线。中朝军队占领汉城后,联合国政治委员会几经反复,最后通过了三人委员会的建议,左右为难的美国政府也被迫投了赞同票。这个议案几乎接受了中国此前提出的一切条件,只是程序上与中国的设想不同。中国以＂先停火后谈判＂是美国的阴谋为由拒绝了联合国的议案,而其战略意图是经过一段时间的休整彻底把美国军队赶出朝鲜半岛。这一决策的结果,使中国彻底失去了在朝鲜战场及国际舞台上的有利地位,而在政治、外交、军事等各方面陷于被动局面。     

关于将男女平等基本国策纳入女子高等教育的思考

将男女平等基本国策纳入女子高等教育,首先,应该引导女大学生自觉抵制和克服传统观念的束缚与影响,为远大理想而奋斗;其次,要加强妇女研究与妇女教育的相互融合,及时将妇女研究成果纳入女性人才培养过程,使针对女性人才成长的特色教育更具有科学性和时代感;最后,要关注女子高等院校的发展,充分发挥女子高校在培养女性人才、研究妇女理论、宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策方面的基地作用。     

腾飞的中华女子学院山东分院

中华女子学院山东分院是由原国家教委和山东省人民政府批准的以普通高等教育为主的全日制女子公办高等学校。其前身是1952年创建的山东省妇女干部学校,1987年改建为中国妇女管理干部学院山东分院,1995年更名为中华女子学院山东分院。 学院坐落在环境幽雅、风光秀丽的济南南郊。学院新校区落户在济南西部空气清新、环境优美的大学园区,占地1300余亩,建筑面积将达到26.55万平方米。2004年下半年将完成第一期工程建设并入住。     

太平天国的女军

封建社会的中国妇女,尤其是劳动妇女,身受“三从四德”等封建礼教的严重束缚,是没有任何权力和自由的。然而,在中国近代史上。农民革命领袖洪秀全领导的太平天国政权,却使妇女获得了一定的自由与权力。洪秀全在《原道醒世训》里明确指出:“天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”在他看来,天下的男子都是兄弟,天下     

中国第一所女子大学概览——记华北协和女子大学

通过对华北协和女子大学的建校背景、学校前身、学校校长、建校时间、学校名称、规模概况、课程设置、学生运动及学校最终走向等方面的叙述，可以勾勒出中国第一所女子大学的基本面貌。该校填补了中国女子高等教育的空白，为培养中国近代第一批知识女性做出了贡献，在中国女子教育史上有着不可忽略的历史作用。另外，通过对史料的考证，可以发现燕...     

卷首语

女性温润着人类的历史.在十一亿人口的中国,一所少有的女子高等院校,对于促进现代文明,自然负有沉重而深远的特殊使命.妇女解放事业正在多层次多角度地走向新岸.女子高等教育拓宽了提高妇女素质、净化女性心灵的芳草地,把闪光的女性美奉献给人类.这正是时代的呼唤.     

校长范素华参加中国妇女研究会妇女教育专业委员会第八届年会暨新形势下女性教育的改革与发展研讨会

近日，由中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中华女子学院主办，广西妇女干部学校承办的“中国妇女研究会妇女专业委员会第八届年会暨新形势下女性教育的改革与发展”研讨会在广西南宁召开。来自全国20多个省、市、自治区的各类女子院校、高等院校、妇女干部学校、党校、机关团体单位等从事妇女教育研究和妇女人才培养的领导、专家与学者，共计100多人参加。我校校长范素华应邀出席会议，会议征文投稿作者及相关部门负责人随同参加。     

儒家文化与女性道德问题

一、妇女压迫不能归咎儒家文化中国妇女在历史上曾经长期遭受压迫,儒家文化在历史上曾经长期繁荣;儒家思想的集大成者首数孔子,而孔子就曾说过“唯女子与小人为难养也”的话《论语.阳货》).因此论者或以为,中国妇女长期遭受压迫,儒家或儒家文化不能逃其责.     

从关汉卿笔下的女性形象看其对中国传统女性文化的影响

中国的传统女性文化在千百年来,对妇女有着深刻的影响。关汉卿的杂剧中,大部分作品都是关注现实,关注女性。他笔下的女性形象中,绝大多数都是个性迥异而又个性鲜明的青年女性形象。这些女性向往幸福,追求幸福,渴望自身的人格尊严。关笔下的女子,与中国的传统女性文化形成了对比,并通过对这些女子的赞美,与中国传统女性文化作出了不屈的抗争。     

关于建立女子法学的若干思考

当前,建立健全具有中国特色的、在社会生活各个领域中全面维护妇女权益的法律体系,是法制建设中的一项重要任务.为此,创立一门新的学科——“女子法学”,运用马克思主义法学理论和妇女学理论,来研究立法中维护妇女权益这一特殊矛盾,探索其本质、特点、领域和规律,以指导我国法制建设的实践,这一开拓性任务,已经历史地落在我国法学界和妇女理论工作者的肩上.     

儒文化束缚与山东妇女发展

(二)山东是儒文化的中心发源地,处于这样一种儒文化中心的位置,山东的地域文化在千百年的演化过程中,较少受到外界文化的影响,比起大陆其他省区,尤其是南方沿海省区,它表现出它的儒文化的“正统”与“原型”.换言之,表现出对外来文化的非受容性,对外来新文化的吸收和接受有一种原文化系统障碍,在社会转型期,其转型的步履要比那容易接受新文化的地域缓慢.山东与广东就是明证.山东与广东虽属同一种中华民族文化,但由于山东地处儒文化的“内核”,而广东地处儒文化的“外缘”,因而广泛比山东对外来新文化的吸收和接受就快些.从中国近代史看,19世纪末起,广东就是中国多次革命运动的策源地和活动中心,如太平天国运动、维新变法运动、辛亥革命运动等,这些革命运动对广东妇女解放意识的唤醒起了较大的促进作用.提倡不缠足运动,提倡开办和发展女子教育,提倡女子走出家门参加社会劳动和社会活动,尤其是在20年代大革命运动中,轰轰烈烈的广东妇女运动对当时广东妇女解放及以后广东妇女的发展都起了极大的推动作用.广东的妇女大约在19世纪末20世纪初就已纷纷去掉缠脚布,到田间参加劳动或开始到工厂去做工.据国内知名学者陈翰笙在20世纪20年代调查,那时在广东田间辛勤劳作者就有一半是妇女,也有相当多的妇女在工厂     

向警予女子教育思想评析

向警予的女子教育思想彻底否定了以培养贤母良妻为目标的迎合宗法社会需要的封建主义附属品妇女教育观;同时超越了维新派“兴国智民”和“相夫教子”相结合的仍带有浓厚封建主义色彩的改良主义妇女教育现;也不同于资产阶级革命派借兴女学来培养妇女革命人才,以达到实现政治变革目的的妇女教育观。向警予提出了“准备改造社会的工具”的女子教育目标。为实现这一目标,提出了革新女子教育的理念,并指出要从思想观念、管理方式和课程内容三方面加以革新。同时站在稳固民主政治和妇女解放基础的高度,提出了“从平民教育中划分女子平民教育”的教育宗旨。     

论陈衡哲的女子教育思想及启示

陈衡哲是民国时期著名的历史学家和文学家,同时又是一位优秀的教育工作者。1920年她受聘于北京大学,成为中国近代第一位女大学教授。她在《衡哲散文集》中,从不同方面谈及妇女教育。其女子教育思想涉及女子教育的目的,女子教育的内容,同时还对当时的女子职业教育有独到的见解和深入的阐述,这些思想至今仍有启发和借鉴意义。     

关于女子成人高等教育改革的几点思考

在当前我国由社会主义计划经济向市场经济转轨的新形势下,我国高等教育包括成人高等教育和社会其他领域一样,正经历着一场重大变革。作为成人高等教育重要组成部分的女子成人高等教育,由于起步晚、基础差,面临的改革形势更为严峻。 女子成人高等教育改革涉及的领域和问题非常多,在此我尽就其面临的几个迫切需要解决的问题,谈一点粗浅的看法,以此达到抛砖引玉的作用。 一、女子成人高等教育改革必须坚持面向经济建设和突出妇女教育特色的统一 面向经济建设主战场,坚持妇女教育特色是贯串女子成人高等教育改革中的两个基本原则,也是规定其改革方向和道路的两条主线。     

50年代初中国出兵朝鲜的决策及外交影响

出兵朝鲜是 5 0年代初中共中央决策层的重大抉择。这一决策具有鲜明的时代烙印。史料已经表明 ,中国出兵朝鲜是在苏联和朝鲜方面的主动请求下 ,本着国际主义原则 ,结合中国安全形势的具体需要而制定的战略计划。中国出兵朝鲜挫败了美国霸权主义的嚣张气焰 ,鼓舞了民族士气 ,推动了第三世界民族解放运动的发展。     

十年回顾——胡升秀同志在中国妇女管理干部学院山东分院教学质量考核验收会上的汇报

中国妇女管理干部学院山东分院是一所由省妇联创办的以培养妇女工作者和妇女管理人才为目标的成人女子高等院校.其前身是山东省妇女干部学校.创建于1952年6月,1961年6月停办,1979年10月经山东省委批准恢复重建.为了推进我省妇女干部的培训工作,有计划地发展成人妇女高层次教育,1987年12月经山东省人民政府、国家教委批准将山东省妇女干校改建为中国妇女管理干部学院山东分院.     

战后美国女子高等教育发展的动因、问题及启示

战后美国女子高等教育的发展得益于法律制度的保障、女权主义的影响与美国高等教育的大众化发展,但也存在一些问题,主要表现为女子学院日益衰落,黑人妇女接受高等教育难,高等教育女性行政者实行推荐制度三个方面.中国女子高等教育应从中得到启示,在女子高等教育立法\女子院校建设及女性就业指导多样化方面做出努力,使女子高等教育健康发展.     

简谈内罗毕大会和前瞻性战略

1985年于肯尼亚内罗毕召开联合国妇女十年大会,通常称作“内罗毕大会”,或“第三次世界妇女大会”。该大会分成两个相关联的国际集会,一是“联合国大会”,在离肯尼亚大学校园不远处的肯尼亚塔国际会议中心召开;另一个就是非政府组织论坛。我将就此谈一谈我的感受,还将谈及已由联合国大会核准的前瞻性战略。 至少有一万二千名妇女来到内罗毕参加大会。大学里的宿舍、旅馆等住宿地人满为患,大街上也如此。会场场地实际上容纳不下众多     

美国殖民地时期的妇女教育

美国殖民地时期,让妇女接受教育的目的是为了培养虔诚的教徒和贤妻良母,地区的差异性使得女孩接受教育的机会有很大不同;大多数妇女只有阅读技能而无书写技能;妇女学校、寄宿学校以及宗教团体设立的学校是少数妇女可以接受教育的女子学校.