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相似文献
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1.
以方永刚的事迹和精神提升高校思政课教师的政治素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
方永刚作为新时期党的创新理论教育和宣传工作者的楷模,他的风范和品格是高尚的.方永刚的事迹和精神,是广大思想政治课教师的榜样.作为高校政治理论课教师要从方永刚的事迹和精神中得到有益的启示,不断提高自身政治素质.  相似文献   

2.
方永刚是新形势下理论工作者的杰出代表.胡锦涛总书记高度赞扬方永刚对党的理论深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行的光荣事迹,高度赞扬方永刚体现共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风,并号召广大共产党员向方永刚学习.  相似文献   

3.
王宗贤 《大连干部学刊》2007,23(4):F0002-F0002
4月3日,市委党校召开理论中心组方永刚事迹专题学习(扩大)会议,传达市委《关于开展向方永刚同志学习活动的决定》,学习了方永刚同志的先进事迹并进行了座谈。市委组织部副部长、市委党校校长姜正彦主持会议并做总结讲话,各部门负责人和全体教师参加了会议。座谈中,大家认为,方永刚同志传播党的创新理论的感人事迹,折射出一名共产党员的高度  相似文献   

4.
胡锦涛同志称赞方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论,并号召广大共产党员和全军官兵向他学习。如今,方永刚现象备受关注,方永刚精神为世人所称颂。方永刚精神的内涵和实质,方永刚精神的动力机制,方永刚精神的时代价值,这是我们在学习方永刚活动中需要深入思考与研究的课题。  相似文献   

5.
《湖北宣传》2007,(5):6-6
方永刚的人生是朴素的。真理也是朴素的。方永刚朴素的人生孕育了朴素的方永刚精神。方永刚精神不仅属于军队,更属于全社会,属于我们这个时代。  相似文献   

6.
“向党的创新理论的优秀传播者、复旦大学杰出校友方永刚同志学习”——海军大连舰艇学院教授方永刚的事迹见诸媒体之后,在他的母校复旦大学,方永刚专题橱窗展的展出、校报专刊的出版、方永刚专题网站的开通,“邓研会”的座谈、一场特殊的组织生活会……师生们用各种各样的方式开展着向方永刚校友学习的活动,表达了他们自豪的感情,更表达了他们学习的决心。  相似文献   

7.
3月25日,党的创新理论的模范教员海军大连舰艇学院教授方永刚在北京病逝,走完了45年短暂而精彩的一生。他在病重期间,一边同疾病作顽强的抗争,一边仍坚持学习钻研和伟播党的创新理论,表现出共产党人的坚定信念,顽强意志和崇高精神,这种精神激励着人们为祖国繁荣强盛而奋斗。从方永刚教授的事迹来看,他的亮点就在于他为人率真,办事较真,作风认  相似文献   

8.
方永刚是党的理论工作者的楷模。党校理论工作者要认真学习方永刚精神,在工作中努力做到"五个紧密结合"。  相似文献   

9.
方永刚同志真学真懂真信真用党的创新理论,用实际行动为我们树立了合格军人、党员和教员榜样。作为一名机关干部,学习方永刚,岗位见行动,树好自身形象问题至关重要。  相似文献   

10.
最近,中央新闻媒体发表了军委胡主席看望大连舰艇学院教授方永刚同志时的重要讲话,集中报道了方永刚同志的先进事迹,在军内外引起强烈反响。方永刚同志是在全党全军深入学习实践党的创新理论热潮中涌现出来的先进典型,也是我军思想理论和思想政治教育战线的杰出代表,他深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论,体现了共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风。我院作为全军政治院校的最高学府、军队学习研究宣传党的创新理论的重要基地,在积极响应胡主席号召、广泛深入开展学习方永刚同志的活动中,应以更高的标…  相似文献   

11.
在学习方永刚同志感人事迹的过程中,我最深刻的感悟是:一名政治理论教员.尤其是军校政治理论教员.要像方永刚那样,真学、真信、真情传播、真诚实践党的创新理论,并视此为天职而身体力行。  相似文献   

12.
方永刚同志是我们沈阳军区联勤部的客座教授。他精彩生动的讲课艺术架起了联结听众的桥梁.让听众深切感受到创新理论的无穷魅力。当前,怀念方永刚同志。要学习研究他的讲课艺术,提高部队基层政治理论教员授课水平。  相似文献   

13.
方永刚是成功的。有人问成功的秘诀。他说,我对事业的要求是"知之、好之、乐之"。知。方永刚常言,"问题研究不透不算爷们儿"。他研究问题有两个法宝。一是勤思考:为什么洋务运动实业救国没有成功?为什么戊戌变法制度救国没有成功?为什么中国共产党能找到民族复兴的正确道路?  相似文献   

14.
闻学良 《群众》2007,(6):78-78
最近,忠诚党的创新理论的楷模方永刚的先进事迹在全社会引起强烈反响。方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的感人事迹给广大思想政治理论工作者一个极为深刻的启示是:在新的历史条件下,是能够讲好“大道理”的。思想政治工作就是做人的工作,就是讲道理包括讲“大道理”、教育人、启发人、激励人的工作。为群众解疑释惑,让群众接受真理,帮群众振奋精神,是思想政治工作者的神圣使命。方永刚在这方面为我们做出了榜样。他作过1000多次各种理论辅导报告,堂堂课都讲成精品,场场报告都深受群众欢迎。军人听了他讲的课觉得“带劲”,干部听了他讲的课觉得“解渴”,群众听了他讲的课觉得“对路”。有一次,方永刚到大连旅顺口区铁山镇作一场关于WTO对我国农民的影响的报告,来了上千人,其中有位80多岁的农民老党员,坐在担架上听了一上午的课,激动地对方永刚说,“你讲的是咱老百姓想知道的,你  相似文献   

15.
年度贡献·人物方永刚"不管癌症是中期还是晚期,我研究传播党的创新理论没有限期!我能舍弃我的生命,但不能舍弃我的事业;我不惧怕癌症,但我害怕离开我最钟爱的三尺讲台!"方永刚,海军大连舰艇学院教授,数十年如一日,深入学习和积极传播党的创新理论,以一颗火热的心扑在政治理论教研工作  相似文献   

16.
大连舰艇学院方永刚教授的讲座之所以受到广大官兵和人民群众的热忱欢迎.是与他高超的授课艺术分不开的。这为当前部队开展思想政治教育提供了启示。  相似文献   

17.
方永刚把自己的课讲“活”了,讲“火”了,这从一个侧面给我们改进思想政治工作提供了有益启示  相似文献   

18.
许涛 《大连干部学刊》2007,23(4):F0003-F0003
4月10日下午,市委党校全校教职工,到海军大连舰艇学院参观方永刚同志先进事迹展。大家认真观看阅读每块展板上的图片和文字,翻阅着一部部沉甸甸的理论研究成果和一份份整齐  相似文献   

19.
道德楷模作为一种道德精神的引领,代表的是一个时代的价值观、道德观和精神风貌的共识,中国共产党在挖掘道德楷模事迹,引领时代精神方面积累了十分丰富的经验,具有优良传统。道德楷模的事迹诞生于生活实践,成为一种道德风向标,是指导青年成长的精神支撑,具有伟大的精神力量作用。需要关注道德楷模的真实性、时代性、典型性、权威性和感染性特点,以更好地发挥道德楷模对青年群体的影响力。  相似文献   

20.
海军大连舰艇学院教授方永刚数十年如一日深入学习党的创新理论、坚定信仰党的创新理论、积极传播党的创新理论、模范践行党的创新理论,折射出了一名共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风。  相似文献   

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