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山西省中学政治课教研会成立▲山西省中学政治课教学经验交流会和省中学政治课教学研究会成立会十一月在太原召开。参加会议的有各地市教育局教研室负责人、政治教研员、政治教师代表。会议的主要任务是交流中学政治课教学经验,加强政治课教学研究,开创全省中学政治课教学的新局面。省委宣传部和省教育厅的领导同志,在会上就如何加强和改进中学政治课教学及清除精神污染问题讲了话。到会同志认为,在新     

我们是怎样加强对中学政治课教学领导的

教育部关于《改进和加强中学政治课的意见》下达后,我们遵照胡耀邦同志和中宣部关于党委宣传部要关心、支持学校政治课的指示精神,把改进和加强中学政治课教学列入议事日程,当作一项重要任务来抓。两年来,我们先后对全县13所完全中学、139所初中的政治课开展情况进行了调查,对130名专职政治教师、152名兼职政治教师的思想状况、业务水平和教学能力,直接或间接地作了考察了解,并针对存在的问题,专门召开会议,研究了改进和加强中学政治课的办法,采取了一些必要的措施。一提高认识,抓住关键,加强政治教师队伍的建设改进和加强中学政治课的领导,最根本、最关键的是加强政治教师队伍的建设,提高政治教师的思想觉悟和业务水平、理论水平。为     

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西安市召开中学政治课教学经验交流会暨政治课教学研究会第一届年会西安市中学政治课教学经验交流会,暨中学政治课教学研究会第一届年会,四月十三日至十四日在西安举行。会议交流了政治课教学的经验;分析了政治课教学中存在的问题;研究了如何在教学中贯彻邓小平同志关于抓好理想教育和纪律教育的重要指示;加强中学政治课教学的时代感和针对性;提出了加强和改进政治课教学的许多设想和建议。市教育局教研室在会上提出了《加强和改进中学政治课教学     

我对《中学政治课教学》创刊的话

《中学政治课教学》创刊了,我们很高兴,致以衷心的祝贺。建国三十年来,我们总以中学政治课教学没有一个刊物为憾事。我们党向来十分重视中学的政治课教学。在广大师生努力下,取得了一定的成绩,有值得总结的经验;但在林彪、江青、康生的破坏下,经历了曲折的道路,确实也有值得汲取的教训。当前,要实现社会主义现代化,必须坚持党的四项基本原则,因而,学校中政治课的地位和任务也就显得特别重要。我们需要广泛宣传马列主义、毛泽东思想以及党的十一届三中全会以来的思想路线和政治路线;需要加强学校的思想政治教育工作;需要培养和提高政治教师队伍;需要改进政治课教学,这都要做大量的工     

沉痛悼念胡恒立同志

胡恒立同志是我校党委副书记兼政治教育系系主任、马列主义毛泽东思想研究所所长、《思想政治课教学》编辑委员会主任和主编,于1988年8月12日不幸遇难,终年58岁。胡恒立同志生前在分管学校理论、统战等繁重工作的情况下,一直十分重视和关心中学思想政治课的改革实验、教材建设和中学德育研究等工作,为改进和加强中学思想政治     

第一章 中学政治课的地位和任务

中学政治课的地位,是指政治学科在中学教育工作中所起的重要作用。中学政治课的任务,是指政治学科在对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识教育所要达到的目的。明确了地位和任务,才能进一步研究政治课的教学过程及其规律。第一节中学政治课的地位教育部《改进和加强中学政治课的意见》指出:“中学政治课是中学教学计划中的主要课程之一,是对学生进行马列主义、毛泽东思想     

部分省市改进和加强中学政治课的动态

△湖南省为了传达、贯彻教育部关于《改进和加强中学政治课的意见》,于一九八○年十月召开了全省中学政治课教学座谈会。各地、州、市、县主管政治课的专职干部及部分重点中学政治教师代表共一百三十多人参加。教育部、省有关领导同志出席了会议。同志们肯定了成绩,分析了教学中的问题,大家一致认为要加强和改进政治课必须抓以下几件工作:(一)要提高对政治课的认识,摆正政治课的位置。政治课不是可有可无的,它是中学教学计划的主要课程之一。要恢复政治课的声誉。(二)要加强政治教师队伍的建设,采取有效措施,提高现有教师的政治、业务水平。稳定教师队伍,尽量减少兼职教师。(三)要加强对政治课的领导。省教育厅要管,各地、市、县必须配备有专业知识和能力的干部一至二人管     

关于运城师范等五校政治课教学质量的检查报告

一九五四年以来,各校均陆续配备了政治课专职教师(不全是专职),政治教师较多的学校开始成立了教学研究组,加强了集体备课。因而,政治课教学较前有了一定的改进。这主要表现在全省四次校长会议后。各校对政治课教学较前重视。有的学校总计划中对政治课教学提出了提高教学质量的要求,有的学校领导开始深入教学过程具体指导。政治课教师一般都能根据中央颁发的讲授提纲进行教学;部分教师有了比较详细的教学计划,初步加强了政治课教学的系统性与思想性;少数教研组或个别教师且已取得了一定经验和成绩。如康杰中学唐天榜同志在钻研教材掌握教材中心思想方面做的较好,教学     

河北省召开初中思想政治课改革实验观摩会

1987年4月23日,河北省教委在永清县召开了初中思想政治课改革实验观摩会。参加会议的有各地市教委中教科的负责人、教研员,以及今年暑假后将进行改革实验学校的负责人,共计80多人。会议还特邀北京师范大学中学政治教育研究中心谭玉轩副教授,《思想政治课教学》杂志社编委会副主任张洪宾,以及《中国教育报》记者陈志华等同志光临指导。会议首先由北师大中学政治教育研究中心谭玉轩副教授作了关于中学思想政治课改革的必要性与紧迫性等问题的学术报告。然后由河北省永清中学实验点的负责同志介绍了初中思想政治课改革实验的进展情况。与会     

坚持实事求是的原则 搞好中学政治课教学

加强新时期中学思想政治工作,这是中学政治教师、共青团干部和班主任共同的重要任务。而改进中学政治课是搞好新时期思想政治工作的重要一环,它将为中学思想政治工作的科学化、系统化奠定基础。所以,改进和加强中学政治课,广大中学共青团干部是很关心和渴望的,我们愿意同广大政治教师共同来商讨如何改进中学政治课的问题。下面就如何改进中学政治课的问题,谈我们的一些粗浅的想法。要改进中学政治课,我们认为很重要的一条,就是要坚持实事求是的原则。     

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四川省教育学会为了推动全省中学思想政治课教学改革与实验工作的开展,在中国教育学会中学政治课教学研究会的大力支持下,于1987年10月30日至11月1日,由省学会咨询服务部与万县地区教育学会联合在万县举办了为期三天的全省中学思想政治课教学改革讲习会。参加讲习会的代表有全国从事中学思想政治课教育与实验研究的专家、学者、教授以及四川14个市,地的中学政治教师、教研人员和厂矿企业子弟中学的政治教师,还有湖北省宜昌,荆州,利川等地的中学政治教师,共四百余人。省教委督导室主任、省教育学会副会长兼省中学政治课教学研究会理事长周宗京同志,万县地委书记綦积善同志到会就深化思想政治课教育与实验工作的重要性与紧迫性作了重要讲话。中国教育学会中学政治课教学研究会常务     

中学政治课骨干教师进修班(第二期)结业

北京师大中学政治课骨干教师进修班(第二期)全体学员,经过十个月的理论学习、交流教学经验、探讨中学政治课的改革和编写教学参考资料,以优良的成绩,完成了进修任务。六月二十三日,进修班举行结业典礼。教育部中学司副司长孙东堂同志、师大副校长肖敬若同志、党委宣传部长胡恒立同志和任课教师都参加了结业典礼。结业典札由师大中学政治教育研究中心负责人贺允清同志主持,胡恒立同志代表学校热     

《中学政治课学习辅助读物》即将出版

为了提高中学生对政治课的学习兴趣,帮助他们掌握现用政治课教材,北京师范大学中学政治教育研究中心部分同志和北京、辽宁、吉林等省市一些从事政治课教学、研究工作的同志编写的《中学政治课学习辅助读物》,将于今年九月由水利电力出版社出版。这套读物共五册,均依据现用教材,力求用具体事例、资料帮助中学生领会教材中的某些要点与难点;各课还选编了一些讨论题和作业题,供学生思考和练习。它既可供学生自学,也便于教师改进教学,需要此书     

积极改进思想政治课教学 努力发挥其德育功能

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题，不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育。”“要通过总结经验、改进教学方法，使各级各类学校的政治课上得更好。”如何加强和改进中学思想政治课教学，发挥其德育功能，确实是我们思想政治课教师正在探索的一个重要课题。本文拟就这一问题谈谈我们的实践与思考。一、在充分挖掘教材的思想教育内容的同时，紧密联系实际，注意补充新事例、新材料，以弥补教材的不足，提高德育的实效性。现行的思想政治课教材，运用了大量的历史事实，特别是数…     

新时期加强和改进中小学思想政治教育工作的几个问题(摘要)

这次,中国教育学会委托中学政治课教学研究会和北京师范大学筹备召开的会议,是一次学术性会议,会议的中心议题是根据《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》精神,讨论如何加强和改进中小学思想政治教育工作的问题。下面我就新时期如何加强和改进中小学思想政治教育工作的几个问题,谈几点不成熟的意见,和同志们共同探讨,请同志们批评指正。一、新时期加强中小学思想政治教育工作的重要性关于加强中小学思想政治教育的问题,从我们党的教育方针上来说,是明确的。《七五》计划进一步提出“各级各类学校都要加强思想政治工作,贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的方针,把学生培养成为有理想、有道     

华东地区学校加强中国近、现代史及国情教育研讨会在厦门市举行

为贯彻执行江泽民总书记3月9日指示精神,中国教育学会中学政治课教学研究会华东组、福建省普通教育教学研究室、福建省中学政治教学研究会于1991年11月6日至8日在厦门市联合召开“加强中国近现代史及国情教育研讨会”。中共厦门市委宣传部和中共厦门市教委党委热情关心和积极支持这项研讨活动。中共厦门市委常委、宣传部长杜明聪同志出席会议,并作了重要讲话。全国思想政治课教材编写领导小组组长、华东师范大学教授吴铎同志就中学思想政治课教学改革和史情教育问题做了主题报告。中共中央宣传部教育局和国家教委基础教育司有关同志就史     

怎样改进中学政治课——教育部彭佩云副部长在北京师范大学中学政治课骨干教师进修班(第二期)开学典礼上的讲话(摘要)

今天,借祝贺进修班开学的机会,对于怎样改进中学政治课,讲几点意见,与同志们共同探讨。政治课要为实现中学教育的双重任务服务要改进中学政治课,首先要对中学教育的任务有一个正确的认识,因为中学政治课是为实现中学教育总的任务服务的。今年七月,教育部召开了全国普教工作会议,这次会议解决的中心问题是,根据党中央和国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》的精神,进一步明确中小学教育的办学指导思想,克服教育工作脱离实际的弊病,从我国的国情出发,使教育能更好     

关怀·鼓励·期望——学习中央领导同志的题词

《中学政治课教学》受原教育部委托创办至今,已经五周年了。在此之际,陈云等领导同志欣然为本刊题词,使我们深受鼓舞。这不仅是对本刊的关怀和鼓励,也是对全国广大中学政治教师寄予的殷切期望。陈云同志题词:“宣传马列主义,搞好学校政治课教育。”这使我们想到,新中国建立后,我国教育改革的重大措施之一,就是在各级学校里开设马克思主义政治理论课,这是表明我们学校教育的社会主义性质区别于资本主义性质的一个重要标志。它决定了我们学校教育的政治方向,也决定了我们培养出来的学生的政治方向。五十年代和六十年代初期的中学生、大学生学习政治课     

为《中学政治课教学》更名叫好

荀子说过,“名无固宜”,必须根据变化了的现实“有作于新名”。这次《中学政治课教学》杂志根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》的精神,更名为《思想政治课教学》,实在好得很。第一,这次更名,突出地反映了思想政治课的德育本性。长期以来,对于中学政治课的性质众说纷纭,莫衷一是。其实,在中学里进行政治课教学,用马克思主义的立场、观点、方法教育青少年,无疑地属于学校思想政治教育     

中学政治课的教学方向需要端正

前不久,河南省中学政治课教学研究会召开了理事会,集中地讨论和研究了中学政治课的教学方向问题。与会同志一致认为,中学政治课的教学方向需要端正。教育部关于加强和改进中学政治课教学的“意见”中指出:“中学政治课的任务,是以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生,使学生提高认识问题的能力和政治觉悟,坚持又红又专的方向,逐步树立共产主义人生观,培养共产主义的道德品质,立志为人民服务,为四