干部培训需求研究引论

开展培训需求研究,是提高培训质量的前提性、基础性工作.虽然不同利益相关者对干部培训存在多样化甚至相互矛盾的需求,但干部培训需求根本上是指向事业发展的要求,主要应体现组织需求和岗位需求.干部培训需求研究应注意谁来研究干部培训需求、如何研究干部培训需求以及研究结果如何使用等问题.     

论增强干部培训实效性的有效途径

党校是培训轮训干部的主渠道、主阵地，如何进一步增强培训的实效性是各级党校面临的重要课题。一要把干部培训的宏观目标具体化；二要把培训作为干部使用的重要条件；三要健全机制，解决工学矛盾；四要准确把握干部培训需求；五要进行“两个结合”：即党性教育计划与干部思想实际相结合，警示教育、革命传统教育等形式与学员自身反思相结合，以增强党性教育的效果；六要通过多种途径和方式努力提高教师总体素质。     

干部培训需求的调查与建议——以合肥市为例

干部培训需求的调查研究是提高党校干部教育培训质量的前提和基础。根据合肥市干部培训需求的调查结果显示,学员对党校培训需求及效果的评价是比较好的。但也存在培训内容针对性不强、培训方式方法不多、培训师资素质不高等问题。干部培训需求调研形式化、办班模式固定化、教学方式单一化、激励约束机制软弱化等是其产生的主要原因。为此,要加强干部培训需求的调研,实施分类培训,创新培训方式,加大师资队伍建设,强化激励约束制度。     

我国中小企业员工培训体系研究

企业员工培训是企业管理的一项重要内容,也是企业吸引人才、培养人才、留住人才的重要途径,本文通过分析我国中小企业培训现状及存在的问题,从培训需求、培训计划、培训方法与手段、培训评估与反馈等方面提出了改进中小企业员工培训体系的对策和建议。     

黄冈黄州区：构架干部教育培训需求调查分析机制

近年来，黄州区委组织部在干部教育培训工作中，创新理念，用系统的观点认识干部教育培训需求调查分析的必要性。初步建立了以组织部门为主导、党校为主体的干部教育培训需求调查分析操作程序和方式方法框架，     

提升干部教育培训机构办学能力的思考

干部教育培训机构要提升办学能力,必须明确办学方向,引进职业化办学理念,把握好组织与个人需求、规模与效益的关系,加大教学设施的投入以适应大规模培训干部的需要;切实提高办学质量,发挥各自优势办出特色,以自身的办学实力,跻身于多元化的干部教育培训市场。     

对增强干部教育培训工作针对性和实效性的探索

党的十八大报告提出,加强和改进干部培训,加大培养选拔优秀年轻干部力度,应以各类干部的特点和需求为导向,创新培训理念,科学确定培训规划和计划,增强教育培训的前瞻性;坚持培训方式创新,进一步增强实效性;加强干部教育培训师资队伍建设;建立健全干部培训长效机制,激励干部学习的主动性;加大培训资金的投入,提高培训保障能力。     

新一代党外干部成长规律及培训需求研究

党外干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，在党和国家工作全局中具有特殊的重要作用。对党外干部成长规律的探索及培训需求的研究，有利于进一步加强党外干部队伍建设，也是坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，巩固和发展爱国统一战线的现实需要。     

增强民主党派领导干部培训工作实效性

民主党派领导干部作为干部培训的特殊群体，如何增强培训的实效性，充分发挥党派领导干部在新时期新阶段巩固壮大爱国统一战线的作用。本文从培训内容和培训方式进行了探讨。培训内容上应该突出统战特色，把政治共识放在首要位置；同时，不能忽视能力建设，尤其要注重浅层需求和深层需求的有机结合。培训方式上要遵循干部成长规律和学习特点，正确把握新时期民主党派领导干部培训工作的“度”，做到教学方式的创新要和政治理论“灌输”相结合，学习方式创新要和教师的主导地位相结合，课程创新要和培训需求相结合。     

东营市行政机关公务员培训需求调查报告

培训需求调查与分析是公务员培训顺利进行的前提与基础，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。对东营市行政机关公务员培训需求的调查结果显示，学员对市行政学院整体培训效果的评价是比较好的，但也存在培训机会不均等、培训方式方法不多、培训保障机制不足等问题。为此，要科学制定培训规划、合理布局培训内容、不断优化培训模式、高标准建设培训师资、努力完善培训机制。     

充分发挥干部培训在干部队伍建设中的重要作用

文章分析了交通运输系统干部培训面临的新形势、新需求,针对当前交通干部培训存在的内容与形式不适应、体制和机制需进一步调整完善、现有培训资源和培训能力严重不足等问题,从转变培训理念、创新培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍等方面提出了创新干部培训工作的思路和建议。     

公安教育训练的需求主导型培训模式研究

公安教育训练工作在公安队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位,加强公安教育训练工作,是推进公安队伍正规化和职业化建设的必然选择,而建立和完善需求主导型培训模式则是发挥公安教育训练作用和提高公安教育培训效益的重要保障.以人为本、讲究方法、追求效益是建立需求主导型培训模式的内在原因,在需求主导型培训模式教学实践过程中,首先要开展培训需求调研并对共性化需求和个性化需求进行全面分析,从而制定科学的培训计划;其次要以权威性标准选择师资、以岗位实战和民警需要选编教材、以适合在职民警培训特点选择教学方法.只有这样,才能切实增强教育训练的针对性和实效性,提高公安队伍整体素质和战斗能力.     

干部培训活动“项目”管理与建设

在干部培训中要引入项目管理的理念和方法,实行培训精细化管理。牢固树立＂先有需求、后有项目＂的需求导向意识,深入开展培训需求调研。牢固树立唯一性、独特性、创新性的＂项目＂理念,积极研发、科学设计培训项目计划。牢固树立整合管理、矩阵管理、柔性管理、风险管理、结果导向、团队作战的＂项目管理＂理念,以及相应的全局观、民主观、团队观、业绩观、知识观和效率观,精心实施培训项目。     

不断创新务求提高干部培训实效性

不断创新干部培训的内容、方式方法，是提高培训质量，实现培训目标的重要保证。在培训内容上，以需求为导向，增强时代感和针对性。在培训方式方法上，要努力树立现代培训理念，积极推进现代培训方法，增强培训工作的活力和实效性，使培训工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。     

公务员培训需求调研报告

根据关中地区宝鸡、咸阳、渭南三市公务员培训现状、培训需求，针对存在问题，需要建设现代化培训系统工程。     

提高国税干部教育培训水平的思考

如何认真贯彻中央《干部教育培训工作条例（试行）》和国家税务总局《全国税务系统“十一五”干部教育培训规划》，以能力建设为主线，以提升培训质量为着力点，大规模培训干部，大幅度提高干部素质和能力，是国税系统干部教育培训工作面临的一个严峻的课题和光荣而艰巨的任务。结合云南国税系统实际，进一步提高教育培训的质量和水平，应遵循“明确需求、分级管理、创新机制、全员培训”的工作思路，强化三个观念、利用三个资源、搭建三个平台、完善三个机制。     

把握新形势下党外代表人士培训需求充分发挥社会主义学院的主阵地作用——基于对惠州的考察

本文以新形势下惠州市党外代表人士的基本特征和培训需求为研究的出发点，深入分析了加强党外代表人士培训的重要性和迫切性，探讨了如何通过教育培训格局的构建、教学内容布局的管理以及教学模式的选择等来提高培训的针对性和实效性，从而充分发挥社会主义学院的主阵地作用。     

贵阳市干部执行力专项培训调查报告

中共贵阳市委八届八次全会明确指出"把提高干部执行力作为干部培训的重要内容,两年内对全市所有县级和科级干部进行一次提高执行力专项培训"。做好需求调查是培训工作的基础,通过调研,对贵阳市不同层级、不同岗位的干部执行力需求进行了解掌握,有利于提高培训工作的针对性,增强培训实效。     

加强领导统筹安排积极探索高校党外干部培训工作新机制

中山大学党外知识分子密集,党外人才资源丰富,校党委高度重视统战工作,将党外 干部培训工作列入年度工作计划,通过选送到中央和省社会主义学院培训学习、依 托学校党校举办培训班、党内外干部共同培训等方式,建立起党外干部培训工作的 新机制,使培训工作规范化、制度化,并取得了很好的成效。     

干部教育培训中对学员需求的尊重、服务与引导

在干部教育培训中尊重、服务、引导学员需求,是深入贯彻落实科学发展观和以人为本原则的根本要求。对西方公务员培训理论和做法,要注意结合国内干部培训实际,认清规范与转化的双重任务。由于目前学员需求在表达、汇总、分析上的历时性,要进一步明确和把握学员需求表达在场合、渠道和形式上的多样化特点,坚持动态把握、整体响应、差异服务、精细操作等原则,建立进校前的学员需求分析制度、在校时的学员历时性需求汇总反馈制度、离校后的学员需求跟踪制度。对学员需求,一方面要切实尊重、有效服务,另一方面要辩证分析、积极引导,使其统一于"以人为本,按需施教"的培训全过程。