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在云县爱华镇草皮街社区,说起社区党总支书记字国兴,干部群众都不约而同地说:“他是我们的‘贴心人’,他心里时常装着群众。有这样的‘领头雁’作主心骨,我们心里踏实!” 相似文献
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周明刚从瓮安县雍阳镇工商分局的办证大厅走出来,手里拿着刚刚办好的营业执照,喜悦之情溢于言表。“从申请办证到现在领证还不到10天时间,他们的办事效率真高,现在我已从一名‘打工仔’变成一名合法的‘微企人’了。” 相似文献
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4月1日早晨。沐浴在小雨中的忠县新立镇桂花村。在鸡鸣声中渐渐苏醒。村口,村党支部书记唐玉平正在翘首张望。远处,一个身穿雨衣、脚蹬简靴的汉子缓步走来。唐玉平迎上去:“刘书记好!”“唐书记好,我向你报到!”那汉子笑着,用手抹了一把脸,“我来当4天‘村官’,向桂花村的群众学习。”这位汉子,就是县委书记刘贵忠。化解联系服务群众“最后一公里”难题的忠县探索,就这样拉开帷幕。 相似文献
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“你‘签单’了吗?”最近,在仁寿县的干部群众中流传着这样一句话。去年下半年以来,仁寿县在乡镇干部中大力推行“‘签单式’服务制度”,通过发放“基层工作服务单”,让群众填写需求并对乡镇干部的服务质量进行打分的形式,着力解决群众面临的各种实际困难。 相似文献
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马子亮 《共产党员(沈阳)》2011,(9):61-61
爸爸教育儿子说:“批评是一门艺术,所以,批评人时要讲策略,就是要先说他几条优点,然后说‘不过……’,把他的缺点放在‘不过’里说,这样人家才容易接受,知道了吗?” 相似文献
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赵胜 《四川党的建设(农村版)》2013,(9):50-50
“干部清不清?说给群众听;村务好不好?述给群众评;财务乱不乱?交给群众看。‘双述’工作就是好,清了集体的‘家底’,亮了干部的‘箱底’,明了群众的‘心底’……” 相似文献
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“我根本不知道这个钱是赃款!早知道有这样的结果,就是打死我也不敢收。”“作为一名国家工作人员,面对各种诱惑时,必须慎对‘小意思’的感情投资、慎入‘小圈子’结党营私、慎进‘小场合’饮恨失足、慎耍‘小聪明’误事害己。”
这是两名已经受到党纪国法惩处的贪官痛彻心扉的忏悔。他们之所以失足落水,就是因为在种种考验面前,“警戒线”没有发挥警戒的作用、丧失了“把握住自己”的能力。 相似文献
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“‘牛’书记就是‘牛’!”在禹城市,一提起57岁的安仁镇王子付村党支部书记冯玉珍,当地的百姓都会竖起大拇指,对她带领群众养牛致富的事迹赞不绝口,语气里满是发自内心的佩服。 相似文献
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江泽民同志指出:“我们想问题、办事情的出发点和落脚点,始终要考虑人民群众的根本利益”。“‘三个代表’的要求,最终要体现在维护和发展最广大人民的根本利益上来”。“我们提出‘三个代表’的要求,并强调按照‘三个’要求全面加强党的建设,根本的目的就是在于保证我们党能够始终保持与会民群众的血肉联系。”我们党无论是代表先进生产力的发展要求,还是代表先进文化的前进方向,归根到底都是为了更好地实现、发展和维护最广大人民的根本利益。始终代表最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项政策,必须… 相似文献
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周天红 《四川党的建设(农村版)》2013,(9):43-43
7月8日,川南持续高温,泸州市纳溪区护国镇东巷口村党支部书记汪光权冒着酷暑指导村里群众抓紧搞好柚子套袋。柚子是东巷口村的支柱产业,更是群众打开梦想之门的“金钥匙”。老汪说:“只有把柚子产业做大做强,村党支部创建‘产业服务型’党组织才能过得了‘群众评价’这一关。” 相似文献
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陈梅真 《学校党建与思想教育》2010,(5):82-82,96
曾经在一次全国艺术课程研讨会上,一位专家在讲座中说过这样一句话:“音乐教学过程其实就是教师领着孩子们在过‘日子’。有的教师过着幸福快乐的日子,而有的却过着枯燥无味的‘苦日子’。”对此话,我感触颇深.因为我也曾经和孩子们过着这样的“苦日子”。可就在三年前。当新的音乐课程标准(以下简称新课标)在我县全面启动时,它所提出的崭新的音乐教育理念, 相似文献
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这件事发生在抗日战争时期的太行山革命根据地。那时八路军总部机关驻在山西省武乡县的王家峪村。一天上午,时任八路军副参谋长的左权将军,同警卫员一起到村公所去办事。突然,左权发现有两个抗日自卫队员急匆匆走出门来,手里还拿着一根麻绳,便赶忙问道:“老乡,什么事这么急呀?”其中一个队员认识左权,忙立正回答:“报告左副参谋长,我们要去抓一个‘二流子’!”“去抓‘二流子’?”左权听到这句话,立刻停住脚步,关切地又问:“谁让去抓的?为什么要抓他?”“是村长让我们去的。他偷了咱部队的铺草,部队六连的管理员还在村公… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2002,(7):13-15
历时一年半、数以千万计基层干部参与的全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动,给广大农村带来了什么?有什么启示?这是人们关注和思考的问题。4月中、下旬,我们就此到浙江省金华市进行调研,先后到东阳市经济相对落后的西垣村和相对发达的菜卢村蹲点,吃住在农家,走村串户拉家常,广泛接触干部群众,所见所闻,令人兴奋不已。尤其是“学教”中涌现的许多可喜现象,处处折射出“学教”的巨大作用和带来的深刻变化。 现象之一:都说好在对“胃口” “‘学教’活动究竟怎么样啊?” “好哇!” “好在哪儿?” “好就好在对农民的‘胃口’。” 我们沿途问,蹲下聊,群众回答几乎众口一词。 “为什么农民都说对‘胃口’?”干部的回答揭开了谜底:群众这样说,是由于在“学教”中干部就是这样认 相似文献