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任延辉 《党的生活(黑龙江)》2006,(4):25-26
在过去长期的实践中,我党形成了以"三会一课"、"单位管理"为主要形式的党员教育管理机制.在新的历史时期,随着改革开放的不断深入,党员教育管理工作也要与时俱进.通过调研,我认为传统的党员教育管理机制存在以下几个问题: 相似文献
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去年以来,郫县县委按照江总书记"三个代表"的重要思想,在部分乡镇和企事业单位进行了旨在保持共产党员先进性教育的"群众评议党员和党员互评相结合"的"双评"机制的试点.通过"双评",拓宽了党内监督的渠道,增强了民主评议党员的实效性,对于畅通党员队伍的"出口",增强党组织的活力,起到了积极的促进作用. 相似文献
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当代中国"两新组织"中流动党员数量庞大,各地基层党组织加强了对"两新组织"中流动党员的管理工作,并取得了明显效果.但是,由于客观条件制约、管理理念落后和管理手段滞后,"两新组织"中流动党员管理仍然存在一些问题.应通过健全"两新组织"中党的基层组织建设,加强流动党员党组织关系的接转、创新流动党员政治思想教育方法、保障流动党员合法权益等手段,不断完善"两新组织"中流动党员动态管理机制. 相似文献
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赵毅旭 《四川党的建设(农村版)》2005,(10):52
"表面化"倾向.主要表现在部分乡镇和单位主要负责人对党员队伍建设重视不够,党组织对党员的教育、监督、管理不严,缺乏抓好学习教育活动的措施和方法;主要负责同志没有把自己摆上位,没有带头讲党课,没有把工作抓上手;有的书记缺乏足够的责任意识、缺乏科学的工作方法,领导力度、工作力度没有到位,形成"上热下凉"现象. 相似文献
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尹华群 《四川党的建设(农村版)》2005,(4):48
当前,党员流动性不断增大,外出党员不接转组织关系或接转不及时,给党员统计、管理和先进性教育带来较大困难.如果将党员组织关系介绍信由原来的"存根"、"介绍信"两栏改为"存根"、"介绍信"、"回执"三栏,并标明回执期限,则可以适应新时期党员管理工作. 相似文献
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探索适应新形势下机关党员教育管理的长效机制,必须在制度建设上坚持便利、管用、有约束力的原则, 把对党员的思想教育、组织管理和纪律监督有机结合起来,建立健全一整套融党员教育、管理和监督于一体的党员队伍建设新机制,最大限度地发挥教育、管理和监督的整体效应和优 相似文献
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正党的十八大报告提出:"要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。"党的十八大通过的新党章规定:"党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。"习近平总书记主持召开的中共中央政治局会议,也专门研究部署和强调了加强新形势下党员发展和管理工作问题。这些都是党中央在新形势下对党员教育管理工作提出的新要求,也是加强党的建设的一 相似文献
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郝帅斌 《四川党的建设(城市版)》2017,(12):74-75
"三会一课"指的是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课.作为健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度,在长期的革命、建设和改革实践中,"三会一课"历经起落沉浮而后砥砺升华. 相似文献
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加强政党自身建设,必须用完善的党内法规来规范党员及其政治行为,形成对党员教育管理、监督与服务的一系列内部规章制度。这不仅是政党进行内部治理和自身建设的必然要求,更是一种普遍存在的政治现象。国外政党加强党员教育管理监督与服务的做法包括:制定党员培训教育规章,落实党性教育,传播政党意识形态;强化党员道德管理,实现以德防腐,塑造政党清正廉洁形象;建立党员监督体系,推动党纪落实,完善政党制度化建设;加强党员服务,实行激励关怀,提升政党情感认同。这为我们党的自身建设提供了有益启示。 相似文献
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成都市温江区委在先进性教育活动中,针对流动党员"分布散、流动大、集中难"的问题,在温江公众信息网站建立"网上党校",开辟"党员网络教室",设置党员教育"工作动态"、"领导讲话"、"学习辅导"、"文献资料"、"先进典型"、"媒体摘报"、"网上电子公告"、"网上论坛"等栏目,充分发挥网络时效性强、覆盖面广、信息量大的优势,使流动党员不受时间、地点的限制,随时通过"网上党校"学习相关文件精神和典型事迹,了解党员先进性教育活动开展动态,在网上发表意见建议、参与互动讨论等. 相似文献
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王川 《四川党的建设(农村版)》2009,(3):34
近年来,井研县积极探索科学的机关党员管理新模式.去年4月,井研县在8个县直部门和乡镇机关的3个党总支、18个党支部中扎实开展了党员目标管理试点工作,从抓目标管理人手,建立健全了一套融党员教育、管理和监督于一体的党员队伍建设新机制.如今,目标管理着实成为了全县机关党建创新发展的"助推器".…… 相似文献
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当前,教育和引导党员在更长的时间和更大的空间内发挥先锋模范作用,并带动和影响群众,扩大党的社会影响力,已经成为基层党建工作的重要内容。长期以来,党组织对党员的管理、教育和监督形成了一种固定模式,即党员只接受其隶属的党组织的教育、管理和监督。 相似文献
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董进 《中共山西省委党校学报》2001,24(6):22-23
不合格党员的产生具有多方面的原因.不合格党员其所以不合格,最根本的原因是他们丧失了党员应具有的先进性.从根本上解决好党员的理想和信念,加强对党员的教育、管理和监督,把住"入口"疏通"出口",尽最大的努力减少不舍格党员的数量,解决不合格党员滞留党内的问题,是坚持党的先进性和纯洁性,把党建设好的基础. 相似文献
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长期以来,党内逐步形成了党员只接受其隶属党组织的教育、管理和监督的固定模式。实践证明,以组织关系为基础的党员管理制度对于加强党员的教育、管理和监督,提高党员党性观念和组织纪律性具有十分重要的意义。但是,随着形势的发展和变化,这种管理模式在一定程度上阻碍了党员的合理流动、党内资源的共享和“全国一盘棋”大党建格局的形成,更使流动党员管理陷入了“形式管而实不管”的困境。 相似文献
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郑礼 《党的生活(黑龙江)》2017,(6)
<正>2016年12月10日,中央组织部印发《关于在"两学一做"学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》,要求基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员。民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,也是党支部从严治党,加强党员教育、管理和监督的一项经常性活动。那么,怎样做好民主评议党员工作呢? 相似文献
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任丘组 《共产党员(河北)》2018,(1)
正为进一步发挥党支部直接教育、管理、监督党员的职责,任丘市以"党员活动日"为突破口,积极推行"支部搭台、党员唱戏"、严格党内生活的新机制,为推动党内政治生活制度化、规范化搭建了坚实平台。强化学习、武装头脑,把好党内政治生活"总开关"。一是市委导学"划重点"。市委组织部每月制发活动提示,指方向、 相似文献
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开展党内经常性教育,是高校党建工作一项基础性任务,是祛除党员思想之垢的一剂良方。"智慧党建"是互联网时代背景下,基层党建工作者在实际工作中探索出来的"互联网+党建"新模式。其以碎片化学习、系统性认知、社交化管理、精细化服务为特征,以感知化、互联化、智能化、决策化为思维框架,是新时代党员教育的新平台。依托"智慧党建",加强新时代党员经常性教育,把稳思想之舵,有效避免高校党员经常性教育走向僵化和形式化,以满足党员差异化、多样化和互动式学习的需求,补足精神之钙,具有重要意义。 相似文献