认真研习历史决议 推进高校思政教育

<正>在中国共产党百年历史上，先后于1945年党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》、1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和2021年党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。“三个历史决议”既一脉相承，又与时俱进。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》坚持了前两个历史决议的基本论述和结论，全面总结了党百年奋斗的历史经验和历史教训，并在此基础上形成了一些新的认识。“三个历史决议”对历史、现实和未来等多方面问题均有涉及，对于统一全党的思想和行动具有重要的理论意义和现实价值。高校教师理应认真学习其丰富内涵，充分领会其精神实质，并将其融入到培育时代新人的教育工作之中。     

"坚持胸怀天下"历史经验对构建人类命运共同体的现实启示

大时代需要大格局，大格局呼唤大胸怀。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结了中国共产党百年奋斗的宝贵历史经验。其中“，坚持胸怀天下”的历史经验是中国共产党创造百年辉煌的重要密码。“坚持胸怀天下”不仅熔铸于中华优秀传统文化之中，而且继承和发展了马克思主义共同体思想。在“两个大局”的背景下，深刻认识和把握“坚持胸怀天下”的历史经验，对构建人类命运共同体有重要现实启示。     

《关于若干历史问题的决议》形成的历史背景与时代意义

《关于若干历史问题的决议》(以下简称《决议》)在党的历史上具有重大的划时代意义,它是党史上首个关于历史问题的政治决议。《决议》在检视问题、澄清是非、深入分析错误根源的基础上回答了“怎么样正确认识与对待马克思主义”,打破了对马克思主义教条式的理解,用实践和铁的事实证明毛泽东思想作为党的工作指针的合理性和历史必然性,使全党上下认同和实践毛泽东思想,开创了马克思主义中国化的新境界。今天我们重温这份历史文件,不但有利于理解出台《决议》的历史背景,更重要的是对新时代继续推进马克思主义中国化,继续坚持实事求是、坚持问题导向具有非常重要的价值。     

中国共产党人知识分子观的历史演变及其时代指引——基于三个历史决议的文本比较

近代以来，中国共产党人不断在革命、建设和改革中探索正确的知识分子观，对知识分子的内涵和外延进行过诸多的探讨，并最终凝结于三个历史决议中。历史决议文本中“知识分子”的词频和叙述变化反映了从革命时期的早期探索，逐步过渡到新中国成立后的“团结、改造和使用”，到改革开放后的逐渐成熟，以至到新时代创新发展的历史演变。第三个历史决议基于前两个历史决议的精神更突出对人才和创新的需求。三个历史决议中的知识分子观充分展示了党对知识分子始终坚持信任和尊重的基本态度、坚持团结和使用的工作原则，以及知识分子自觉肩负传承文化和引领创新的责任担当。     

以党的十九届六中全会精神为指引推进新时代统一战线工作创新发展

党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面总结了中国共产党百年奋斗的十条历史经验,其中“坚持统一战线”是一条重要宝贵经验,也是中国共产党克敌制胜和执政兴国的重要法宝。以党的十九届六中全会精神为指引,推进新时代统一战线工作创新发展,要坚持和加强党对统一战线工作的全面领导、坚持和发展新时代大统战工作格局、坚持充分发挥和深化拓展统一战线的重要功能。     

关于党的两个历史决议与中共党史研究

中国共产党出台过两个关于历史问题的决议,一直是中共党史研究的基本遵循。党史研究应以党的历史决议为基本遵循,既是由于"党史姓党"的学科特性和党史资政育人的基本功能所决定的,同时,也是由于两个历史决议系统总结了中国共产党革命和执政的基本经验和教训,深刻揭示了中国共产党历史发展的主题和主线、主流和本质,对于党史研究具有重要的指导意义。但我们也应当认识到,党的两个历史决议就其性质而言,都是党的政治决议,它所表述的主要是党的重大理论观点和政治观点,而不是对党的历史过程的叙述和对具体历史事件的结论。在今天,仅仅强调以两个历史决议为基本遵循来研究全部党的历史已难以适应中共党史研究深化的需要。我们需要在新的历史起点和新的理论高度上,进一步系统总结党的历史经验,并引导全党和全国人民在党的重大历史问题上形成共识。     

学习“两个决议”坚定“三个自信”

中国特色社会主义的主要内涵是中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。中国共产党要坚持和发展中国特色社会主义,实现全面建成小康社会的目标,就必须坚定“道路自信、理论自信和制度自信”。因为,“三个自信”有充分的历史依据、理论依据和实践依据,“三个自信”直接根源于改革开放的伟大实践,“两个决议”是“三个自信”的历史基础,发展着的马克思主义是“三个自信”的理论依据,改革开放的伟大成就是“三个自信”的实践依据。回溯历史,展望未来,坚持“三个自信”还要做到与时俱进,与民同心,求变前行,最终实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。     

深化理解把握“两个确立”

<正>党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）明确指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”《决议》关于“两个确立”的重大政治论断,     

以中国共产党人精神谱系滋养思政课——以“思想道德与法治”课为例

<正>《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“一百年来,党坚持性质宗旨,坚持理想信念,坚守初心使命,勇于自我革命,在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种风险考验、付出巨大牺牲,锤炼出鲜明政治品格,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。”中国共产党人精神谱系所体现的伟大精神,不仅是推动中华民族走向伟大复兴的精神动力,也是实现立德树人教育目标的重要载体和高校思政课守正创新的动力来源,     

转战陕北时期中国共产党加强政治建设的主要做法及现实启示

中国共产党历来重视加强政治建设,党中央转战陕北不仅是中国共产党发展历史上具有战略意义的重大事件,也是党加强政治建设的重要时期。这一时期,党加强政治建设的重要举措包括:作出"以一个延安换取全中国"的政治决策、确定了"打倒蒋介石,解放全中国"的政治目标、坚决维护毛泽东的核心地位和党中央的权威、坚持"紧紧依靠人民群众"的政治立场。转战陕北时期党在加强政治建设方面积累了丰富经验,即把握政治方向、加强政治领导、维护政治核心、严明政治纪律。这一时期党加强政治建设的举措,对新时代加强党的政治建设提供了重要启示,充分说明坚定政治信念是取得胜利的前提、坚守政治立场是取得胜利的基础、严明政治纪律是取得胜利的保障。     

论中国共产党的百年求存发展之道:自观、学观与他观

通过"自观""学观"与"他观"三个维度可以更准确地揭示中国共产党的百年生存发展之道.以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、国内CSSCI期刊相关研究成果以及国外对于中国共产党百年的相关研究和报道为依据,在这些同中有异和异中有同的研究结论中,透视出中国共产党是一个极具自省能力、践行能力、担当自觉的先进政党.它在正确处理党与国家、人民关系上,始终坚持特色优势与尊重规律的统一,始终坚持自我革命与理想信念的统一,始终坚持国内视域与国际视野的统一,这也成为它下个百年发展应该继续坚持的核心发展之道.     

认真学习和贯彻十六大精神 努力提升我校办学水平——学校党委中心学习组学习十六大报告摘要

坚持“三个文明”加强法制建设为实现小康提供法治保障江泽民同志的十六大报告和新修订的《党章》 ,顺应党心 ,合乎民意 ,确立了“三个代表”重要思想的历史地位 ,坚持了实事求是、与时俱进的精神 ,是中国共产党在新世纪带领全党全国人民开创中国特色社会主义事业新局面的政治宣言 ;是全党和全国人民贯彻“三个代表”重要思想 ,齐心协力全面建设小康社会的总动员令 ;是坚持“物质文明、精神文明”和报告中强调的“政治文明” ,全面加强社会主义法制建设 ,确保国家和社会稳定 ,确保“全面建设小康社会”战略目标顺利实现的政治指南。我作为一…     

善于总结经验是建设学习型政党的重要内容

党的十七届四中全会提出把创建学习型政党与及时总结历史经验结合起来，显示出中国共产党人的政治睿智。我们党是善于总结经验的党，回顾我党《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等若干次总结经验的重要历史，对于今天建设学习型政党具有重大理论价值和现实意义。     

江泽民"三个代表"重要思想研究论纲

“三个代表”重要思想是中国共产党第三代领导集体理论创新的最新成果。它不仅概括了党的先进性在新的历史条件下的新内涵,而且以此为核心形成当代中国共产党执政为民的创新性思想理论体系,极大地丰富和发展了马克思主义建党学说。我们把握“三个代表”重要思想的精神实质,必须坚持整体性原则、动态性原则、客观性原则和比较性原则。     

“三个务必”的生成逻辑、科学内涵与实践理路

“三个务必”是党的二十大上以习近平同志为核心的党中央立足新的历史起点,对全党同志提出的号召和要求。“三个务必”是马克思主义政党理论和中华优秀传统文化的传承与发展,来源于中国共产党百年奋斗经验,是新的历史条件下的时代要求。务必不忘初心、牢记使命体现了中国共产党人的政治本色,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗彰显了中国共产党人的光荣传统,务必敢于斗争、善于斗争体现了中国共产党人的本领方法,三者内涵丰富、辩证统一。实践“三个务必”,我们应当以推进马克思主义守正创新、推进党的建设伟大工程、推进新的赶考之路为主要着力点。     

《古田会议决议》对新时期中国共产党思想政治教育的启示

《古田会议决议》是中国共产党思想政治教育史上第一个纲领性文献和人民军队建设史上的里程碑。我党我军的思想政治教育工作就是在古田会议的基础上日趋完善发展壮大起来的。在新的历史时期,回顾和重温古田会议产生的历史条件和古田会议决议的主要内容,对于新时期中国共产党的思想政治教育工作有着极其重要的历史借鉴和现实启示。     

“五一口号”的政治协商要义及当代启示

“五一口号”的发布是我国统一战线和多党合作发展史上的重要里程碑，其发布主要受共产党面临的形势持续向好、国民党反动统治丧失人心、民主党派及无党派民主人士转向拥护共产党这三个时代背景的影响。其中蕴含了当时中国共产党关于实行政治协商的核心要义，即党的领导、政协会议、团结民主和协商建国，对通过坚持在中国共产党领导下的新型政党制度、发挥社会主义协商民主的优势以及在大统战工作格局中坚持大团结大联合这三个方面做好新时代的政治协商工作意义重大。     

牢固树立四个意识 维护党的团结统一

在新的时代条件下,牢固树立四个意识,是维护党中央权威、维护党的领导核心的重要思想基础,是维护党的团结统一、推进全面从严治党的关键所在,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。牢固树立政治意识,需要坚持正确的政治方向、坚定理想信念和严守政治纪律。牢固树立大局意识,需要正确认识大局、自觉服从大局和坚决维护大局。牢固树立核心意识,需要明白谁是核心、认知怎样确立核心和始终维护核心。牢固树立看齐意识,需要在思想上同心同德和行动上同向同行。     

马克思主义中国化蕴含的三大逻辑——“第二个历史决议”关于新民主主义革命的论述

2021年是中国共产党成立100周年,也是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(即党的“第二个历史决议”)40周年。一个百年大党,从弱小走向强大,从磨难走向辉煌,必有其成功的原因,其中弥足珍贵的一条经验就是把马克思主义基本原理与中国具体实践相结合,与中华民族传统文化相结合,开创了一条守正创新的马克思主义中国化的伟大道路。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个伟大成果,关于新民主主义革命的理论是毛泽东思想的核心内容和不可或缺的重要组成部分。重温“第二个历史决议”,回顾毛泽东思想的形成、成熟和发展,领悟马克思主义中国化所蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,对我们学党史、悟原理、做实事、开新局具有十分重大的意义。     

在总结党百年历史经验中坚定马克思主义信仰——基于中国共产党三个历史《决议》的刍论

对历史经验进行深入总结,是中国共产党的执政规律,也是党在百年奋斗征程中取得一系列巨大成就的宝贵经验。在百年奋斗征程中,党制定过三个重要的历史《决议》。第一个历史《决议》在纠正错误、确立毛泽东领导地位中坚守马克思主义信仰,第二个历史《决议》在解放思想、开辟社会主义现代化事业中坚守马克思主义信仰,第三个历史《决议》在把握规律、实现中华民族伟大复兴中坚守马克思主义信仰。三个历史《决议》互动共进,不断在总结历史经验中构筑起党的马克思主义信仰。