中部地区人民生活水平比较分析

改革开放以来,中部地区的居民收入水平和消费水平与大都市区、新兴工业化地区之间的差距持续扩大。与西部地区相比,目前中部地区的居民收入水平和农村居民的消费水平略高于西部地区,但是,城镇居民的消费水平低于西部地区。因此,在促进中部地区崛起中,不能仅关注经济发展速度,必须把提高人民的生活水平放在重要的战略地位。     

湖南实施中部崛起战略面临的难点与对策

实施中部崛起战略为湖南省的发展带来机遇与挑战,湖南省实施中部崛起战略面临经济发展水平低、工业化水平低、城市化水平低、"三农"问题突出等四大难点.大力推进工业化与城市化进程、促进农业产业化和农村工业化、加快资源优势转化为产业优势、保持生产成本优势和实施省域东中西梯次开发,是湖南有效实施中部崛起战略的发展对策.     

为构建战略支点提供法制保障

2012年9月29日,省十一届人大常委会第三十二次会议通过了《湖北省构建促进中部地区崛起重要战略支点条例》,该条例自12月1日起施行。构建支点需要法制保障湖北地处中部地区,或者说是"中部的中部",历史文化悠久,人杰地灵,交通区位得天独厚,工业基础雄厚,是国家实施工业化战略的重要基地。改革开放以来,中部地区与东部地区的差距逐     

推进“两化”深度融合 促进工业转型升级

省第十次党代会明确提出,坚持工业化与信息化融合发展。加快推进信息化与工业化深度融合,是走新型工业化道路的重要内容,是加快结构调整和发展方式转变,促进工业大省向工业强省跨越的必然要求。贯彻落实省十次党代会精神,必须进一步加大工作力度,不断提高"两化"融合发展水平。一、全省"两化"融合取得积极成效省委、省政府高度重视信息化...     

中部地区城乡一体化的省区差异及推进策略——基于2000-2013年的面板数据

利用2000²013年的面板数据和层次分析法对中部六省城乡一体化的演进及差异做了分析,结果表明,中部六省城乡一体化水平都是上升的,但同时也出现了各省城乡一体化收敛的态势。湖北的城乡一体化水平最高,其次是江西、安徽,河南由于上升速度较快,超越了湖南,山西虽然上升速度最快,始终居于末位。不同省份在城乡一体化的五个维度上存在不同的优势和劣势,发扬自身的优势,努力补齐短板,缩小和先进地区的差距,是每一个省份提高城乡一体化水平的关键。     

地区现代化差异分析与比较——以中部六省为例

本文综合考虑经济、社会、生态以及人的发展等因素，以基本实现现代化为前提，以中部六省为例。选择了评价地区现代化的5大类共26项指标，用于分析和比较地区现代化进程。研究表明，中部六省综合现代化水平普遍偏低。其中，实现程度最好的是社会现代化，其次是经济现代化，科技教育现代化、生活现代化实现程度普遍较低，但科技教育现代化和生活现代化推进速度相对较快，仅生态现代化程度波动较大。中部六省均将在21世纪中叶前基本实现现代化，但有些指标实现有一定难度。中部六省地区现代化各有其优势与不足。     

我国中部地区工业的地区专业化实证研究

产业的地区专业化对地区经济发展具有积极作用。通过地区相对专业化指数和专业化产业的测算表明，近年来中部地区各省工业的地区专业化水平普遍提高，但各省的地区专业化水平发展也不平衡；中部各省形成了一些具有相对专业化的产业，这些专业化产业具有比较明显的资源导向性和消费导向性。为推进中部各省的地区专业水平和形成专业化产业，中部地区各省应该不断调整产业结构，提高专业化水平，充分利用资源禀赋，延长产业价值链条，提高产业竞争力。     

江西在中部崛起战略下农村教育优先发展政策研究

农村教育主要是指在农村经济社区环境里,对农村居民(或农民)及其子女进行的教育.江西是个农业大省,农村劳动力素质与中部其他各省相比还有一定差距,要实现中部崛起,就应优先发展农村教育.在发展农村教育时,首先要优先普及义务教育,其次应着重考虑职业教育的发展.     

中部省份地区经济发展特征及变化分析（2000～2006）

文章以中部省份为研究区,从市（州）、省两个层面对2000～2006年地区经济发展的特征进行分析。借助主成分分析方法得出各市（州）、各省经济发展综合评价值,以中部省份综合评价值为参照,结合各市（州）经济增长情况将中部六省88市（州）划分为6种经济类型区,分析各经济类型区占中部省份的GDP比重、人口比重以及各经济类型区人均GDP指数的变化,并对中部六省的发展情况作分析比较。研究发现：（1）各市（州）呈现出多数发达市（州）发展较快而落后市（州）发展相对缓慢的特征,市（州）域经济差异将有进一步扩大的趋势;（2）山西省、河南省在中部地区“相对崛起”,江西也显现出“相对崛起”之势,湖北省、湖南省的发展速度则有相对变缓之势,安徽省则与中部各省的差距仍在拉大。     

破解矛盾 推进新型工业化

推进新型工业化是一项庞大的系统工程,本身就是在矛盾运动中推进与发展的。边疆少数民族地区新型工业化进程依然是由阻碍力量与促进力量相互作用而推动的,其内部矛盾的积极破解与转化,是新型工业化发展的源泉、动力。推进地区新型工业化进程的内部矛盾问题     

内蒙古县域经济工业化发展水平的差异分析

内蒙古自治区县域经济的工业化发展水平存在一定的差异性,本文将内蒙古县域划分为东部、中部和西部三部分地区,通过对三部分地区的GDP、工业增加值和工业化率等指标的比较研究,系统分析了不同地域特色的内蒙古县域经济的工业化现状,并进一步提出各旗县应该依托自身的区位优势和自然禀赋发展适合自身的强县战略,强化三地区经济合作,从而加快全区县域经济工业化发展的进程。     

湖北省工业化进程研究——基于第一次经济普查的实证分析

工业化是一个国家或地区用来实现提高物质生活水平的必要手段,加快工业化进程是强省富民的战略选择。文章通过回顾建国以来湖北省工业化的历程,在总结并完善工业化划分及判断标准的基础上,结合第一次经济普查获得的资料推断出湖北省工业化处于初级向中级转型阶段,与沿海发达省份在工业化方面还存在着相当的差距。通过统筹发展,在体制创新和走新型工业化道路方面实现突破是加速湖北省工业化进程的最有效措施。     

湖南新型工业化面临的几个主要问题

新型工业化就是充分运用最新科学技术特别是信息技术和加速科技进步的工业化,是提高经济效益和市场竞争力的工业化,是走可持续发展之路的工业化,是充分发挥人力资源优势的工业化。推进新型工业化是湖南实现富民强省的必然选择。然而,由于历史的原因,湖南的新型工业化仍然受到产业发展水平低、资源环境局限、城乡二元经济结构突出、就业人口数量大与素质低、信息化水平不高等问题的制约。充分认识、积极化解这些制约性因素,是快速、有效推进湖南新型工业化、实现湖南新型工业化的重要前提。     

大力推进信息化与工业化融合走具有贵州特色的新型工业化道路

本刊今年第一期刊发省人民政府关于加快推进信息化与工业化融合的意见(黔府发[2009]38号文件)。为更好地贯彻执行本刊特编发《大力推进信息化与工业化融合走具有贵州特色的新型工业化道路》一文,供读者参考。     

试论我国中部地区“十五”期间的经济发展与金融服务

一、对中部地区经济发展问题的思考我国中部地区不少省份是产粮大省、产棉大省，区位优势突出，五十多年来，为国家经济发展作出了巨大贡献。近年来，一方面由于东部地区和南部地区经济飞速发展，中部地区发展缓慢，形成了较大差距；另一方面与西部地区比，由于国家开始实施西部大开发战略，重点扶持开发西部，西部地区投资速度明显高于中部。面对经济发展的现实困难和压力，中部地区要想摆脱区位困境，就必须顺应形势，把握方向，挖掘潜力，从互补性、相似性等方面与东、西部乃至国际市场接轨，合理分工，整合资源，以较快的速度使自己尽快…     

促进中部区域创新的四维策略研究

促进中部区域创新,对推动中部崛起、构建新型中部经济具有突出意义.国家"十一五"规划纲要中明确提出"促进中部崛起",鼓励中部地区高新技术企业自主创新,中部各省也出台了相关政策以促进中部区域创新建设.本文分析了中部区域创新的现状和特点,提出促进中部区域创新的"政策-平台-环境-网络"四维策略模型,为促进中部区域创新提供决策参考.     

中部六省经济发展质量的综合评价与比较分析

利用层次分析法对2010年中部六省的经济发展质量进行了综合评价和比较分析,结果表明,湖北的经济发展质量居于第一位,山西次之,湖南第三,安徽、江西、河南分列第四、五、六位。进一步分析表明,各省在经济发展、居民生活水平、教育、技术创新、环境保护等五个维度上的表现是不均衡的,有些方面的发展相对领先,有些方面的发展则相对滞后。加大教育投入和技术创新力度,在推进工业化和城市化的同时,注重环境保护和提高居民生活水平是提高中部六省经济发展质量的重要保障。     

江西在中部崛起战略下农村教育优先发展政策研究

农村教育主要是指在农村经济社区环境里,对农村居民(或农民)及其子女进行的教育。江西是个农业大省,农村劳动力素质与中部其他各省相比还有一定差距,要实现中部崛起,就应优先发展农村教育。在发展农村教育时,首先要优先普及义务教育,其次应着重考虑职业教育的发展。     

在加强合作中加快发展

这次中部论坛在湖北武汉举办．为我们提供了一个极好的学习机会。中央作出促进中部地区崛起的战略决策以来，中部各省抢抓机遇，积极探索，各出高招，竞相发展，创造了许多成功经验，为我们树立了很好的学习榜样。这次六省主要领导和国家有关部委的领导同志亲临论坛。交流各省发展情况．共商中部振兴大计，对于推进中部地区科学发展、共同发展、加快崛起必将起到有力的促进作用。     

中国三大地区人力资源开发状况比较研究

本文利用2000年第五次全国人口普查资料及其它有关资料,对中国东部沿海地区、中部地区和西部地区的人力资源开发状况进行了全面的比较研究。研究表明,由于经济发展水平、教育发展水平等方面的差异,使得三大地区的人力资源开发水平存在着明显的差距,即从东部沿海地区到中部地区再到西部地区人力资源的开发水平从高到低。