让“八荣八耻”成为群众的自觉行动

牢固树立社会主义荣辱观，重在实际行动，重在持之以恒，重在形成机制。要把践行社会主义荣辱观与日常工作生活结合起来，鼓励人们从自己做起、从身边事情做起、从一点一滴做起，教育党员干部以身作则、率先垂范、带头实践，使“八荣八耻”的基本要求成为广大干部群众的行为标准和自觉行动。     

知荣辱 重践行

一种健康向上的道德观念,只有通过人们的道德实践,才能蔚然成风,成为改变社会风气的强大力量。当前,把树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的活动引向深入的关键,是要牢牢抓住践行这个环节,通过道德实践,把社会主义荣辱观渗透到人们的日常工作生活之中,贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中,使之成为人们的行为准则和习惯,成为所有社会成员的自觉行动。一要注重抓好重点对象。抓准对象才能事半功倍。树立社会主义荣辱观,是对全体公民的普遍要求,需要全社会普遍倡导和全体公民共同奉行。同时,也必须突出重点,抓好党员干部和青少年…     

建设诚信政府是构建和谐社会的重要任务

树立社会主义荣辱观，是一个理论问题，更是一个实践问题。我们要把社会主义荣辱观作为自觉的价值取向、行为准则和终身课题。1、必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。在为共产主义事业的奋斗过程中，理想信念始终是共产党人的精神支柱和行动指南。树立“八荣八耻”的荣辱观，必须以崇高的理想信念作支撑。2、必须把社会主义荣辱观渗透到全部实践中。树立社会主义荣辱观，贵在躬身践行，重在从自我做起、从点滴做起、从现在做起，真正落实到公共生活、职业生活和家庭生活的全部实践中。3、必须营造有利于树立社会主义荣辱观的良好环境。弘扬社会主义荣辱观，不仅靠科学理论的支撑、道德体系的规范，也要靠良好环境的熏陶、激励和约束。要积极营造扶正祛邪的舆论环境、惩恶扬善的制度环境、健康向上的文化环境、领导干部率先垂范的示范导向环境。     

耳濡目染话荣辱

“知荣明耻,从我做起。”“知荣明耻,从点滴事做起……”这是几则手机短信,出自共青团福建省委同福建移动公司合作,利用手机短信平台向10万青少年发出的包括警语、短句、歌谣等网络信息,以推动社会主义荣辱观的认知和践行。自从胡锦涛总书记提出“八个为荣,八个为耻”号召,社会     

先锋观点

“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”知荣知耻不仅关系个人的品行人格,而且关系到一个国家、一个民族的兴衰。所以说牢记“八荣八耻”,牢固树立社会主义荣辱观,对每一个人既是一个基本要求,又是一个很高的标准。领导要领路引导,干部要先行一步。各级领导干部不仅要做“八荣八耻”的积极践行者,更要做“八荣八耻”的示范者。知荣知耻,贵在实践。践行社会主义荣辱观,关键要从自我做起,要从小事做起,要从现在做起。先锋观点     

大力倡导社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出了社会主义荣辱观。在全社会大力倡导社会主义荣辱观,首先,要引导青少年树立社会主义荣辱观;其次,广大干部要带头树立社会主义荣辱观,自觉践行社会主义荣辱观;再次,每位社会公众都要践行、维护社会主义荣辱观;最后,要建立相关制度。     

用社会主义荣辱观指导新农村文化建设

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,强调在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一论述全面阐释了树立社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义,集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是科学的世界观、人生观和价值观的有机统一,是中国传统美德和时代精神的完美结合,为我们倡导社会主义道德风尚,确立了鲜明的价值导向,是我们进一步加强思想文化建设的重要指导方针。面对飞速发展的信息时代和转型期的社会环境,文化观念与价值取向多元并存,一些优秀的传统道德、高尚的价值观念受到了冲击。用熔铸传统美德和时代精神的社会主义荣辱观确立人们共知共行的价值准则和行为规范,形成维系社会和谐的精神纽带和社会风尚,是推动社会进步的强大动力。深入持久地开展社会主义荣辱观的教育实践活动,用社会主义荣辱观引领文化建设,是文化科学教育领域的一项重要战略任务。首先,树立和践行社会主义荣辱观,要把“八荣八耻”的价值取向贯穿于精神文化产品的创作生产全过程,大力发展先进文化。文学创作是发展先进文化的重要载体,要坚持以社会主义荣辱观为指导,充分发挥文艺作品的认识、教育、审美、娱乐功能,追求真善美,反对假恶丑,弘扬社会正气,塑造美好心灵。要充分发挥文艺批评的作用,大力推介符合“八荣八耻”标准,具有较高思想性、艺术性和观赏性的优秀作品,旗帜鲜明地批评各种不辨荣耻甚至以耻为荣的不良作品,形成正确的舆论导向和创作方向。其次,树立和践行社会主义荣辱观,要把“八荣八耻”的要求体现在文化阵地建设和城乡基层文化活动中。图书馆、文化馆、博物馆、社区文化机构等公益性文化事业单位,是广大群众享受文化生活的重要场所和宣传社会主义荣辱观的重要阵地。对这些阵地要积极建设、充分利用。要深入挖掘民族民间文化资源,利用群众喜闻乐见的形式,广泛开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动。在社会主义文化市场日益繁荣的今天,我们要按照社会主义荣辱观的要求,积极引导大众文化的创作和消费,净化文化空气,创造良好氛围。要加强文化市场管理,完善市场监管体系,促进文化产业发展,逐步形成鼓励优秀作品、抵制腐朽文化的长效机制,创造有利于弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的文化环境。第三,树立和践行社会主义荣辱观,要把社会主义荣辱观贯彻于教育和科技发展的全过程。十年树木,百年树人。坚持社会主义荣辱观,就要坚持“育人为本,德育为先”的理念,不仅在校园,还要在家庭、全社会形成良好的文明风尚,帮助青少年在德育实践中牢固树立社会主义荣辱观。通过引导广大青少年辨别是非、善恶、美丑,培育社会荣誉感和道德羞耻心,使之成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。在科学技术领域,要积极实施《全民科学素质行动计划纲要》,在全社会形成爱科学、学科学、用科学的良好风尚。要大力宣传科技界、教育界实践社会主义荣辱观的先进人物和事迹,以先进人物为榜样,树立实事求是、坚持真理的科学态度,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信、追求真理的良好风尚。当前,我们正在大力推进社会主义新农村建设。党的十六届五中全会提出,要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,稳步扎实推进社会主义新农村建设。乡风文明,是社会主义新农村建设的思想保证和精神动力。农村的主体是农民,实现乡风文明,加     

领导干部要做践行“八荣八耻”的表率

胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利已为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。加强社会主义道德建设是一项复杂的系统工程,胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,作为一种崭新的社会主义荣辱观,要在全社会牢固树立起来、自觉践行开来,其中关键环节是领导干部自觉树立社会主义荣辱观,带头践行“八荣八耻”。     

践行荣辱观 保持先进性

社会主义荣辱观体现了科学发展观的要求,是新形势下社会主义思想道德建设体系的重要组成部分。在党员先进性教育活动中,把社会主义荣辱观教育与学习党章结合起来,自觉践行“八荣八耻”的要求,对于保持共产党员的先进性具有重大而深远的意义。社会主义荣辱观,体现了爱国主义、集体主义和社会主义的基本要求,与党所坚持的为人民服务的宗旨是完全一致的。《党章》规定:中国共产党党员是有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务。这就决定了共产党员必然以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻。自觉践行党的根…     

大学生荣辱观教育与民族精神培养

民族精神是一个民族思想的精华、价值体系的核心、实践的指导原则和民族凝聚力的源泉。社会主义荣辱观所倡导的“荣”的内涵与民族精神在本质上是一致的，二者都是社会主义先进文化建设的重要内容，共同形成了对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的内容体系和价值标准。因此，要把树立和践行社会主义荣辱观与弘扬和培育民族精神结合起来，使二者互相促进，互相推动，在提升大学生知荣辱、明是非、辨美丑的能力中把民族精神发扬光大。     

八荣八耻与企业文化

践行社会主义荣辱观要与企业文化建设紧密结合。社会主义荣辱观是社会主义价值观的具体体现,是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一。而价值观又是行为规范的思想基础,是一个企业的基本观念及信念,构成了企业文化的核心。因此,远翔公司把学习实践社会主义荣辱观与企业文化建设紧密结合起来,努力把社会荣辱观的要求落实到工作、学习和生活的实践中,推进企业核心文化建设的健康发展,形成符合时代发展规律的新的文化价值观念。一、把社会主义荣辱观教育与企业管理相结合企业管理作为一门科学,已被人们     

倡议书1

兵团广大职工朋友们: 在春回大地、万象更新的阳春三月,胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的社会主义荣辱观的重要论述,像浩荡的春风吹遍了神州大地,在全社会引起了强烈反响."以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻"为主要内容的社会主义荣辱观,已成为全国人民的共识.树立社会主义荣辱观,对保持和发展工人阶级先进性,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,打牢广大职工团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义.肩负屯垦戍边光荣使命的兵团百万职工一定要认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起,把"八荣八耻"转化为自觉行动,树立正确的社会主义荣辱观,为完成兵团党委提出的兵团要率先在西北地区实现全面建设小康社会和建设屯垦戍边新型团场的历史任务作出新的贡献.     

八荣八耻与企业文化

践行社会主义荣辱观要与企业文化建设紧密结合.社会主义荣辱观是社会主义价值观的具体体现,是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一.而价值观又是行为规范的思想基础,是一个企业的基本观念及信念,构成了企业文化的核心.因此,远翔公司把学习实践社会主义荣辱观与企业文化建设紧密结合起来,努力把社会荣辱观的要求落实到工作、学习和生活的实践中,推进企业核心文化建设的健康发展,形成符合时代发展规律的新的文化价值观念.     

领导干部要带头践行社会主义荣辱观

作为党员领导干部,在学习贯彻社会主义荣辱观的过程中,不仅要把社会主义荣辱观教育贯穿于生产经营管理活动中,不断提高广大职工实践社会主义荣辱观的自觉性和坚定性,更要带头践行社会主义荣辱观,成为模范践行社会主义荣辱观的道德典范,努力做严于律己、崇尚新风的表率.为此,要自觉增强三个意识.……     

领导干部要带头践行社会主义荣辱观

作为党员领导干部，在学习贯彻社会主义荣辱观的过程中，不仅要把社会主义荣辱观教育贯穿于生产经营管理活动中，不断提高广大职工实践社会主义荣辱观的自觉性和坚定性，更要带头践行社会主义荣辱观，成为模范践行社会主义荣辱观的道德典范．努力做严于律己、崇尚新风的表率。为此，要自觉增强三个意识。     

信息链接

周济要求将“八荣八耻”教育引入课堂“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”日前,教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时强调,要遵循青少年学生思想品德形成的规律,把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。为了增强广大青少年学习社会主义荣辱观实践活动的效果,北京市委教育工委、市教委有关负责人于3月14日上午将刚印制好的“八荣八耻”宣传画送到了海淀区四季青中心小学…     

在全社会倡导和践行社会主义荣辱观

本文从分析胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征入手,回答现时代我们为什么要倡导和践行社会主义荣辱观;接着分析社会主义荣辱观发挥作用的道德心理机制,回答我们应如何倡导和践行社会主义荣辱观;承接以上的分析,最后提出了倡导和践行社会主义荣辱观的对策思考。     

新疆地区践行社会主义荣辱观必须坚持“五个结合”

"积极培育和践行社会主义核心价值观"是党的十八大提出的战略任务,而将其落到实处,必须加以细化,并重视不同地域的差异性推进。在新疆,树立社会主义荣辱观必须坚持"五个结合",即:把践行社会主义荣辱观与发展社会主义先进文化相结合起来;把践行社会主义荣辱观与学风建设结合起来;把践行社会主义荣辱观与转变社会风气结合起来;把践行社会主义荣辱观与国民教育结合起来;把践行社会主义荣辱观与党的先进性建设、党的执政能力建设结合起来。     

树立社会主义荣辱观的对策建议

在推动社会主义文化大发展大繁荣的新形势下，树立和践行社会主义荣辱观，要加强舆论、社会及理论宣传，营造良好的文化环境；加强党员干部、广大市（村）民、青少年学生及职工的社会主义荣辱观教育，深入开展实践活动；把践行社会主义荣辱观与保持共产党员先进性教育实践活动、贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会等紧密结合，促进道德体系建设；健全各项机制，确保这一任务落到实处。     

秭归：让荣辱观教育走进课堂

近日，湖北省秭归县教育局在全县教育系统广泛开展了学习“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观教育，要求全县各中小学要以胡锦涛总书记的重要讲话为契机，把“八个为荣、八个为耻”新的社会主义荣辱观渗透到广大师生的工作学习和生活之中，同时积极推动社会主义荣辱观教育“五进”，即进学校校园、进教学计划、进校本教材、进教学课堂、进学生头脑。