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相似文献
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1.
中共党史教育是我们党的一项重要工作,是党的建设的重要组成部分,并是我们党的一以贯之的优良传统。对党员领导干部进行党史教育,是由党校教育体系的性质和功能所决定的,也是由党和国家事业发展的大局、党的干部队伍新老更替、党员干部队伍的现状及构建共产党人的精神家园所决定的。当前,在推进中国特色社会主义的进程中,在进行小康社会和改革开放的攻坚、关键时期,在加强党的先进性及纯洁性建设和教育的过程中,党校必须继续发挥党史教育的主阵地的作用,把党史教育真正纳入党校培训体系,把党史教育作为党员领导干部,尤其是青年干部的必修课。  相似文献   

2.
党性教育是高校党校的首要任务,贯穿于党校工作的全过程。目前的高校党校党性教育存在一些问题,需要从内容和形式上进行创新。主要应从以下五个方面进行改革:创新教学内容,提高理论知识的可接受性;加强党史教育,增强对党的认同和使命感;注重典型引路,充分发挥优秀党员的榜样示范作用;强化实践理念,切实发挥实践在党性教育中的作用;拓展培训领域,积极利用大学生思想政治教育的相关资源。  相似文献   

3.
作为培训党的各级领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,党校在党史学习教育中理应肩负双重使命和担当。一方面,要抓好自身的党史学习教育求提升:在党史学习教育中聚焦理论武装、聚焦政治方向、聚焦历史规律、聚焦初心使命、聚焦精神谱系,深切感悟思想伟力、不断加强政治建设、准确把握发展大势、持续增进为民情怀、自觉赓续红色基因。另一方面,应发挥好党校优势,在推进党史学习教育中做贡献:把党史学习教育融入干部培训中、融入思想引领中、融入理论建设中、融入决策咨询中。  相似文献   

4.
法学教育是培养、提高法律意识和法制观念的重要途径,党校法学教育是我国法学教育的重要组成部分,具有重要的地位和作用.新的形势对党校法学教育提出了更高的要求,搞好党校法学教育要注重把握改革的方向,不断完善教学方法.  相似文献   

5.
2008年11月18日至20日,由中央党校党史教研部、中共江苏省委党校、中共无锡市委、中国现代史学会、全国党校系统党史教学与研究专业委员会联合主办.中共无锡市委党校承办的“改革开放的伟大历程与当代中国的社会变迁”学术研讨会暨全国党校系统党史教学与研究专业委员会年会在市委党校召开。中央党校副校长李君如,江苏省委常委、无锡市委书记、市委党校校长杨卫泽.中央党校党史教研部主任柳建辉、副主任曹普,江苏省委党校常务副校长黄文虎、教育长桑学成,中国现代史学会会长郭德宏,无锡市委党校常务副校长陈全生等领导和专家出席。  相似文献   

6.
论党较期刊的定位与特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
党校期刊作为党校系统主办的政治类理论刊物,已形成特定的期刊系列。党校期刊要发挥好党的思想理论阵地的重要作用,应找准自己恰当的定位,办出自己的特色。深入思考与探讨新时期党校期刊的定位与特色,对落实党校期刊的办刊宗旨,提高党校期刊的质量和影响力是十分必要的。  相似文献   

7.
1987年12月1日至2日,由《党史研究》编辑部、中央党校党史教研室、中共海南区委党史办公室、海南区委党校等单位发起,在海南区委党校举行了中共党史小型学术座谈 会。与会同志围绕中共党史教学和研究工作如何贯彻十三大精神这一主题,展开了热烈的讨论。现将主要观点综述如下:  相似文献   

8.
李庆刚 《理论前沿》2009,(24):81-81
为纪念新中国成立60周年,中央党校中共党史教研部、中国现代史学会、中共党校国情国策研究中心、党校系统党史教学与研究专业委员会联合于2009年10月23日至24日在北京举办了“中国共产党执政60年:历史进程与主要经验”学术研讨会暨全国党校系统党史教学与研究专业委员会年会。  相似文献   

9.
县乡党校在培养农村基层党员队伍中发挥着重要作用。当前,进行县乡党校教学体制改革具有重要意义,它是适应建设社会主义新农村的需要,是构建农村党员队伍发挥先进性作用长效机制的需要,是适应党校自身建设的需要。各县乡党校应因地制宜。科学合理地进行教学体制改革,以促进县乡党校事业的发展,并进而推动社会主义新农村建设。本义试就县乡党校教学体制改革的意义和措施进行粗浅的分析和探讨。  相似文献   

10.
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上就发挥党史在宣传思想工作方面的作用进行了具体阐述。他指出,党史在宣传思想工作领域具有重要作用,对待历史问题的态度应提升到全民族发展的高度上来,而党史作为记载党的发展历程的载体,在党的建设与宣传思想工作中起着重要的基础理论作用。  相似文献   

11.
党性教育是党校教育的核心,中国延安干部学院在党性教育方面探索出了现场教学等特色鲜明的教育方式,积累了相当丰富的经验。在新时期开展党性教育,一方面需要科学评估不同培训对象的党性学习需求,另一方面按照历史与现实相结合、理论与实践相结合、道理和思想相结合的要求,深挖和转换历史资源,科学规划和安排相应的党性教育模块,充分发挥学员的主体性,创新现场教学、案例教学等不同党性教育方式方法,切实提高党性教育的针对性,实现中国延安干部学院党性教育的新发展。  相似文献   

12.
肖柯 《工会论坛》2011,17(3):39-41
高校基层党组织是高校党建工作的实施主体,担负着落实党的教育政策、教育广大师生党员、培养党的接班人的重任。新时期,高校基层党组织发挥政治核心作用需要从理论建设、领导干部队伍建设、基层党建、制度建设、群团工作、平安校园建设等六方面来进行。  相似文献   

13.
高校学生党建信息化管理应实现网络化,加强党建信息与学生在校日常表现的实时联系。在系统设计环境和系统功能中,应更注重发挥信息的及时性、便捷性和有效性,同时还应加强与学生管理部门、教学管理部门、共青团组织的联系。  相似文献   

14.
党性教育、党性锻炼和党性养成是建设学习型政党的内在要求。党性教育是党校的必修课,贯穿于党校教育的全过程,体现在党性教育的各方面。深化党校教学改革,注重马克恩主义理论教育,完善和创新教学方法,瞄准理论前沿和理实热点,着力构建从“讲题设置、教学组织、管理、成绩考核乃至教学方式”一整套科学的培养体系,统筹理论武装和党性锻炼,突出能力的提升,是党校系统开展党性教育的重要经验。  相似文献   

15.
发展大学生党员是高校思想政治工作的一项十分重要的任务,是为我党不断补充新鲜血液的重要途径。文章从组织建设、政治理论学习、实践工作等方面,探索大学生入党后党内教育问题的方法、对策,以促使党员教育的机制能够不断创新。  相似文献   

16.
延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。  相似文献   

17.
党的历史是党之根基、国之命脉、民族之精神财富。正确认识和对待党的历史,关系党的形象、关系党的生命、关系国家的长治久安。本文以胡锦涛同志的"七一"重要讲话和习近平在中央党校2011年秋季开学典礼上的讲话为指导,站在坚决维护党的声誉和形象的角度,从正确认识和对待党的历史的极端重要性、正确认识和把握党的历史发展的主题和主线、正确认识和把握党的历史发展的主流和本质、正确认识和把握党的历史上的错误和挫折、正确认识和对待党的历史必须坚持的原则等五个方面,论述了正确认识和对待党的历史问题,以期引起广泛的重视和关注。  相似文献   

18.
我们党经过90年的英勇奋斗,创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史,对夯实年轻干部的理论基础,坚定年轻干部的理想信念,增强干部的党性修养,都具有十分重要的意义。当前某些网络、报刊中有歪曲、调侃甚至戏说党史的不严肃倾向,给年轻干部学习党史带来消极影响。年轻干部学习党史,要全面系统,消除猎奇心态;党史教育部门要紧扣时代性,积极探索党史教育新形式;把握规律性,丰富党史教育内容,巩固和扩大年轻干部党史教育的阵地。  相似文献   

19.
做一名合格的党务工作者,首先要做党务工作的积极实践者,让基层党务工作更具生命力。要关注职工的困难与需求,努力为职工服务,要具备"做好事"的信心,要"敏于事""慎于言"。其次要做党务工作的积极研究者,让基层党务工作更具活力。研究理论政策,提高理论修养和党性修养。研究业务知识和生产技术。再次要做党务工作的积极创新者,让基层党务工作保持长久的原动力。积极探索工作新思路,寻求工作新方法,确立新典型。  相似文献   

20.
党组织建设的成效取决于发展工作的质量 ,保证发展工作的质量有利于保持党的先进性、战斗力和确保党员的质量。因此 ,要认真做好党的发展工作 :一是坚持发展原则 ;二是抓好入党积极分子的考察培养工作 ;三是抓好新党员的思想政治教育工作  相似文献   

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