网络文化视阈下大学生健康人格的塑造

大学生健康人格是指大学生优良的内在健康品质和外在健康行为的统一体。网络文化在促进大学生人格健康发展的同时,也给当代大学生带来了一些负面影响。本文从开展网络心理教育、重视网络伦理教育、拓展网络思想政治教育阵地、加强校园文化建设、提高大学生媒介素养等五个方面提出要更新教育观念,建构网络文化,塑造大学生的健康人格。     

休闲——实现人的全面发展的有效途径

文章通过对人的全面发展和休闲的考察,试图从休闲观、休闲形式和内容等方面重构一种积极的休闲方式,使闲暇时间得以合理利用,以促进人的全面发展.     

欠发达地区农民休闲问题研究——以江西为例

经济社会的发展促进农民闲暇时间的增多,也为农民休闲创造了许多有利条件。然而,经济不发达地区农民在休闲的品质、结构、意识、福利等方面存在严重障碍。建设鄱阳湖生态经济区有利于发展江西经济,实现绿色崛起,改善农民休闲生活。     

通过生活德育塑造大学生现代人格的对策探讨

现代人格培育是学生整体素质提高的核心。只有重视现代人格培育,才能提高德育教育的社会价值。提高德育实效性以促进大学生现代人格塑造是高校德育的重要内容,本文就如何以生活德育对大学生施以现代人格塑造做初步地探讨。     

居民休闲与和谐南京建设研究

消费性休闲已经成为南京市居民生活中的客观存在,但现实中居民休闲与和谐南京建设存在种种矛盾.以休闲为平台,以个人、社区、政府和社会为主导,应当从休闲观、休闲形式和内容以及加强管理、发展休闲产业等方面重构一种新的休闲方式,使闲暇时间能够得到合理利用,以促进和谐南京建设。     

大学生闲暇消费探析

大学生的闲暇消费现状、闲暇消费特点在一定程度上反映出他们的生活状态和价值取向,因此,我们要全面了解大学生的生活方式,分析他们的心理需求,必须关注大学生的闲暇消费问题。     

大学生闲暇消费探析

大学生的闲暇消费现状、闲暇消费特点在一定程度上反映出他们的生活状态和价值取向,因此,我们要全面了解大学生的生活方式,分析他们的心理需求,必须关注大学生的闲暇消费问题.     

大学生闲暇德育现状及对策分析

闲暇德育是德育教育的特殊模式和方式，大学生闲暇德育的实施使个体对德性体验有了更深刻的理解。然而，在实然层面的大学生，闲暇生活状态却走向了“闲暇”悖论，主要体现在：大学生闲暇生活走向两个极端，指导闲暇德育的伦理层次也出现混乱，大大降低了大学生闲暇德育的实效性。从现实层面对问题的回应要注重闲暇德育的三个重要范畴：需求范畴、体验范畴和德性范畴，这是大学生闲暇德育的现实逻辑和出路。     

当前农村妇女闲暇生活行为分析

随着农村经济社会发展，农村妇女的闲暇活动逐渐多样化，出现了一些新型的休闲方式。然而，农村妇女闲暇生活中也有许多问题。农村妇女闲暇生活的改善对妇女自身发展和乡风文明建设都有重要意义。     

大学生休闲文化对思想道德培养的影响

大学生发展了以打发时间、恢复体能、愉悦身心、自我发展为特征的休闲生活和休闲文化。本文通过对大学生休闲和休闲文化的作用、过程和内容对大学生思想道德素质的影响分析，论述了大学生休闲文化与思想道德素质有密切联系，并唤起高校德育对大学生休闲内涵的重新界定和认识。     

新农村公共娱乐空间建设的功能及其价值

公共娱乐空间建设对于满足个体休闲需求和推进社会和谐具有重要价值。随着农村经济社会的发展,农民获得了更多的闲暇时间,这导致了农民休闲娱乐活动的增加和对更多休闲娱乐空间的需求。拓展农村的公共娱乐空间,丰富农民的闲暇生活是新农村文化建设的一项紧迫任务。     

农民闲暇：当代中国农民研究的新视角

“三农”问题的核心是农民问题。如何解读和研究当代的中国农民,田翠琴、齐心撰写的专著《农民闲暇》(社会科学文献出版社,2005),开辟了农民研究的新视角,即以闲暇时间和闲暇生活方式变迁为视角解读农民的发展变化。休闲时间是以时间形态存在的重要社会资源,是衡量社会文明与人类进步的重要尺度。伴随改革开放和市场经济的深化,农民的产业结构、耕作方式、劳动空间、生活方式等都发生了巨大变化。农民的休闲生活正朝着多层次、新领域转变,在这方面有许多理论和实践问题值得我们深入研究和探讨《。农民闲暇》作为我国首次系统研究中国农民休…     

浅谈大学生健康人格与法律素养的培养

健康人格与法律素养都是培养出来的,大学生法律素养的提高与健康人格的形成有着不可分割的联系。     

大学生人格现状研究

大学生的人格成长具有很强的可塑性,了解大学生群体的人格特征是为了更有效地开展大学生思想政治教育。本研究通过对武汉纺织大学学生人格现状的调查研究,发现大学生人格特征的形成受社会环境、学校教育、家庭环境、个体因素等各方面的影响。高校只有加强对影响大学生人格的内外在因素的调控,才能促进大学生人格的和谐,从而使大学生实现全面和谐的发展。     

闲暇时间理论与我国的实践

改革开放以来，我国经济取得了令世界瞩目的成就，进人新世纪后，我国经济还将获得长足的发展，建设比较富裕的小康社会。在经并发展到一定水平后．随着生产力水平的提高，工作时间的缩短，闲暇时间必然增加，如何正确认识和把握闲暇时间和休闲经济，不断提高广大人民群众的生活质量，     

实现大学生心理健康的根本途径

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出 :当前高校大学生心理健康教育工作的主要任务是根据大学生的心理特点 ,有针对性地讲授心理健康知识 ,开展辅导或咨询活动 ,帮助大学生树立心理健康意识 ,优化心理品质 ,增强心理调适能力和社会生活的适应能力 ,预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑 ,提高健康水平 ,促进德智体美等全面发展。要积极开展青春期卫生教育 ,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指…     

中国特色社会主义休闲价值观刍议——兼议闲暇道德和休闲伦理

根据社会主义核心价值的基本要求和中国传统休闲文化的精髓,可以将中国特色社会主义休闲价值观概括为和谐、欢畅、自然、明觉,在一般通俗实用的意义上又可概括为科学、文明、健康、自由,依此看待闲暇道德和休闲伦理问题,可知它们是休闲价值观的主要表现,应予以深入研究和正确倡导.     

宁波市居民闲暇生活状况调查——兼论休闲学视角下和谐社会的构建

从休闲学这个独特的视角出发,分析社会存在的一些不和谐因素并提出解决的措施,对于构建和谐社会具有重要意义.本文通过对宁波市居民闲暇生活状况的调查分析,指出宁波市居民闲暇生活总体上是积极的,但也存在诸多问题,这些问题已经构成了社会发展中的不和谐因素,必须及时加以引导和解决.     

新疆师大学生自我和谐状况的调查研究

自我是人格的核心成分,在健康人格中起统领与调控作用,和谐的自我能让大学生愉快有效地生活与学习.笔者在调查分析了新疆师范大学新生自我和谐现状的基础上,进一步探讨了影响当代大学生自我和谐的因素,就提升大学生的自我和谐提出了实现路径.     

新时期大学生人格塑造与优化途径浅探

塑造和优化大学生人格是人的全面发展的基础，也是当今素质教育的重要方面，本文在阐述了人格概念的内涵、健康人格的内涵的基础上，论述了健康的人格对于当代大学生成才的重要意义。并在简要分析目前我国大学生人格现状的基础上，进一步探讨了造成大学生人格缺陷的主要原因。据此。本文从学校教育、家庭教育、社会教育三个方面对于塑造与优化新时期大学生人格的途径进行了积极探讨。