发展社会主义市场经济与尊重劳动

江泽民同志在十六大报告中,讲到“必须最广泛最充分地调动一切积极因素”时,提出四个尊重:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,而且说“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。在四个尊重中,把“尊重劳动”放在首位,并对劳动的内容作了明确说明:“要尊重     

五月春满映旗红

“五月春满映旗红,劳动创世第一功。”劳动创世,说的是劳动开创了人类文明的新世界。党的十六大郑重宣告:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”纪念“五一”,重申这一方针十分必要。     

深入学习理解“四个尊重”的内涵

江泽民同志在十六大报告中指出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。这一论断，内涵丰富，反映了共产党对执政规律的把握，具有强烈的现实指导性。深刻理解这一论断，对于我们认真贯彻“三个代表”重要思想，全面建设小康社会，具有重大而深远的意义。劳动就是人类创造物质或精神财富的活动，是人类社会存在和发展的基础。这是马克思主义的基本原理。“劳动光荣”、“尊重劳动”就是这一原理的通俗表述。劳动有体力劳动和脑力劳动、简单劳动和复杂劳动之分。“文化大革命”中，…     

如何理解“四个尊重”

党章修正案总纲增写了党的十六大报告首次提出的尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,它对进一步形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代风尚,广泛调动各方面积极性,更好地推进党和国家事业发展,具有重大指导作用。     

尊重知识、尊重人才,为创新营造良好氛围

十六大《报告》指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针全社会认真贯彻。”尊重知识、尊重人才既是党和国的一贯方针,又是新时期贯彻“三个代表”重要思想、时俱进、开拓创新、实现中华民族伟大复兴的具体措和重要保证。一、时代需要创新。“三个代表”思想是十六大的灵,而贯彻“三个代表”思想关键在坚持与时俱进。坚持时俱进,就是要求我们党的全部理论和工作要体现代性,把握规律性,富于创造性。创新是一个民族进的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个党永葆生机的源泉。首先,创新是贯彻…     

要言要讯

我们要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针4月30日,2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在讲话中强调,我们要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。劳动创造了世界。劳动是人类文明进步发展的源泉。在我们社会主义国家中,尤其要使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,尊重和保护一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风,不断增强全社会的创造活力。     

一部反映新中国知识分子历史的力作——评《当代中国知识分子历史命运三部曲之一——改造》

十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体把科技和教育摆在优先发展的战略地位,强调实施科教兴国战略,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,指出要把这作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。科教兴国战略的提出、党的知识分子政策的落实,是我们党吸取建国后多年“左”倾错误的深刻教训的结果。只有回顾这     

重申“劳动光荣”

劳动人民，是我们党的力量之源；尊重劳动，是我们党的一贯传统。党的十六大提出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。党的十八大再次强调并提出营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。其实，劳动光荣并不是个新问题，但为何今天要重申“劳动光荣”这个命题呢？     

增强社会创造活力的方针

最大限度地激发全社会的创造活力，最广泛最充分地调动一切积极因素。必须认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。     

党管人才的内涵及其意义

我们党历来高度重视人才工作,始终把人才工作贯穿于革命、建设和改革的各个历史时期和发展阶段。特别是党的十一届三中全会后,我们党相继确立了“尊重知识、尊重人才”的方针,提出了“科学技术是第一生产力”、“人才资源是第一资源”等科学论断,制定了一系列加强和改进人才工作的政策措施,明确提出并积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略。党的十六大,进一步明确了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才工作方针,提出“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优     

更新观念强化措施大力推进人才资源向人才资本转变

加快人才资源向人才资本转变的指导思想是:以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,认真贯彻落实中央政治局人才工作会议精神,坚持党管人才原则,实施人才强省战略,按照“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,推进观念创新、政策     

让创业创造活力竞相迸发——四论开展全民创业活动

党的十七大报告提出,必须贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。开展全民创业、推动安徽崛起,应该全面贯彻"四个尊重"方针,牢固树立以人为本的发展理念,充分尊重人民群众的首创精神,努力营造"凭劳动赢得尊重、让知识成为财富、为人才搭建舞台,以创造带来辉煌"的创业     

陶铸社会主义建设时期知识分子思想初探

探讨陶铸社会主义建设时期知识分子思想,有利于总结我党在知识分子问题上正反两方面的历史经验,进一步加深对党的十六大“尊重知识、尊重劳动、尊重人才和尊重创造”论断的理解。     

李忠杰:从深层次上把握治国理政的大思路

坚持科学发展,促进社会和谐,根本上就是要形成动力机制与平衡机制相互协调、有机统一的社会运行机制。一方面,要"注重激发社会活力"。为此,要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,使社会各方面人群的积极性主动性创造性都能够充分     

学校贯彻党管人才方针的探索

党的十六大明确提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，赋予了人才概念以新的时代内涵。“四个尊重”作为一个完整体系，其核心是尊重劳动，其本质是尊重人才。按照这一新理念，人才应当是具有一定知识和技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，也就是积极推动社会发展进步者。因此，人才是一个相对的、发展的概念。     

以人为本是执政党建设的中心环节

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展。深入体察人民群众的意愿,切实把维护和实现最广大人民的根本利益体现在党领导发展的大政方针和各项部署中,落实到经济社会发展的各个方面。”这是对全党提出的根本性要求。从理论高度认识“以人为本”并将其贯彻到党的建设的全过程显得十分重要和必要。坚持“以人为本”,就是要充分发挥人在社会历史发展中的主体作用要坚持全心全意依靠工人阶级的方针,全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,不断增强…     

优化育人环境 培养青年英才

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中明确指出：“人才是第一资源，是国家发展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，牢固树立人人皆可成才的观念，敢为事业用人才，让各类人才都拥有广阔的创业平台、发展空间，     

应高度重视和提高协调劳动关系的能力

提高构建和谐社会的能力,首先应表现为协调平衡劳动关系的能力,这既是对我们党执政能力的重大考验,也是我国改革进入攻坚阶段、发展处于关键时期面临的重大课题。当前我国正处于体制改革、结构调整与社会转型时期,也总是因利益关系调整而导致劳动关系矛盾与社会问题的多发期。只有高度重视并妥善处理好劳动关系问题,整合社会各方面的力量,才能为社会和谐奠定坚实的基础。构建和谐社会就是全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,就是“妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾”,不断增强全社会的创造活力。从一…     

崇尚劳动 造福劳动者

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利。要坚持社会公平正义，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。     

全面奔小康,人才是关键——推荐《中国人才队伍建设百题》

党的十六大报告指出:必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要深化干部人事制度改革,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来。《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》(以下简称《人才规划纲要》)就是在这一思想指导下制定的。这是新中国成立以来第一个综合性的人才队伍建设规划,总结了建国以来,特别是改革开放以来我国人才队伍建设的主要成就,明确了当前和今后一个时期人才队伍建设的指导方针、目标任务和一系列政…