论高校校园文化审美法则

校园文化是高校培养大学生道德素养的重要手段之一.高校校园文化的特点决定了它的审美特性,通过强化校园文化审美法则,增强校园文化在道德教育上独特的魅力,达到提高学生审美情趣、审美素养,进而提升道德素养的目的,使校园文化更具活力.     

马克思主义审美观视域下大学生审美心理问题研究

在"泛娱乐化"背景下,大学生存在审美情感反传统化、审美感受肤浅化、审美理解功利化和审美理想世俗化等问题。这严重阻碍了大学生审美素养的提升,也影响其自由全面发展。以马克思主义审美观透析当代大学生审美心理问题,高校应当加强大学生精神世界的构建,着力促进审美教育和媒介素养教育优化,建立特色校园文化打造良好的审美环境,引导大学生以良好的心态和积极的生活方式面对学习与生活,自觉抵制"泛娱乐化"对自身审美心理的消极影响。     

高校校园文化特点及走向

校园文化是一种特殊的文化模式,有其特殊的表现形态,校园文化具有培养高级专门人才、涉及范围广、参与人数多、重视文化环境等特点和功能。在新的世纪,高校校园文化要有新的建构,道德理性将成为高校校园文化的人文支点;学术特性将成为高校校园文化的价值取向;发展个性将成为高校校园文化的理念与使命。     

浅谈中专学校校园文化建设

中专学校的校园文化是中专学生精神风貌的集中体现。校园文化建设的好坏，影响着师生的价值观、道德意识、行为准则和审美情趣。因而引导形成健康向上的校园文化对培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有合格人才，具有极其重要的作用。 　　一、校园文化的功能与作用 　　校园文化是由师生参与创办文化活动和各类文化设施所组成的精神环境和氛围。中专学校校园文化的功能与作用主要有以下几点： 　　1、校园文化对德育工作起着积极作用。用丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，启迪、熏陶着学生的思想行为、道德…     

高校校园文化建设的理性思考——评《新时期高校校园文化建设的理论与实践》

高校校园文化是指在高校的办学过程中,为促进高校学生健康成长,为提高高校师生文化素质、道德品质、审美情操,实现高校的教育发展目标,而由高校师生在教学科研活动中创造的物质文化、精神文化、制度文化和活动文化的总和。新时期高校校园文化,一方面已成为高校教学科研活动的重     

新媒体环境下高校校园文化建设的思考

网络媒体和手机媒体等新媒体的日益普及和发展,给高校校园文化建设带来了深刻影响。新媒体既丰富了校园文化建设的内容、拓展了载体、提升了实效,也影响了校园文化的导向性、凝聚力和影响力。高校要通过加强数字化校园建设、促进多媒体融合、切实提高新媒体素养等途径加强校园文化建设,充分发挥育人功能。     

高校建设如何吸收传统文化精髓

中华传统文化中蕴涵着深厚的崇尚道德、重视智慧、强调文化艺术修养、注重人文素质培育等人文思想。高校将这些思想融入到校园建设,使其在办学理念、学校管理、校园文化、师生道德等多个领域得到提升,从而促进校园文化健康发展。     

论高校思想政治工作对大学生网络道德教育的实现

本文通过分析网络道德的内涵,从网络所具备的虚拟化、隐蔽性和全球性特征出发,对加强高校网络道德教育的必要性进行了阐述.在此基础上,提出了通过高校思想政治教育、校园文化活动建设等方式实现大学生网络道德提升的思路.     

构建大学生德育建设平台的实践与探索

青年大学生是民族的希望和国家的未来,加强和改进大学生思想政治教育,高校校园文化建设是基础,德育建设是核心。高校校园文化肩负着传承先进文化的使命,高校德育担负着培养高尚道德新型人才的重任。本文探讨了高校德育建设的基本内涵和重要性,分析了当今大学生德育建设现状与问题,最后以浙江财经大学东方学院德育教育建设实践为例,探讨总结大学生德育建设的些许经验。     

论校园文化的德育价值

校园文化既是一定社会道德价值体系传递与创生、实现个体道德社会化的重要途径,也是个体实践、把握道德价值与规范的重要载体。校园文化的德育价值是指校园文化在个体道德形成、发展、稳定过程中的作用和意义。研究校园文化的德育价值对于加强道德建设、培养具有高尚道德人格的21世纪人才具有重要意义。     

高校官本位的张扬与人文精神的失落

高等院校人文精神日渐淡薄、一部分师生人文素养缺失已是不争的事实,官本位的强化无疑是原因之一。人文精神的锻造和学生人文素养的教育与养成需要从各个方面着手,提高干部、教师的人文素养,增开人文素养教育课程,加强校园文化建设、塑造校园人文环境,是重建高校人文精神的必要途径。     

论国内外高校校园文化研究

当今社会已步人知识经济时代,大学这一特殊组织在承担人才培养、知识创新及传播历史使命的过程中,其独特的文化功能越来越受到人们的瞩目.而高校校园文化是高等学校整个教学管理过程中的灵魂所在,它体现了一所高校的办学理念和校园精神,反映了校园人的整体精神面貌、价值取向及道德准则等,是植根于校园土壤上的一种特殊的文化现象.本文通过对国内外高校校园文化研究的梳理,总结并评述了国内外的研究现状,并在此基础上提出了对高校校园文化这一课题进一步研究的空间及问题.     

试论大学生闲暇生活的矛盾及其化解

闲暇生活为满足大学生的基本心理需求提供了广阔空间。但大学生闲暇素养的缺乏、现实人际交往的缺失、高校闲暇情境的缺位,阻碍了大学生基本心理需求的实现,构成了大学生闲暇生活的矛盾。将闲暇素养纳入高校德育体系、加强非正式群体建设、优化校园文化建设及开展多样化的团体辅导,能有效化解矛盾,促进大学生闲暇生活的发展,加快高校立德树人根本任务的完成。     

现代性视阈下高校思想政治教育审美意蕴的缺失及对策

在现代性视阈下，我国高校思想政治教育在一定程度上迷失了对美的精神关照和形式的渗透，导致教育中审美意蕴缺失。为提高教育的审美意蕴，增强教育的有效性，可以尝试转变高校思想政治教育观念，借鉴诗化的教育理念；建立积极的师生关系，开拓更全面的对话视野；加强传统文化的熏陶，建立和谐的校园文化。     

网络时代思想政治理论课教师角色定位初探

网络的发展给高校思想政治理论课教学既带来机遇也带来挑战。在此背景下,教师应该用良好的道德素养进行无声教育,用坚定的思想政治素养增强学生的社会主义信念,用扎实的信息化素养增强思想政治教育的有效性。     

新时期高校校园文化建设思考

不管是百年老校,还是年轻的新校,都有也应该有其独特的校园文化。高校校园文化建设成了高校领导者、管理者有目的的行为。认清高校校园文化及其内涵,提高对高校校园文化建设重要性的认识,搞好高校校园文化建设,对高等教育的发展具有十分重要的意义。     

我国高校德育的“知性化”困境及其超越

我国高校德育长期以来存在着“知性化”的倾向,就是将道德看成一个单一的知识体系,以认知代替体验和情感过程,难以使道德理论内化成学生的道德素养。为克服“知性化”德育的困境,高校德育必须超越“惟理性”的观念局限,以实践活动为主体内容、以内化体验为基本方式、以自主生成为根本途径。     

工会在校园文化建设中的作用及强化对策

校园文化是高校软实力的重要组成部分,高校工会的教职工群众基础在校园文化建设中具有天然的优势,应该不断加强高校工会组织自身建设,抓好高校工会队伍建设,加强工会组织的能力建设,广泛开展健康向上的校园文化活动,树立特色品牌校园文化,促进校园文化的发展繁荣。     

论高校校园网络文化对高校校园文化建设的影响

网络的迅速发展极大丰富了校园文化的内涵,并在与校园文化交叉融合中形成了一种新型的校园文化,即校园网络文化。高校校园网络文化是网络环境条件下所形成的一种崭新的校园文化,它是高校校园文化的重要组成部分,与高校校园文化有着千丝万缕的联系,对高校校园文化建设具有重大影响。     

校园廉政建设对预防高校职务犯罪的促进作用

近几年,滥用职权、贪污贿赂等职务犯罪案件在高校时有发生,尤其财务、基建、采购、招生等部门成为高校职务犯罪的高发区。为充分发挥学校廉政建设在和谐校园文化、降低校园职务犯罪等方面的作用,高等学校应该从提升教职员工的思想政治素养、增强学生的责任意识和建立规章制度体系等方面着手解决。