浅谈"三个代表"的重要思想

江泽民同志提出"三个代表"的思想,是中国共产党面向新世纪全面加强党的建设的纲领.它是在国内外发生重大变化以及联系党内的自身状况提出来的,是党内在自身建设问题上的一个重大理论突破.它为在新形势下加强和改进党的建设,更好地领导建设有中国特色社会主义的事业,提供了战略性的方向和思路.     

学习"三个代表"思想推进学院改革发展

江泽民同志"三个代表"重要思想,坚持了马克思主义的原则,体现了与时俱进的马克思主义理论品质;要以"三个代表"重要思想为指导,努力推进学院的改革和建设.     

牢牢把握贯彻"三个代表"思想的根本要求

江泽民同志十六大报告中提出:"贯彻'三个代表'重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。"三个"坚持"科学地概括了"三个代表"重要思想的精神实质和实践这一思想的根本要求。应牢牢把握和深入领会。     

学习"三个代表"思想 实践"三个代表"要求

江泽民同志"三个代表"重要思想的提出经过了十余年的酝酿思考,是新的历史时期马克思主义基本原理与中国社会主义建设实践相结合的产物.我们应该把握"三个代表"思想的科学内涵和根本要求,与时俱进,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业.     

在学习"三个代表"重要思想中需要明确的几个问题

"三个代表"重要思想在十六大被确立为党的指导思想,与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,成为我们党长期坚持的指导思想。但如何客观评价"三个代表"重要思想的历史地位,如何准确把握"三个代表"重要思想与邓小平理论之间的相互关系以及如何深刻理解江泽民同志提出"三个代表"重要思想的理论贡献,是我们在学习中需要认真解决的问题。     

对干部"四化"要有新理解、新要求

按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍,是我们党对干部的一贯要求.江泽民同志在党的十六大报告中再一次强调了这一点.我个人认为,必须根据21世纪全球社会经济发展的需要,科学地、与时俱进地对干部"四化"作出新的理解、提出新的要求.     

以"三个代表"为指导努力搞好公安教育事业

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想,科学地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题,这是我们党对社会主义建设规律和执政党建设规律认识的新飞跃。对于我们这些从事公安教育的同志来说,学习江泽民同志的“七一”重要讲话,认真贯彻“三个代表”的重要思想,必须坚持理论联系实际,     

试论落实"双思"教育的思路

江泽民同志号召要在广大干部群众中开展"双思"教育.关键在于提高认识,加强领导,内在要求是紧浇密联系实际,增强针对性;要讲究一定的方式方法;要狠抓实效,解决在实际中出现的问题,不断推进社会主义精神文明建设,为"双思"教育创造良好的社会氛围.     

用"三个代表"重要思想指导我国图书馆学科建设

"三个代表"重要思想为我国图书馆事业指明了前进的方向,提供了衡量学科建设水平的根本尺度.我们要以"三个代表"重要思想指导图书馆事业建设,牢牢把握中国先进文化的前进方向,立足于建设中国特色社会主义的实践,着眼于世界科学文化的前沿,努力创建健康向上、丰富多彩的中国特色的社会主义文化.     

"三个代表"重要思想理论创新的内涵

“三个代表”重要思想的理论创新不是单层面而是多层次的,不是单向度而是全方位的。以江泽民同志为核心的第三代领导集体从中国当代的实际出发提出了一系列的新思想和新观点,形成了“三个代表”重要思想新体系。这里择其要点谈谈四个方面内涵的创新:(一)“三个代表”重要思想创新了马克思主义唯物论思想。这种创新主要体现在:第一,从对生产力的一般性理解到提出先进生产力的发展要求,“三个代表”重要思想创新了马克思主义关于生产力的观点。从上个世纪中叶之后,科技革命的浪潮席卷着整个世界。以江泽民同志为核心的第三代领导集体敏锐地觉…     

简论"三个代表"重要思想对党的性质理论的重大发展

十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,形成了"三个代表"重要思想.并把它提升到"立党之本、执政之基、力量之源"的高度,直接回答了面向21世纪,我们要建设一个什么样的党、怎样建设党等根本问题,使党的性质理论发生了历史性的飞跃。"三个代表"重要思想是对党的性质的新概括、新表述,把决定党的性质重点要素由过去的阶级性转换为先进性和代表性,并突破传统理论中的"群众"范畴,拓展了党的群众基础。     

对"三个代表"重要思想的哲学思考

江泽民总书记提出的"三个代表"重要思想是对马克思主义建党学说的新发展,是加强新时期党的建设的伟大纲领,是在新的历史条件下对马克思主义哲学的坚持和创新."三个代表"重要思想从提出上、内容上、实上充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,对新时期党的建设和有中国特色社会主义的伟大实践起着巨大指导作用.     

共产党员要做“三个代表”的忠实实践者

江泽民同志"三个代表"重要思想对党的建设提出了新的要求.共产党员要身体力行做"三个代表"的忠实实践者,永葆共产党员的本色.     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想

江泽民同志总结我们党80多年以来的历史经验和教训,提出了"三个代表"的重要思想,全党和全国人民掀起了学习、宣传、贯彻、实践"三个代表"重要思想的热潮.那么,如何深入学习贯彻"三个代表"重要思想的精髓和根本要求呢?     

"三个代表"思想对党的建设的指导意义

进入21世纪,中国共产党如何始终走在时代的前列,带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义的宏伟事业,这是全党必须认真思考的重大历史性课题.江泽民同志提出"三个代表"的重要思想,从根本上进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,是我们党在自身建设问题上的一个重大理论突破.     

学习江泽民"人的全面发展"思想

江泽民在"七一"讲话的第四部分多次讲到关于"人的全面发展".本文从"人的全面发展"的前提、途径、内容和目标这四个方面对江泽民这一思想作了简要的阐明和论述.     

贯彻"三个代表"重要思想加强农村干部队伍建设

江泽民同志"三个代表"重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,是加强农村干部队伍建设的行动指南.农村干部要按照"三个代表"重要思想的要求,从树立群众观点,密切党群干群关系;增强政策观念,提高政策水平;增强法制观念,提高依法办事能力;增强实事求是观念,培养求真务实的作风;增强发展观念,提高带领群众致富的本领等方面,不断加强农村干部队伍建设.     

三个扩展两个依据--关于"以德治国"的思考

江泽民同志今年年初提出"以德治国"的方略,在全国引起强烈的反响.在学习领会这一思想的过程中,也提出了许多需要进一步研究的问题.本文仅就"以德治国"与儒家的"德治"相比在三个方面的扩展和建立社会主义思想道德体系的两个依据这两个问题谈一点看法,以就教于大家.     

始终代表中国先进文化的前进方向

江泽民同志在"三个代表"的科学论述中,把"代表中国先进文化的前进方向"作为党的建设的一项根本任务提出来,是对十五大提出的建设有中国特色社会主义文化建设方针的进一步深化,是对我党在市场经济条件下加强社会主义精神文明建设思想的进一步发展,对于党在新世纪的建设和各项事业的发展具有重大而深远的现实意义和历史意义.     

从辽宁实际出发全面落实党中央提出的宣传思想工作的各项任务

江泽民同志在全国宣传思想工作会议上明确指出,宣传思想战线必须牢牢把握建设有中国特色社会主义理论这一根本指针,着重做好四个方面的工作:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。江泽民同志提出的“一个根本指针,四项任务”是在建立社会主义市场经济新体制过程中加强宣传思想工作的总体布局和战略思想。我省宣传思想工作必