十八大以来中央新疆民族团结的新理念

十八大以来,面对新疆社会发展面临的新形势,党中央和自治区党委从新疆实际出发,结合马克思主义民族理论对新时期社会主义民族关系、新疆民族团结工作的定位、实现路径和落脚点提出了一系列符合新疆实际区情的新论断和新理念,进一步丰富和充实了我党在新时期的民族团结理论,也进一步提高了我党在不同形势下处理民族团结问题的能力,对新时期新疆实现社会稳定和长治久安的总目标具有重大意义。     

边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入

当前,边疆少数民族地区的高校民族团结教育非常必要和迫切。笔者从社会工作角度出发,结合高校民族团结教育的现有工作架构,运用系统理论指出边疆少数民族地区高校民族团结教育与学校社会工作介入的真正不足,提出了学校社会工作的介入具有五方面的独特的价值意义和丰富内涵;并从民族团结教育的理念和思维、工作机制、方法技术的社会工作介入阐述了介入的途径。     

边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入

当前,边疆少数民族地区的高校民族团结教育非常必要和迫切.笔者从社会工作角度出发,结合高校民族团结教育的现有工作架构,运用系统理论指出边疆少数民族地区高校民族团结教育与学校社会工作介入的真正不足,提出了学校社会工作的介入具有五方面的独特的价值意义和丰富内涵;并从民族团结教育的理念和思维、工作机制、方法技术的社会工作介入阐述了介入的途径.     

运用态度改变三阶段理论培养大学生民族团结意识

凯尔曼(Kelman)提出的态度改变"三阶段理论"与大学生民族团结意识培养具有原理和方法上的相关性。因此可以运用三阶段理论来培养大学生的民族团结意识,针对大学生民族团结意识改变过程的三个阶段采取不同的培养方法:在服从阶段进行合理说服;在认同阶段创设培养环境;在内化阶段及时巩固大学生对民族团结的认知、情感和行为倾向。三个阶段共同作用以实现提升大学生民族团结意识培养实效性的目的。     

中国共产党关于民族团结的理论与内涵

马克思、恩格斯的民族理论研究是马克思主义理论体系中极为重要的一部分,而民族团结的相关理论更是在十九世纪引领了全世界无产阶级与资产阶级进行战斗的重要理论武器,在中国,中国国产党吸收借鉴了马克思、恩格斯的民族团结理论并结合中国的实际在不同时期发挥着不同的作用。一、毛泽东时期的民族团结理论     

十八大以来党的民族团结思想在新疆的发展与实践

十八大以来,党中央和自治区党委根据国内外形势变化,从新疆实际出发,对新疆民族团结的战略定位、工作性质、实现基础、出发点和落脚点以及如何促进民族团结等方面提出了一系列新的论断和命题,其中有些在党的民族团结思想发展史上属于首次提出,极大地丰富了我党的民族团结思想,对促进新疆民族团结工作具有重要的指导意义。     

中国共产党民族团结思想的实践及启示

本文简要概述了中国共产党几代中央领导集体的民族团结思想,认为民族团结思想已成为一个不断延续和发展的理论,民族团结思想需要以民族政策的形式加以贯彻和执行,进而文章从四个方面简要概述了新世纪新阶段中国共产党实践民族团结思想的启示。     

试论江泽民的民族宗教思想

民族宗教问题是关系国家经济发展、政治稳定和民族团结、边疆安宁的大事,江泽民同志对此高度重视,提出了不少精辟的论断和观点,成为以他为核心的第三代领导集体制定方针政策的重要依据。本文集中梳理和分析了江泽民同志民族宗教思想的六个主要方面,评介了它科学而深刻的内涵和与时俱进的理论风范。对于我们党在新世纪处理好民族宗教问题,加强民族团结,加快民族地区经济和社会发展,具有重要的理论和实践指导意义。     

增强“五个认同” 推进新疆民族团结

我国是一个统一的多民族国家,民族团结是各族人民的生命线,同样也是国家的生命线。认同是团结的前提,先要形成认同的共识,才能达到团结的共识。习近平总书记提出"五个认同"的思想,为我国更好的解决民族问题提供了理论基础。新疆是一个多民族聚居地区,民族团结问题始终是关系新疆社会稳定和长治久安的重大问题,民族工作始终在新疆工作全局中占据重要战略地位。做好新疆的民族团结工作,要努力促进各民族繁荣发展、坚持以现代文化为引领、突出反对民族分裂、创新民族团结载体和方式。     

乌苏市开展民族团结进步年活动的思考

认识开展民族团结进步年活动对新疆民族团结工作是一次提升和深化,是对民族团结工作更深刻的理解和认识,它必将赢来新疆民族团结工作新的发展,必将推动全面建成小康社会的步伐。新疆乌苏市采取有效措施即:坚持民族团结创建"八进"、坚持依法管理宗教工作、坚持民生建设工程、坚持宣传常态化、坚持脱贫攻坚、坚持推进"嵌入式"发展与民族团结进步年活动紧密结合的举措开展民族团结进步年活动,并取得了一定的成效。为推动乌苏市民族团结进步工作进一步开展,笔者通过调研对民族团结进步工作提出一些初步建议。     

继续推进内蒙古民族团结进步事业蓬勃发展

<正>编者按:做好民族工作最关键的是搞好民族团结。作为我国最早建立的少数民族自治区,内蒙古自治区成立60多年来,自治区历届党委、政府始终把民族团结视为各族人民的生命线,并把民族团结进步创建活动作为推动民族团结进步事业蓬勃发展的有力抓手、巩固和发展社会主义民族关系的重要载体。自1983年将每年9月确定为全区民族团结进步活动月以来,以多种形式了举办了民族团结进步宣传教育、表彰等活动,有力地促进了经济繁荣发展、社会安定和谐、民族团结进步,让"模范自治区"的金字招牌熠熠生辉。在迎来全区第32个民族团结进步活动月之际,本刊特刊发两篇民族理论文章以飨读者。     

当前乌鲁木齐市开展民族团结教育的对策建议

近年来，乌鲁木齐市民族团结教育工作取得了巨大的成绩，但也面临着诸多的问题和挑战，如何确保民族团结教育取得实效已成为鸟鲁木齐市面临的重要课题。应从民族团结教育的核心、机制、关键、引导和保障五个方面提出维护民族团结教育的对策建议。     

论邓小平的民族团结观

邓小平民族团结理论是其民族思想的重要组成部分,是对马克思主义民族理论的继承和发展.邓小平认为,民族团结必须以民族平等为基础,既要反对大汉族主义,又要反对狭隘的民族主义,要争取中华民族的大团结.在走向现代化的今天,民族团结的实质,是要帮助少数民族地区发展经济、文化等各项建设事业,缩小地区差距.     

认知协调视野下大学生民族团结意识的培养策略

培养大学生民族团结意识就是培养其对民族团结的正确认知、积极情感,指导其在学习、生活中和各民族友好交流、交往、交融。当前大学生对民族团结已有自己的认知,及时发现并指出大学生对民族团结存在的认知失调,并在认知失调理论下运用改变认知和行为、增加新认知、利用环境熏陶等方法重建大学生的认知协调,对培养大学生科学的民族团结意识,将其融入自身的价值体系中指导现实生活有重大意义。     

在新起点上推进玛多民族团结进步先进区建设

民族团结关系国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就不会有社会的和谐稳定，更不会有经济的繁荣发展。承接2003年以来的民族团结进步创建活动，省委十二届四次全体会议审议通过了《青海省创建民族团结进步先进区实施纲要》，为我省进一步加强民族团结进步、深化和谐青海建设提出了更高要求，标志着我省民族团结进步事业迈入了新的历史阶段。     

中国特色社会主义民族团结理论的逻辑进程

马克思主义民族团结理论由马克思、恩格斯共同创立,后经列宁、斯大林、毛泽东等人继承和发展,它是马克思主义民族理论体系的重要组成部分。改革开放以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的党中央领导集体,在中国现代化建设的进程中,在处理不同时期民族关系和民族问题的具体实践中,进一步丰富和发展了马克思主义民族团结理论。     

大事聚焦

各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。胡锦涛同志9月29日出席国务院第五次全国民族团结进步表彰大会时就推进我国民族团结进步事业提出四点要求：进一步推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；进一步推动民族团结进步事业创新发展；进一步动员全社会投身民族团结进步事业，增强广大干部群众维护民族团结的自觉性和坚定性；     

深入开展民族团结进步创建活动推进民族团结进步事业全面发展

民族团结进步创建活动的深入开展，使党的民族理论政策深入人心。极大地促进了民族地区的经济社会发展，在全省形成了民族团结、社会稳定的良好氛围。为切实推进民族团结进步事业全面发展，我们必须坚持和完善民族区域自治这一基本政治制度，紧紧抓住民族地区经济社会发展这个核心，突出抓好少数民族干部和人才培养这个关键，切实抓好构建和谐社会这一战略任务。     

广西民族大学 绘制民族团结的亮丽名片

<正>广西民族大学紧紧围绕"各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展",全方位、多角度地把民族团结工作融入学校各项工作中,确保学校民族团结、和谐稳定。主要做法是:充分发挥课堂教育主渠道作用,把民族理论和民族政策等教学内容作为学生必修课,增强教学的针对性和实效性;把每年9月定为民族团结教育活动月,通过报告会、民族知识竞赛、辩论赛、图片展、民族团结主题班会等形式对各族学生进     

新疆素质教育范畴下音乐在民族团结教育中的功用

作为素质教育为主题的项目研究成果,本文在阐述新疆地区素质教育的特殊意义、民族团结与素质教育的关系、民族团结重要性的基础上,分析了音乐是新疆地区构建和谐民族关系、实现民族团结的重要纽带的论点,提出要以素质教育为基础,以音乐教育为切入点,发挥音乐的育人功用,增添一条营造新疆民族团结局面的新道路的建议。