情感体验教学法运用于思想政治理论课的实现路径

高校思想政治理论课程内容的设置和大学生身心发展的特点为情感体验教学法提供了必要性和可行性.文章分析了高校思想政治理论课中实施情感体验的时代价值,探索了情感体验教学法的实现路径:以教学情境激发情感、以学生体验培育情感、以教师激情引发情感、以社会榜样强化情感,切实提高思想政治理论课教学的有效性和针对性.     

从"文化衫现象"看大学生思想政治工作改革

文章对以支持北京奥运为主题的"文化衫现象"进行分析,分析了"文化衫"的历史演变及特点,指出了"文化衫现象"对大学生思想政治工作产生的巨大作用,由此归纳出当前大学生思想政治工作改革的一些新思路、新方法,是对思想政治工作系统创新的有益启示.     

坚持中国特色社会主义民主政治发展道路——学习党的十八大报告

党的十八大报告指出,社会主义民主政治建设取得重大进展.怎样衡量我国政治体制改革取得的成绩?西方国家特别是美国的民主政治制度不能作为衡量的标准,不是我国政治体制改革发展的方向.我国的民主政治制度的建设要靠我们自己去探索和开辟.文章以对当今世界大势的认识和对西方特别是美国民主政治制度的解剖为背景,深入研究和分析30多年来我国政治体制改革.对30多年来我国社会主义民主政治建设取得的成就给予了肯定和评价,关于深化政治体制改革的着力点,提出了笔者自己的看法.     

交往理性:思想政治教育话语变革的根基

思想政治教育话语有控制式、劝导式和对话式三种形式,控制式和劝导式话语表征着言说者与听说者之间是一种控制与劝导关系,而对话式话语则表征着言说者与听说者之间是一种民主平等关系.工具理性在思想政治教育领域的扩张导致了思想政治教育话语在形式上以控制式和劝导式为主导,在内容上疏离生活世界,从而导致了思想政治教育的低效.哈贝马斯力图建构起交往理性以对抗工具理性,为思想政治教育话语的变革提供了契机和根基在话语方式上要实现从控制式和劝导式话语向对话式话语转变;在话语内容上要更加贴近生活世界;在话语之中要融注更加积极的情感.     

乡村政治沟通及其完善路径探析

政治沟通的学术研究在20世纪40 -50年代的美国兴起,由卡尔·多伊奇创立和发展.政治沟通理论既是政治学研究的一个基本主体,又是政治分析框架中的重要一环.政治沟通无论作为研究的对象还是分析的工具,在国内外都有不少的研究成果.文章主要利用政治沟通理论和方法,以结构功能主义为视角,同时采用辩证唯物主义普遍联系的观点,对中国乡村政治沟通进行一番分析、阐述,力图剖析乡村政治沟通制度及其运行过程中的障碍与原因,提出完善中国乡村政治沟通的路径与对策,促进我国基层民主自治制度的和谐发展.     

思想政治理论课教师师德建设路径浅探

本文以社会主义荣辱观为准则,分析了高校思想政治理论课教师当前在职业道德方面存在问题的主要原因,从外部控制和内部控制等方面探讨了高校思想政治理论课教师践行社会主义荣辱观,加强职业道德建设的方法和途径。     

论新形势下加强大学生思想政治教育的策略

文章深入分析了当前大学生思想政治教育面临的新形势、新问题,提出了加强和改进思想政治教育的建议,即树立以学生为本的工作理念,创新思想政治教育方法,实施思想政治教育人性化、科学化、规范化和个性化策略,提高思想政治教育的感染力和吸引力,增强思想政治教育的针对性和实效.     

以职业生涯规划为平台探索高职院校思想政治教育队伍建设新机制

高等职业教育的职业性决定了高职生与普通高校学生思想政治教育工作的差异性.文章提出新形势下高职院校思想政治工作队伍要以职业生涯规划作为平台,以校企合作为突破口,建立专兼结合的思想政治教育工作队伍.     

以整风精神深入开展“三讲”教育 认真解决干部队伍党性党风建设中的突出问题

文章认为,“讲学习、讲政治、讲正气”是我党的一个优良传统和政治优势,开展“三讲”教育,是当前建设高素质干部队伍,加强领导班子思想政治建设的重要举措.文章针对当前干部队伍建设中的突出问题,深刻地分析了开展“三讲”教育的重要性和紧迫性,系统地阐述了当前开展“三讲”教育应重点抓好的几项工作,要求各级党委以整风精神深入开展“三讲”教育,认真解决好各级领导班子和干部队伍思想政治和党性党风方面存在的突出问题,努力把三讲教育深入扎实地开展下去.     

情感体验教学法运用于思想政治理论课的实现路径

高校思想政治理论课程内容的设置和大学生身心发展的特点为情感体验教学法提供了必要性和可行性。文章分析了高校思想政治理论课中实施情感体验的时代价值,探索了情感体验教学法的实现路径:以教学情境激发情感、以学生体验培育情感、以教师激情引发情感、以社会榜样强化情感,切实提高思想政治理论课教学的有效性和针对性。     

刑事古典学派的意志自由学说与刑罚本质理论

刑事古典学派有两种类型,即旧派相对主义和旧派绝对主义.前者可以贝卡利亚为代表,其功利主义的意志自由理论是建立在经验论基础之上的,在刑罚本质问题上达到了功利主义与报应刑主义的统一;后者可以黑格尔为代表,其意志自由理论则以唯理论为基础,将具有自我意识的成人的意志自由作为犯罪与责任能力的基础,没有割裂刑罚报应中的道德评价与法律评价.     

党的三代领导核心与我国现代化模式的演进

在我国现代化建设进程中，党的三代领导核心联系当时的实际，确立了不同的现代化发展道路，形成了不同的现代化模式：第一代领导核心形成了国家工业化模式；第二代领导核心形成了全面发展模式；第三代领导核心继承、丰富和发展了全面发展模式，、现代化模式的不断演进，极大地推动了我国社会主义现代化建设不断向前发展．     

领导干部选拔任用的合法性问题探析

领导干部选拔任用的合法性是社会广泛关注的热点问题,事关人民群众对党的信任和党的事业的发展。由于市场经济中一些不良风气的影响,致使当前我国领导干部选拔任用的合法性存在不足。要从完善领导干部选拔任用标准、加强领导干部选拔任用的法律法规建设,以及落实领导干部选拔任用过程中人民群众的知情权、选择权、参与权和监督权等几个方面来提高领导干部选拔任用的合法性。     

社会主义人的现代化思想探源 --马克思主义经典作家的有关论述

马克思主义经典作家把人的发展、人的现代化和社会主义联系起来，提出并形成了社会主义人的现代化思想。马克思、恩格斯关于人的学说为社会主义人的现代化思想提供了牢固的思想基础；列宁则关注和重视人自身的发展和完善问题，并形成了一个庞大的思想体系；毛泽东把人的作用和发展置于相对独立的位置上，更重视其在革命和建设中的意义。     

世界统一性的实践诠释

人类的产生使处于原始自在统一状态的物质世界出现了真正意义的分化,使这种分化得以实现的真正动力是实践;也正是在人类改造世界的实践中,分化的物质世界不断呈现出具体的历史的统一。物质世界的分化与统一是在实践中实现的,同时也是随着人类实践的发展而不断发展的。     

邓小平社会主义本质论的方法论研究

邓小平社会主义本质论蕴涵的思想方法主要包括以下内容 :解放思想、实事求是是社会主义本质论形成的思想前提 ;从抽象到具体是认识社会主义本质论的基本途径 ;坚持彻底的唯物史观是社会主义本质论的坚实基础 ;运用灵活的辩证思维是社会主义本质论的科学方法 ;从最高层次上揭示社会主义本质是把社会主义认识提高到新水平的关键     

行政信息公开法制化的价值

行政信息公开法制化是对行政自由裁量权的适当限制，是构建诚信及服务型政府的需要，同时，行政信息公开法制化是构筑确保民主、保障人权、协调多元利益、反腐倡廉的和谐社会法律机制的重要组成部分。     

邓小平《自传》发现始末

邓小平于1926年亲笔写的《自传》,翔实地记述了他到莫斯科之前的生活经历、思想发展和在党团组织内工作情况等早期活动。这件历史档案的部分内容先后被历史研究部门和传媒界广为引述,为人们真切、系统地了解邓小平早年的革命历程提供了真实的原始依据。那么,这份仍保存于俄罗斯的珍贵历史档案如何被发现的呢?这件珍贵档案的主要内容又是什么?     

国有企业委托代理问题探析

公有制为主体的所有制结构，决定了我国国有企业的委托代理关系较西方国家的企业有很大的特殊性，即委托代理链条过长、所有缺位、企业干部行政化、激励机制失效和约束机制弱化等。因此，完善国有企业委托代理关系必须创新委托代理机制，精简委托代理链条；取消行政干部任命制，引入市场竞争机制；改革企业分配制度，建立有效的激励约束机制。通过改革和创新，降低代理成本，提高代理效率。     

构建生态型政府的理论探讨

构建生态型政府是缓解生态环境危机的现实抉择，是生态文明建设的映射与彰显，是自主创新、谋求发展的理性选择。生态型政府是政府行政管理行为创新的高级形态，旨在实现政府对社会公共事务管理的生态化，对内部事务管理的生态化，以及公务行为的生态化。构建生态型政府的路径包括：树立和谐共生、生态优先的政府执政理念；构建社会服务职能与生态服务职能并举的政府职能体系；构建生态功能与行政功能协同治理的政府体制；构建基于利益相关的多元生态治理模式；健全政府生态制度，椅筑生态法律政策体系；倡导绿色GDP的政绩考核体系等。