计算机基础教学考核方法探析

计算机基础教学的目的是培养学生的基本信息素养和信息能力,使学生成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才.随着现代信息技术的发展,应用网络技术进行计算机教学已是信息化时代的必然要求.那么在网络环境下,作为一种评价教育过程的主要手段的考核方法如何设定和实施,成为计算机基础教学中大家不断思考的问题,本文将就这一问题进行探索研究.     

什么是现代远程教育

当今人类社会已经进入网络时代,信息时代和知识经济时代,网络正成为人们获取信息和知识的主要途径。现代远程教育是适应现代社会要求,充分利用计算机、多媒体技术和网络传输技术,让学生在计算机上进行学习的一种教育方式,它和传统教育相比较,具有信息量大教学内容丰富和生动活泼易于理解的特点,使抽象的理论学习不再枯燥,最大限度地提高教学效果和学习质量。同时,还具有可重复性。学生可以利用计算机多次     

关于公安院校的计算机基础教育初探

随着计算机技术的飞速发展,公安领域的工作对计算机应用的要求也不断提高,计算机基础教育中的一些问题逐渐显露出来。培养具有科技技能和科技素质的预备警察,以适应“科技强警”的时代需要,成为公安院校当前计算机文化基础教育的一个重要目标。本文提出了公安院校计算机文化基础教育面临的主要问题,以及解决的方法和建议,使《计算机文化基础》教学能够适应时代的发展,以更好地培养学生计算机应用的创新意识、创新思维和解决实际问题的能力。     

社会主义改革的辩证法

一、坚持与发展 社会主义改革的主旨问题是“坚持与发展”即如何确保中国社会主义运动的历史连续性和如何培植这一运动本身的未来开拓性,“坚持”是基本原则,“发展”是基本要求。坚持和发展既有统一的一面,亦有矛盾的一面;既有历史必然性的一面;亦有时代偶然性的一面;既有成功值预测的一面,亦有失效值估价的一面。所以,在一切问题上,我们都必须处理好“坚持”与“发展”关系的“和谐度”,没有个恰到好处的“度”,任何微小的偏差都会给中国的改革事业带来不可估量的负面影响。     

金盾工程与公安院校计算机教育

金盾工程是公安部全国公安信息化工程的简称。金盾工程的实施 ,对全体公安干警的科技素质提出了新的要求。公安院校作为培养公安后备人才和培训在职公安干警的高等学校 ,必须改革现行的计算机教育 ,加强学生计算机基础技术的培养 ,广泛开展在职公安干警计算机操作技能培训。     

计算机实验教学体系试探

在知识经济时代中,创新能力成为高级职业人才的基础素质,紧紧抓住这一关键点,让学生掌握先进的学科技术,培养造就高素质的创造性人才,应是我们学院为之奋斗的方向。实验教学应成为计算机学科建设的重要环节,这对提高学生的创新能力动手能力,具有举足轻重的作用。     

先进文化前进方向与时代特色

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。”这是对“三个代表”重要思想的又一次深刻阐述。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，其中就包涵了“把握其前进方向”的内容。所以，代表中国先进文化的前进方向，就应当充分反映时代的要求和体现时代的特点，创建和发展富有生机与活力的新文化。一、反映时代的要求，具有时代的特点。就中国先进文化的科学内涵而言，还必须反映时代的要求。由于每个时代的文化都有自己时代的要求，打上时代的烙印。如盛…     

浅谈中专数学教学在素质教育中的作用

当前，我们已进入了一个以计算机、网络、数字技术、基因技术等为主要标志的知识经济时代。时代要求我们必须对教育进行改革和探索，其目的是要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。“素质教育”就是在这种情况下提出来的，它是深化教育改革的中心环节。 数学教学在素质     

“任务驱动法”在职业中专计算机教学中的应用

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术冲击,科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求中等职业技术专业学校的学生不仅具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。所以在计算机学科的教学中,教师不仅要讲清计算机学科的基本概念,基本知识和操作,而且还要充分调动学生的学习主动性、创造性。我以为在中等职业技术专业学校计算机教学中采用＂任务驱动式＂教学方法有利于学生自主学习,获得再学习的能力。     

高职院校的计算机课程改革研究

计算机专业的学生就业率较低,但是社会上对计算机专业的学生的需求又很大。这种供需特殊矛盾表面上看是高校计算机专业毕业的学生对计算机所掌握的知识不能达到用人单位的要求,更深层次的原因在于高职院校计算机课程建设滞后于计算机产业的发展。因此,高职院校的计算机课程改革势在必行。     

谈新时期的教育理想

邓小平同志指出：教育是面向未来的事业。教育作为培养人的事业，在社会经济领域发生重大变化时，首先要关注的应是；这一变革在对人的要求上有哪些实质性的变化？这种变化要求我们树立怎样的理想？时代对我们教育提出了什么挑战？80年代，我们较多地强调教育中突出智力发展与能力培养的重要性。现在看来，这理解虽有合理的一面，但也有偏颇的一面。它使教育依然沿着智商第一的道路发展。只不过在要求达到的水平层次上有变化而已！从国际教育实践和教育思潮的发展趋势来看，显然已经是有些偏颇了。时代正在呼唤新型人才的诞生。这种新人的身…     

计算机教学中培养学生的创新能力

知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质,在计算机教学中重视培养学生学习的兴趣,激发学生创新意识。优化教学方法,培养学生创新的精神。加强实践,培养创新能力。     

浅谈高职院校数学实验课的特点及其作用

在信息技术时代,高等职业技术教育其特有的属性决定了有必要在高等数学教学中引入数学实验。数学实验具有以问题为载体,以计算机为手段,以学生为主体的特点。数学实验有利于培养学生的创造性思维;有利于培养学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,大面积提高教学质量;有利于分散教学难点。     

张爱玲小说中的生命原型

张爱玲在《自己的文章》中有这样一段话:“这时代,旧的东西在崩塌,新的在滋长中.……人是生活于一个时代里的,可是这时代却在影子似地沉没下去,人觉得自己是被抛弃了.为要证实自己的存在,抓住一点真实的、最基本的东西.不能不求助于古老的记忆,人类在一切时代中生活过的记忆,这比瞭望将来要更明晰、亲切…….这种“古老的记忆”无疑是人对于自身的记忆,但它却并非人生飞扬的一面,而是人生安稳的一面.张爱玲又说“强调人生飞扬的一面,多少有点超人的气质.超人是生在一个时代里的.而人生安稳的一面则有着永恒的意味,虽然这种安稳是不完全的,而且每隔多少时候就要破坏一次,但仍然是永恒的.它存在于一切时代.它是人的神性,也可以说是妇人性.”     

甘肃政法学院重点学科——计算机科学与技术

计算机科学与技术学科是二十世纪四十年代出现的一门新兴学科。基于计算机科学引导人类社会进入信息社会时代的巨大作用,该学科在过去的几十年中,获得了长足的发展。计算机学科综合了数学、物理等学科的理论与研究成果,已形成了研究领域普遍化、学科专业多样化的局面。该学科目前研究领域主要有:自动化控制、计算机通信、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统、软件工程、人工智能、计算机图形设计等。     

《公安信息系统应用》课程与警察院校计算机基础教学改革

目前,大学各专业的专业课与公共基础课在课时安排上面临较大冲突,计算机课程要如何安排才能培养学生的计算思维能力,满足不同专业学生共同面对的信息化时代的需求,是我们需要深入思考与讨论的问题。我们针对公安"二学位"学生的计算机应用水平较大差异的特点,对计算机基础课程《公安信息系统应用》从教学内容、教学大纲、教学方法与手段上进行了一系列改革探讨,为警察院校计算机基础教学改革提供新的思路。     

POEC差异化教学在无机化学课中的应用探讨

科学和技术的发展,要求建立符合时代要求的化学教学观,化学课POEC差异化教学让每一位学生都有收获,都感到成功,都感到自己有分析问题、解决问题的能力,这才是教育的终极目标。所以,对无机化学教学采取POEC差异化教学,对学生个体的发展具有现实意义。     

浅谈《计算机维修与维护》课程的理论教学与实践教学

《计算机维修与维护》是一门理论性很强、实践性也很强的课程,理论教学与实践教学进程相同步,加强学生实践教学创新能力的培养,注重培养学生的计算机实践意识,是适应《计算机维修与维护》课程发展的客观要求。     

高职技能竞赛对计算机网络专业课程建设的促进作用--以长沙民政职业技术学院为例

技能竞赛是职业院校培养高素质技能人才的重要举措之一，本文以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，通过对计算机网络应用技术赛项竞赛内容与要求的研究，探索了专业课程建设的方法和教学模式，构建了基于工作过程的课程建设理念，带动了课程的学习，依托世界大学城空间教学改进教学设计，从而提高了学生的主动性和积极性。     

经济全球化与国家经济安会

当代是经济全球化加快的时代。经济全球化是双刃剑,既有促进经济发展一面,又有加剧金融风险一面。在经济全球化背景下,防范和化解金融风险,要采取完善金融机制,调整经济结构,合理利用外资,防止国际游资冲击等方法。