统一高考模式的五大软助

自1978年实行改革以后，中国的高考制度就没有进行过革命性改革。面对社会各界对现行高考制度的批评，从本质上分析，“高考”不是问题，“统一高考”是个问题，统一高考制度有五大软肋。     

高考改革历程

1952年:统一高考制度基本形成。 1977年:文革十年后恢复高考。 1978年:国务院决定自该年度起, 高等学校招生实行全国统一命题,由省市自治区组织考试、评卷。 1985年:国家教委提出实行普通高校招生全国统一考试标准化的改革方     

浅析我国高考制度改革

回顾新中国成立以来高考制度改革发展的历程，从外部因素和内部因素，分析我国高考制度改革的动因。可以从高考的考试管理、考试内容、考试形式和方法、考生入取程序和标准等几个方面进行高考制度改革，以促进我国高考更好地发展。     

高考改革话题(开篇语)——我们能加快高考制度改革步伐吗?

一年一度的高考又将临近。恢复高考制度的20年间,每年的高考,无不凝结了考生们众多的希望和汗水,蕴含着老师、家长们深切的企盼,牵动着社会各界焦虑的目光;高考升学率,年复一年成为每所中学躲不过去的评价“硬指标”;至今教育领域出台的改革动作,尚未撼动过“高考指挥棒”的绝对导向。 随着从上到下开始注重由“应试教育”向素质教育的转变,改革现行高考制度的呼声越来越高,尤其是在恢复高考制度20周年之际。这是因为有一个显而易见的事实:素质教育的推进,在“高考指挥棒”面前是那么的束手无策。 据了解,由国家教育主管部门推动的高考制度改革一直在进行。1990年,国家教委正式确定推     

高考改革关键是公正公平

<正>9月4日,作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。这次高考改革,力度很大,方向也明确,目的就是改变一考定终身,改应试选拔为素质选拔。方案中取消文理分科,分批考试,多次考试,增加素质教育评价内容等等,令人耳目一新,是对现有高考制度的一次"大手术",可以说回应了社会对于高考改革的期待。具体到一些措施上,也是亮点颇多。比如,缩小不同省份之间的录取率差距,对于一些人口大省、考生大省来说,有利于促进高考公平;再比     

科学性,高考改革的又一主题

科学性高考改革的又一主题●周大平从表面上看，高考不过是高校招收新生的考试，实际上，它似乎决定了高中毕业生要面临一次社会大分工：只有入选，才意味着取得了日后进军“白领”的资格；一旦落选，就大多要与“蓝领”为伍。“一分之差，上天（进入上层建筑）入地（下...     

结构问题日益突出 存量调整势在必行 少数企业不死 多数企业难活

随着搞活国营大中型企业的改革不断深入,从政府到企业及舆论界都开始正视这样一个敏感却不容回避的现实:企业有活就有死,要想搞活一片,就须同时“搞死”一块,淘汰掉那些确实效益低下、没有发展前途的企业。这实际是今年经济结构调整特别是存量调整要过而且是非过不可的一个难关。 调整经济结构有如下内容:一是产业结构调整,要解决工农业之间的比例、加工工业与基础工业之间的比例、轻重工业之间的比例等问题,这种结构调整要长期不断进行;二是产品结构调整,根据市     

反馈

一封中学生的来信瞭望周刊: 前段时间看了贵刊的《基础教育的路越走越窄》的报道,心里很不是滋味。我记得从初二的时候就开始喊减负、喊教改,可两年过去了,我们还是要面临同样的高考。 我不知道改革为什么这么慢,到底有什么难题呢?国外有哪么多好的制度,为什么不借过来试验一下?想不明白。我自己设计了一套高考制度,也许可以改变这种现状。高考制度目前来说还算公正,而公正是高考存在的第一理由,所以在设计制度中,我第一个要考虑的是能否公平,能否抵挡得住人情风。     

考试——向经理、厂(矿)长们发出的讯号

我国第一批企业经理、厂(矿)长国家统一考试,已经结束。据国家经委经济管理干部国家考试指导委员会称,应试者考试成绩是比较好的。由国家统一对经理、厂(矿)长进行考试,这是建国三十五年以来的第一次,是一大创举,是干部制度上的一大改革。这次考试的科目分两个方面:一是我国社会主义经济建设的基本方针、政策;二是企业经营管理的基本知识。参加这次统一考试的有工业、商业、外贸、施工、邮电、铁     

马克思的社会发展自然历史过程理论与中国改革的实践

改革在我国已是大势所趋,潮流所向,是谁也不能扼止,更是谁也无法逆转的。但是,作为一个在马克思主义指导下奋斗了这么长时间的社会主义国家,为什么非改革不可呢?为什么象邓小平同志所指出的“不搞改革就意味着没有出路”,“把改革当做第二次革命”呢?对此人们虽已作了不少阐述,也确有一些深刻的见解,但是总感到在理论上还有言而未尽之处,或者说讲得还不那末彻底,本文愿就这个问题继续做一点探讨。     

教育改革:塑造未来竞争力

正"教育在国家软实力的竞争中意义重大,因为教育是文化输出的媒介和载体,肩负着启迪人、培养人的使命"。瞩目高考改革招生考试制度改革是教育综合改革的"牛鼻子"。被誉为"继1977年恢复高考之后,最具有革命意义的一次改革"中,十八届三中全会的《决定》明确写有"推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端"、"逐步推行     

高考制度改革对英语学习走出误区的意义

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出语文、数学、外语实行统一高考,扭转片面应试教育倾向,外语(英语)测试将重点考查语言运用能力,突出英语作为语言的实际应用功能,《实施意见》从2017年在全国全面实施。对我国高考制度的改革、英语学习走出功利化误区提出应当首先考查基础知识与应试能力的全面提升;其次要以实际应用交流为主。     

高考改革三大难题待解

正能否为学生减负?减少统一高考科目是本轮改革的重点,能否由此实现"减负"引发诸多讨论。广东实验中学学生林郁东说:"即使高考只考一门,如果应付考试还要靠死记硬背,高中学习就还是题海战术。"高校招生从统考成绩"一锤定音",到统考成绩、学业水平成绩、综合素质评价"两依据、一参考",是本轮高考改革推动"综合评价"的最大亮点,但是受限于认可度和操作性,存在学业水平考试"腿长"、综合素质评     

我看高考

有一次我去美国交流学习,那儿的一位校长说,我们下周要去教育先进国家交流学习。我问哪个国家?他说,你们啊!你们每年的统考很先进,我们要学习你们的统考制度。这件事我印象很深。从中国整个社会来看,现行高考制度是比较公平的,但我们还是迫切希望高考改革。以我们学校来说,我们并不过分强调升学率,强调的是素质教育。比如在高一、     

台湾“高考”考什么

“大学指定科目考试”，实际上就是台湾的“高考”。 台湾的“高考”起初并非“大学指定科目考试”，而是所谓的大学联考——从1954年开始实施的“台湾高等院校联合招生考试制度”。这一考试制度的主要特点是，所有大学部用统一也是唯一的考试方式招生，考生在成绩张榜后填报志愿，随后各校择优录取。     

近期要论

要着重研究加强党的建设问题中国共产党是当今世界第一大党。一个党真正做到对国家的领导起核心作用的，也就是中国共产党。关于党的民主集中制和党的建设是今年要着重研究的一个问题。列宁曾讲“民主的集中制”，民主不是绝对的。经济不发达的国家尤其不能照搬西方式的民主。非洲一百多个种族、部落，封建制度都没有搞成，就去搞西方式的议会，结果莫衷一是，经济也搞不起来。中国如果没有共产党的集中领导，国家就会散掉。共产党的领导不是自封的，而是在斗争中形成的。我们党要开辟多种渠道发扬民主，党内各级领导都要讲民主。现行的国家…     

国防科技工业实行军民结合战略的思考

1978年下半年,邓小平同志第一次提出了一个具有战略意义的思想:“国防工业要以民养军、军民结合。”“要走这个道路,在国家统一计划下,以军为主,搞军民结合。”此后,形成了“军民结合、平战结合、军品优先、以民养军”的16字方针,国防科技工业由此开始了新的战略转变。     

大部制改革的逻辑与路径选择

大部制是当前我国正在探索的一种政府模式，自2008年启动以来，已经有五个年头了，其能否走出“精简——膨胀一再精简——再膨胀”的怪圈，是一个值得研究的命题。而整体政府是西方国家继新公共管理运动以后政府改革发展的新趋势，对于我国的大部制改革具有重要的启示作用。     

博弈论视角下的“高考移民”限制政策分析

高考移民现象是随着高考制度的恢复和不断演进而出现的。随着高考移民规模和范围的扩大,这一问题的解决纳入了政府的视野,相关地方政府出台了限制高考移民的政策。针对这一事实的存在,试图通过公共政策的博弈理论分析模型来透视各地相关的高考移民限制政策,找出高考移民现象出现的症结所在。高考移民的现象是在现行的高考制度内考生与高考政策制定者之间的博弈所引致的。高考政策制定者是这一博弈过程中起决定性作用的角色,高考移民现象的出现是与高考政策的瑕疵紧密相关的。解决目前的高考移民问题应该对博弈参加者的行为选择进行具体的分析。     

离了偏题怪题就不能选才吗

自恢复全国统一高考以来，号称“高分大省”的江苏，文、理科录取分数线一直位居全国前列。在实行了扩招的１９９９年，全省对所高校的在校生达到３２万人，为北京、上海两市之和的８４％，是全国在校大学生人数最多的省份之一。然而，说到近年来高考命题的出发点及其社会效果，江苏一些很有资历的高中教师却颇多微词── 考试已成了一种枯燥无味和繁 琐机械的操练，有时简直就 是一种毫无生气和没有意义的游戏 南京师大附中高级教师王栋生： 语文学科具有很强的工具性和丰富的文化性。作为一种工具，必须着力于运用；作为一种文化载体，又…