困境与应对：市场经济条件下的感恩教育

感恩是中华民族的传统美德。当前，社会感恩意识淡薄、家庭过度溺爱、学校教育流于形式等都使感恩教育遭遇困境。而运用媒体和网络营造感恩教育的社会氛围，通过家庭教育促进青少年感恩意识生成，改变学校传统灌输方式，注重青少年主体体验等途径不失为应对之策。     

感恩教育与青少年健全人格的培养

感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育.本文从感恩教育的概念和价值入手,分析了感恩意识缺失的现状及成因,从几个方面探讨了对学生进行感恩教育的有效途径和方法,并对感恩教育实施过程中应注意问题作了一些思考.     

青少年感恩教育缺失的原因及对策分析

当前青少年身上较为普遍地存在着对他人关爱不知感激,缺乏感恩意识的现象。造成这一现象的主要原因在于家庭、学校中青少年感恩教育缺失。让青少年对亲人、对他人、对社会心存感激、学会感恩,是整个社会亟待解决的重要课题。青少年感恩教育应避免流于形式,要使青少年发自内心,付诸行动,并要引入社区力量与家庭、学校一道来进行。     

重视感恩教育 加强道德文化建设

当前,我国社会道德滑坡严重,已给社会发展造成严重的负面影响,其中长期以来忽视感恩教育是重要原因之一。为此,必须从感恩教育入手,加强道德文化建设。加强感恩教育要从家庭教育、幼儿教育、全日制学校教育、继续教育等各个层次各个阶段教育入手,并要建立良好的社会感恩氛围,把个人感恩情况作为录取学生和提拔任用干部的重要标准。     

感恩之心常存 感恩教育常在

感恩教育是教育者通过一定的教育方法和手段,对受教育者实施认恩、知恩和报恩的人文教育过程,旨在依托“认情动情”的方式,帮助人们发现生活中的美好事物,感恩教育是德育的重要内容,是培养青少年学生道德能力的重要手段。     

大学生感恩意识在公共生活中的培养

大学生的公共生活主要包括大学生的学校生活、社会生活及与自然共处中的生活。在公共生活中,大学生感恩意识存在着一定程度的缺失。大学生感恩意识这些方面的缺失表现是多方面的,其中缺失原因也是多方面的。为此,需要采取行之有效的措施培养大学生在公共生活中的识恩意识、报恩意识和施恩意识。     

受助大学生感恩教育的错位与归位

高校在开展受助大学生感恩教育的过程中存在过分注重目标管理和感恩理论教育、教育手段与教育方式错位、教育的主体相对薄弱等问题,极大地削弱了受助大学生感恩教育的成效。高校应该加大对教育过程中学生感恩意识与感恩情感生成的关注,为大学生提供感恩实践的机会,促使大学生养成感恩的习惯。与此同时,受助大学生感恩教育应当建立家庭与学校、现实生活与网络空间的有效联动机制,确保受助大学生感恩教育的有效开展。     

论和谐社会视角下大学生的感恩教育

在构建社会主义和谐社会的今天，感恩教育对提高大学生的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度等具有重要的意义。感恩教育成为了大学生思想政治教育的新的路径选择。本文首先探讨了感恩的基本内涵，概述了当今大学生感恩教育的现状，并在深入分析其原因的基础上对感恩教育的内涵进行了阐述，最后对大学生的感恩教育对策进行了探讨。     

高校《思想道德修养与法律基础》课程中的感恩教育探讨

感恩是中华民族优良传统美德，感恩教育是高校德育之重点。《思想道德修养与法律基础》担负着提升大学生思想道德与法律素质之重任。本文通过提出问题，分析感恩教育的重要意义，并探讨如何在《思想道德修养与法律基础》教学中实施感恩教育。     

发挥“三导制”在大学生感恩教育中的作用

感恩是中华民族的传统美德,是每个人都应该具备的基本道德准则。从导师、导员和导生所具有的优势和特点出发,感恩教育应注重树立师德的风范、开展感恩主题教育活动和加强社会感恩实践等方面,促进大学生优良感恩品质的形成。     

论和谐社会目标下大学生感恩教育

感恩是积极能动的力量,它会满足人爱与归属的需要,打破把人隔绝的围墙,使人与人和谐相处。加强大学生感恩教育,对于培养大学生的感恩意识,促进和谐社会建设意义重大。本文通过对大学生感恩教育与和谐社会建设密切关系的探讨,以及由于感恩意识缺失造成社会不和谐的分析,提出了加强大学生感恩教育的实现途径,从而促进和谐社会目标的实现。     

加强感恩教育 促进社会和谐

感恩是中华民族,也是整个人类的一种精神美德。感恩教育属于伦理教育范畴,也归思想道德教育之列。进行感恩教育,有利于人格建设,改善人际关系,促进社会和谐。     

和谐社会视角下青少年感恩教育的理性思考

感恩教育是青少年思想道德教育的重要内容,受到社会的广泛关注。但是,目前青少年感恩意识淡薄现象越来越严重,这与当前的感恩教育没有发挥应有的作用有一定的关系,为此我们要采取各种可行的措施,加强青少年的感恩教育,构建和谐的社会主义价值观。     

加强对中职生人文思想和生活意识的引导

中职学校应将发展意识作为教育培养的重点，让学生在成长中发展，在发展中成长。意识教育要抓好成长教育、感恩教育和常规教育，还要注重对学生生活意识的引导和启迪，学校要为学生提供更多的人文关怀。     

当代大学生感恩意识现状与感恩教育对策

大学生感恩意识的缺乏.近年来引起社会各界的关注。开展大学生感恩教育,刻不容缓。本文探讨了感恩和感恩教育的内涵,分析了当前大学生感恩意识缺失的表现和原因。并就如何开展大学生感恩教育提出了对策和建议。     

当代大学生慈善捐赠行为与认知调查——来自厦门高校的问卷分析

大学生是未来社会慈善捐赠的潜在主要群体.对以厦门市3所高校学生为样本的问卷调查进行分析发现:当代大学生普遍有过多次的慈善捐赠行为,但对慈善的认知及捐赠的意愿并不高.除了身处无收入阶段的特殊因素外,捐赠结果反馈的缺乏、强制性捐赠的消极影响、"问题捐赠对象"的存在、感恩教育的薄弱等是影响大学生捐赠意愿的主要原因.设立捐赠反馈机制、转变捐赠方式、加强感恩责任教育成为改善大学生捐赠认知的必要条件.     

和谐社会视角下青少年感恩教育的理性思考

感恩教育是青少年思想道德教育的重要内容，受到社会的广泛关注。但是，目前青少年感恩意识淡薄现象越来越严重，这与当前的感恩教育没有发挥应有的作用有一定的关系，为此我们要采取各种可行的措施，加强青少年的感恩教育，构建和谐的社会主义价值观。     

当代大学生感恩品质的缺失与塑造——刘霆现象的思考

浙江林学院学生刘霆背着母亲上大学的现象让人感悟到了学会感恩对当代青年大学生而言,是一种美德、一种境界、一种做人的道理和处世的哲学.要充分通过发挥舆论的导向作用、道德评价体系的规范作用、立体教育模式的灌输作用、社会实践的锤炼作用等途径来塑造大学生感恩品质.     

试论当前青少年感恩教育中存在的问题及对策

感恩教育是青少年素质教育的重要组成部分,已经引起广泛关注。但是,目前青少年感恩教育中存在许多问题,如对感恩教育的重要性认识不足,不注重优化感恩教育的育人环境,感恩教育活动孤立化,缺乏有效的感恩评价体系等等。为此,教育者应在观念上真正重视感恩教育,注重感恩教育环境的建设,感恩教育的手段应多元化,并建立有效的感恩评价体系。     

高校加强大学生孝道教育的意义探寻

受错误思想影响导致建国以来的教育都摒弃了孝道教育。面对当代大学生责任意识不强,感恩意识淡漠、尊老意识弱化的现状,高校加强大学生孝道教育具有重要意义。它有利于培养大学生的责任意识、感恩意识、尊老意识,使之成为具有综合素质符合时代发展要求的新型人才。