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周治滨 《中共四川省委党校学报》2008,(4)
文章认为,"三个代表"重要思想不仅在对中国特色社会主义的认识上形成了一系列独创性的理论观点,继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,而且也在认识论和方法论上表现出一些新的特点和创新,为我们在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的旗帜下,继续深化对中国特色社会主义的认识,继续探索中国特色社会主义的发展规律提供了认识论和方法论上的有益启示。 相似文献
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党的十六大报告指出 :“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 ,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 ,是全党集体智慧的结晶 ,是党必须长期坚持的指导思想。”“三个代表”重要思想在当代中国与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。在新的世纪坚持以“三个代表”重要思想指导我们的各项工作 ,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思… 相似文献
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党的十六大把“三个代表”理要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,写在我们党的旗帜上,作为必须长期坚持盼指导思想。这对于全面开创中国特色社会主义事业的新局面具有重要的意义。深入研究“三个代表”重要思想,对于我们在新世纪新阶段全面贯彻“三个代表”重要思想,努力开创中国特色社会主义新局面,有着重要的理论与实践意义。 相似文献
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“三个代表”重要思想和邓小平理论的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
“三个代表”重要思想是我党在把马克思主义同中国实际相结合过程中取得的新突破 ,形成的新成果。正确认识和理解“三个代表”重要思想和邓小平理论的关系 ,对于我们全党在中国特色社会主义建设历史进程中高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,具有十分重要的意义。一、同一主题的延续和深化“三个代表”重要思想和邓小平理论 ,都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的。“三个代表”重要思想体现了对这一主题的延续和深化。“什么是社会主义、怎样建设社会主义” ,是邓小平理论的首要的基本理论问题。邓小平结合中国的实… 相似文献
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《党员干部之友》2003,(7)
为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,最近中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。这是深入贯彻十六大精神、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是我们党思想理论建设的一件大事。《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论,深刻阐明了“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论继承与发展的关系,通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线,集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一,全面体现了十六大精神。为帮助广大党员干部认真学习《纲要》,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,我们特请有关专家编写了这组“三个代表”重要思想100问。 相似文献
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中国共产党第十六次全国代表大会最突出的历史贡献就是确立了“三个代表”重要思想的指导地位。十六大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。十六大《关于十五届中央委员会报告的决议》指出，大会一致同意把“三个代表”重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想。新党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为行动指… 相似文献
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十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了新的治党治国宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立… 相似文献
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“三个代表”重要思想是与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的理论。这一重要思想自党的十六大被确立为全党的指导思想以来，有力地指导了中国特色社会主义伟大实践，展现出巨大的理论力量和实践价值。“理论一经掌握群众，就会变成物质力量。” 相似文献
9.
文章运用辩证法观点，阐明了以江泽民为主要代表的中国共产党人提出的“三个代表”重要思想在基本立场、思想基础、基本原则、根本任务等主要方面与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一致的，一脉相承的。进而揭示“三个代表”重要思想丰富和发展了马克思主义思想路线、执政党建设理论，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，因而“三个代表”重要思想是新世纪中国化的马克思主义。 相似文献
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秦刚 《中共石家庄市委党校学报》2004,(5):6-9
邓小平理论和“三个代表”重要思想的相继形成,标志着我们党在把马克思主义同中国建设实际不断相结合的过程中不断取得新的突破,形成新的理论成果。邓小平理论和“三个代表”重要思想,都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的,两者有着思想交汇、理论相融的特点,是有着密切联系的两大理论成果。正确认识和加深理解“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系,对于我们全党在中国特色社会主义发展和建设的历史进程中,坚定不移地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导具有重要意义。(一)中国特色社会主义是贯穿邓小平理论和“三个代表… 相似文献
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“三个代表”重要思想主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,是十三届四中全会以来以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体一系列重要思想理论观点的高度概括。从整体上看,“三个代表”重要思想以执政党建设理论为主体,以推进中国特色社会主义经济、政治、文化建设和社会全面发展为基本内容,以实现中华民族的伟大复兴为目标,深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,是指导我们各项事业胜利前进的根本指针。“三个代表”重要思想深化了对共产党执政规律的认识。“三个代表”重要思想紧紧围绕“建设一个什么样的党、怎样… 相似文献
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"三个代表"重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题,创造性地回答了"建设什么样的党、怎样建设党"的问题,从而深化了我们党对中国特色社会主义的认识. 相似文献
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“三个代表”重要思想开拓了中国特色社会主义新境界 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大明确把“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想，是历史性的决策和历史性的贡献。“三个代表”重要思想，在丰富和深化党对执政规律认识的同时，也极大地丰富和深化了我们党对社会主义建设规律的认识，进一步揭示了中国特色社会主义的内涵和历史使命。“三个代表”重要思想对中国特色社会主义理论的发展和开拓，主要体现在以下几个方面：第一，江泽民同志在坚持和继承邓小平关于改革也是一场革命、是社会主义制度自我完善和社会主义社会不断发展的动力这一重要思想的基础上，进一步阐明了社会主义创新论的观点。自… 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是一个伟大的历史性决策，必将对开创中国特色社会主义事业新局面产生重大而深远的影响。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。各级领导干部作为党的事业的骨干，一定要带头学习和实践“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，准确把握其精神实质，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思… 相似文献
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论“三个代表”重要思想的实践基础 总被引：2，自引：0，他引：2
我们党的指导思想,从来都是在深刻总结实践经验的基础上产生和发展的。今天,我们之所以把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,归根到底,就是因为这一重要思想来源于改革开放以来,特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践,深刻总结了党和人民在长期奋斗中积累的历史经验。十三届四中全会以来的实践是“三个代表”重要思想形成的直接来源实践是认识的基础。胡锦涛同志曾经指出:“三个代表”重要思想和党的基本经验具有共同的实践源泉。这就是说,党的… 相似文献
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江泽民同志于 2 0 0 0年 2月提出“三个代表”重要思想以来 ,全党对“三个代表”重要思想的科学内涵、历史地位、重大意义的认识不断深入。党的十六大报告明确指出 :“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 ,是加强和改进党的建设 ,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 ,是全党集体智慧的结晶 ,是党必须长期坚持的指导思想。”这表明“三个代表”重要思想是继毛泽东思想和邓小平理论之后 ,中国共产党人把马列主义基本原理和中国社… 相似文献
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创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想是当代中国发展着的马克思主义,是创新的典范。 相似文献
18.
《中共石家庄市委党校学报》2003,(7)
一、社会主义伟大实践的科学总结 “三个代表”重要思想是在党的十三届四中全会以来的实践基础上,对建设中国特色社会主义的基本理论和基本实践认识的深化,是对什么是社会主义、怎样建设社会主义认识的深化。它同邓小平理论一脉相承,提出了一系列关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的全新的认识,这在很大程度上也是对世界社会主义实践再认识的成果。 相似文献
19.
李新生 《中共福建省委党校学报》2002,(12):19-22
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,这是我们党指导思想上的又一次历史性飞跃。“三个代表”指导地位的确立,应从理论来源、实践指导和历史规律等角度进行考证。从理论来源看,“三个代表”与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论同一脉,但也有各自的创造性和独立性。从实践指导看,“三个代表”是党的理论武器中的新装备,对党的建设和中国特色社会主义事业都起着导向作用。从历史规律看,只有认真总结我们党的历史经验特别是党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验,才能真正认识和把握“三个代表”的价值,确定其指导地位和作用。 相似文献
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江泽民同志指出，思想政治建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面的根本性建设。在新阶段，我们必须以“三个代表”重要思想为指导进一步加强和改进党的思想建设。一、充分认识从思想上加强建设党的重要性。历史和现实都表明，一个社会，没有共同的思想意识形态为基础，是很难保持社会政治稳定的。我们的社会主义国家，如果动摇了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这个精神支柱，动摇了建设中国特色的社会主义和全面建设小康社会的共同理想，就会导致思想混乱。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的… 相似文献