中国共产党早期高级党校的干部培训

中国共产党成立之初就十分重视党校教育，把举办党校培训干部作为加强党的思想理论建设的重要举措。中共北方（北京）、江浙、湖南、广东、“两湖”等区委高级党校，坚持把马克思主义基本理论作为培训主课，提高党员干部的理论水平，坚持理论联系实际的办学方针，培养党员干部实际工作能力，为推进大革命高潮的到来，作了理论、干部和组织上的准备。这些区委党校在培训干部中提出的许多理念、观点和做法，是我党宝贵的精神财富，后来都成为各级党校的具体实践。     

漫谈党校教育正规化中的语文教学

党校的语文教学应当不同于国民高等教育中的语文教学,这是党校培养目标所决定的。 (一) 党校教育的基本任务是:“以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉     

将当代党的文献列为党校的重要教材

邓小平同志在党的代表会议上的讲话中重新提出,党的各级干部,首先是领导干部,要努力学习马克思主义的基本理论,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。这也是为党校教育正规化建设指出了方向。马克思主义课程是各级党校的主课,有计划地、认真地把当代党的文献作为马克思主义课程的重要教材,是党校向这一方向迈进的必由之路。有的同志认为当代党的文献对指导实际工作有重要意义,然而只是现行的方针、政策,不属于马克思主义理论的范畴,临时安排学一阵子就行了。显然,这种认识是片面的。首先,当代党的文献是我党对社会主义革命和建设经验的科学总结,是指导建设有中国特色的社会主义的理论。十一届三中     

党校教学要坚持以马克思主义基本理论为主课

坚持以马克思基本理论为主课,这是由党校教育的性质所决定的。党校“姓党”,它既不同于一般的国民教育,也不同于一般的干部教育。党校教育的主要作务,就是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员领导干部,提高他们的马列主义、毛泽东思想的理论素养,培养其运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决     

宁夏党校贯彻教育方针往事三则

党校教育方针，由党确定，既与国民教育、职业教育相异，也与一般思想政治教育有别。党校教育的基本准则是实事求是、理论联系实际。教育方针是毛泽东曾论及的“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，     

强化马克思主义理论武装再审视

强化马克思主义理论武装是推进思想建党的需要、改造主客观世界的需要、推动解放思想的需要,是真学与学真的马克思主义的双重需要,是真信马克思主义的需要。高举马克思主义旗帜、强化马克思主义理论武装,坚持用马克思主义教育党员和干部、引导人民群众是我们党作为马克思主义执政党的首要思想任务、基础政治任务。     

精神文明建设结硕果

党的十四大以来，贵州各级党委、政府坚持两手抓、两手都要硬的方针，根据贵州实际，采取扎实有效的措施，使全省社会主义精神文明建设呈现出主流健康、积极向上的良好发展态势，为改革开放和经济社会发展提供了精神动力、智力支持和思想保证。坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员、教育干部和群众。以各级党委（党组）中心学习组为基础，重点抓好县以上干部的学习，带动广大干部和群众的学习。以各级党校为基础，坚持抓好干部培训。充分利用企业和乡镇业余党校对基层干部、党员进行基本理论、基本路线和基本方针教育，用考试、…     

漫谈“理论武装”——兼论“着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”

理论武装就是要使党的干部特别是各级领导干部学习、熟悉、掌握马克思主义基本理论.理论武装关系党和社会主义的前途命运,目的在于增强党员干部的理论素养,提高党的领导水平和执政能力,指导实践,推动工作,改造主观世界,树立正确的世界观人生观价值观.当前的首要任务是用中国特色社会主义理论体系武装全党,为此必须把广大党员干部的学习发动好组织好;注意克服一些同志中对学习这一理论体系存在的思想障碍和认识误区;开展这一理论体系宣传普及活动以推动当代中国马克思主义大众化.     

切实加强和改进党委讲师团工作

党委讲师团是党的理论武装工作的重要力量,是组织实施干部在职马克思主义理论和形势政策教育的职能机构和专门队伍。我们党历来十分重视讲师团在干部教育中的作用。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视讲师团工作,在学习宣传贯彻党的理论和中央重大战略决策的过程中都要求发挥讲师团的重要作用。我省党委讲师团自重建以来,遵照中央和省委部署,开展了一系列马克思主义基本理论教育和党的路线、方针、政策的宣传教育活动。实施我省在职干部马克思主义理论正规化教育,热心服务于各级党委(党组)中心组和领导干部的理论学习,承担了全省大量的干部在职理论学习的辅     

用学术讲好新思想 突出党校教育的政治性与学理性

习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿党的十九大报告的灵魂,是马克思主义中国化最新成果。学习和运用马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果是党校的主业主课,是加强干部思想理论武装的首要政治任务。党校教师要以高度的政治自觉,深刻把握新思想的马克思主义理论品质,在学懂、弄通、做实上下功夫,坚持用学术讲好新思想,突出教学培训的学理性与精准化,培养政治过硬本领高强的干部队伍。     

试论中国共产党干部教育的基本经验

中国共产党成立90多年以来,始终坚持把干部教育作为一项先导性、基础性和战略性工作来抓,并积累了丰富的经验。系统回顾和总结这些经验,对于贯彻落实党的十八大精神,加强和改进干部队伍建设,开创干部教育工作新局面,对于建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,具有十分重要的借鉴意义。一、始终把理论武装作为首要任务,用马克思主义中国化最新成果教育干部加强党的思想理论建设,首要任务是理论武装和理论创新。党要保持先进性,一刻也离不开理论武装和理论创新。干部理论上的成熟     

干部学哲学是一项紧迫任务

最近一个时期以来,党中央一再强调要组织党员、干部学好马克思主义基本理论,特别是学好马克思主义哲学.强调要把用马克思主义哲学这一强大的思想武器武装党的干部作为一件大事提到新时期党的思想建设的重要日程。江泽民同志在国庆40周年的讲话中明确指出:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡认真学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论。”     

浅谈党校的宣传工作

党校既是教育党员和干部的学校,又是我们党培养各级领导干部的学校。在新形势下,党校宣传工作在完成干部的马克思主义基本理论教育方面,在宣传学习邓小平建设有中国特色社会主义理论方面有其特殊的、不可代替的作用。党校宣传工作是把党校办成“三个阵地、一个熔炉”的重要保证。大力加强党校的宣传工作,是党在新时期赋予各级党校的一个极其光荣而艰巨的任务。笔者联系新疆兵团党校的实际,就党校的宣传工作谈一点浅见。     

理论联系实际与党校教育

学校是培养党的干部的学校,是对干部进行政治理论教育的重要阵地。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”。这是在新形势下党中央对党校工作提出的新要求。党校要很好地完成这一任务,必须认真贯彻理论联系实际的教学方针,才能进一步提高教学质量,增强     

坚决贯彻理论联系实际的教学方针

邓小平同志在党的全国代表会议上的讲话指出:“马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。”这个重要讲话对全党的新老干部提出了学习和掌握马克思主义基本理论的要求,也再一次提出了理论联系实际的学习原则。理论联系实际,是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一,是党的三大作风的重要组成部分,也是党校的教学方针和优良传统。毛泽东同志历来反对离开中国社会和中国革命的实际去研究马克思主义,毛泽东思想本身也就是马克思列宁主义的基本原理     

坚持理论联系实际加强党性锻炼

我想就党校教育的主要特点讲两点认识,即马克思主义主课的学习和党性锻炼问题,与大家共勉,供大家参考.中央已明确指出:用马克思主义理论武装全党干部,是我们党的一项长期的根本任务.当前,努力提高全党干部特别是各级领导干部的马克思主义理论水平,对于培养和造就一大批可靠的社会主义事业接班人,确保党和国家的各级领导权牢牢地掌握在忠于马克思主义、德才兼备的人手里,保证我国继续沿着党的十一届三中全会开辟的建设有中国特色的社会主义道路前进,挫败国际敌对势力和平演变的阴谋,尤其重要和迫切.党校在干部的马克思主义理论教育方面有着特殊重要的作用.     

党校教员在党性教育中的地位和作用

坚持不懈地对党员进行党性教育,不断增强党员的党性锻炼和党性修养,是党校教育的核心内容。为保证这项内容的贯彻实施,正确认识和充分发挥党校教员在党性教育中的地位作用,是当前党校工作中一个需要认真探讨和解决的问题。党校作为教育培养党员、干部的场所,历来在党的事业中处于重要地位,发挥着重要作用,做出过巨大贡献。党校的作用和贡献主要体现在:以党的实事求是的思想路线和理论联系实际的方针为指导,组织党员通过马克思主义基本理论的学习,掌握科学的世界观和方法论,到实践中去研究和解决中国革命建设中的具体问题,并以自己的先锋模范作用影响和带动广大群众,把党的事业不断推向前     

八十年来我党理论建设的基本经验

党的理论建设是马克思主义建党学说的重要内容 ,是党的建设系统工程的中心环节 ,是最重要、最基础、最先导的建设。八十年来我党理论建设的基本经验是 :着重从思想理论上建设党 ;用科学的理论武装全党 ;发扬理论联系实际的学风 ;坚持理论创新 ;贯彻“百家争鸣”的方针     

理论工作者的光荣而艰巨的任务

在党的全国代表会议上,邓小平同志向全党新老干部发出了学习马克思主义的号召。学习和掌握马克思主义,是我们党对各级干部一贯的要求。邓小平同志在讲话中特别强调要“针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”。他指出,马克思主义理论“要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身”。小平同志不仅阐明了在新的历史时期学习马克思主义的重要性,而且也为党校教育正规化建设指出了方向,向理论工作者提出了光荣而艰巨的任务。     

按照政治家必备的理论素质培养中青年干部

理论是行动的指南.我们党领导社会主义现代化建设水平的高低,首先取决于党的理论水平的高低.邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成,标志着我们党的理论水平达到了一个新的高度.但这并不意味着每一个党的干部都自然而然地解决了理论武装问题.因此,十四届四中全会《决定》提出,要继续把思想建设放在党的建设的首位,把忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家作为培养接班人的首要标准.党校教育应当根据这个要求,按照政治家必备的理论素质来培养中青年干部.