定边交警大队举办“三深化·三提升”专项教育培训活动

为进一步推进交警执法规范化工作，加大队伍管理力度，全面提高基层民警和协管员的执法水平、执法效率和办案能力。定边县交警大队根据市交警支队《关于在全市公安交警系统开展“三深化·三提升”专项教育活动的实施方案》的要求。开展了各项业务知识培训和交警技能训练，并于8月28日。隆重举办了“三深化·三提升”专项教育活动培训会。     

晋中交警事故处理大队八“点”工作法深入践行群众路线

本刊讯在开展党的群众路线教育实践活动中，山西省晋中交警支队交通事故处理大队以推进执法规范化为出发点，以人性化执法、确保群众满意为落脚点，在日常执法工作中积极倡导八“点”工作法，不断提高民警综合素质，规范民警执法行为，全力打造群众满意的交警队伍。     

劳动教养执法规范化建设研究 ——以劳教人员考核奖惩为视角

为进一步加强劳教人民警察队伍建设，大力提高执法水平，切实解决1、别劳教所执法制度不完善、执法管理不科学、执法监督不到位，少数民警执法思想不端正、执法行为不规范、执法水平不高等制约劳教工作改革发展、影响劳教人民警察队伍形象的问题，司法部今年在全国劳教所部署开展了“规范执法行为，提高执法水平”专题教育实践活动。专题教育实践活动开展以来，我省各劳教场所积极结合开展深入学习实践科学发展观活动，社会主义法治理念教育，“大学习、大讨论”活动和专项整顿，“严格、公正、文明、廉洁”执法专题教育等活动。     

边整边改抓实效

从去年１２月份到今年６月底，天津市司法局党委根据司法部的统一部署，组织全市监狱、劳教系统深入开展了以贯彻“三个代表”重要思想为指针，以强化监狱劳教各级组织和广大民警的宗旨意识、法纪意识、专政意识和责任意识，纠正违法违纪行为，提高执法执纪水平为主要内容的执法执纪专项教育整顿活动。通过专项教育整顿，提高了广大民警的思想政治觉悟，进一步端正了监狱劳教工作指导思想，特别是全面落实“惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨”的监狱工作方针和“教育、挽救、感化”的劳教工作方针的目标，增强了民警严格执法、公正执法、文…     

论公安民警人性化执法

公安民警人性化执法是针对我国目前公安执法过程中存在的突出问题而提出的。在构建社会主义和谐社会的大背景下，迫切需要民警人性化执法协调和改进警民关系。公安民警人性化执法，是指在执法过程中，依法保障当事人合法权益的前提下，依照法定的职权和法定的程序，转变执法理念和执法方式，以人为本，实现执法公正的一项专门活动。民警在人性化执法过程中要防止走入“放弃严格执法”、“软弱执法”和“人情化执法”的误区。本文拟从完善公安法律制度、提高公安民警综合素质、树立三种新执法观念、强化执法监督、提高全社会法律意识水平五个方面入手，对实现公安民警人性化执法做出构想。     

关于监狱人民警察执法风险防范的思考

我国民主法治建设进程的不断推进，为监狱的发展带来了巨大机遇，同时，也加大了监狱人民警察的执法风险。罪犯维权意识不断高涨，对民警执法活动质疑的意识非常强烈，一旦民警的执法活动与其认为的抽象标准不符，罪犯便采取各种方式对抗民警执法；罪犯亲属对监狱整个执法环节一知半解，偏见颇多，使得民警强烈地感受到了执法风险不断加大。必须完善法律规定，加强民警能力建设，加大对罪犯的管理教育力度。     

且末监狱开展“双大”活动促民警素质提高

新疆且末监狱开展“执法大培训,岗位大练兵”活动,紧紧围绕“提高民警的执法能力、执法水平和执法公信力”这一主题,把“双大”活动推向深入。截至9月底已举办各类培训班27期,实训民警521余人次。     

法治化视野中监狱民警执法能力研究

依法治国凸显监狱民警执法能力的重要性，执法能力构成监狱民警职业能力的核心能力。监狱民警的执法能力从结构上分析，由三个基本要素（执法理念、执法知识、具体操作），三个基本层次（最高执行层、中间执行层、终端执行层），三个基本维度（效度、信度、强度）构成；其特点是双重性、规范性、能动性、教育性、风险性、创新性。研究执法能力的结构、特点，有助于明确执法能力培养的方向和内容。     

革新执法理念 提高办案质量

执法理念决定执法行为。执法行为的正确与否,直接关系到办案质量的好与差。办案质量的好差又直接、客观地反映执法行为的正确程度,体现办案民警的执法理念。当前民警中执法理念偏差的表现形式认为法律、法规、条例等制订得有些不切合实际,束缚了执法行为当前,相当一部分基层领导、民警执法思路跟不上“罪刑法定”、“罪刑相适应”、“疑罪从无”、法庭审判由“纠问式”改为“控辩式”、“律师提前介入”等重大立法改革的步骤,许多民警的执法理念停滞不前,总认为以前如何的简单、方便,现行法律、法规制定得太繁琐了,束缚手脚。并且在思想上把法律当作是执法的“工具”,而不是执法行为的准则,片面理解刑法、刑事诉讼法中犯罪、权利等内涵,认为打击犯罪就是“保护人民”,保护仅限于“人民”内部,对于     

关于树立监狱执法“生命线”意识的理性思考

监狱民警应树立执法的“生命线”意识，民警的文明、严格、公正执法是关于监狱工作生存与发展的最根本、最关键的问题。目前监狱执法工作中存在的问题应引起我们的重视，原因是多方面的。我们要进一步强化执法思想、强化“尚法”理念、强化执法监督、强化执法教育与保障，并进一步深化监狱体制改革。     

镇赉分局开展“回头看”活动

随着深化人民性教育，提升监狱机关效能主题实践活动的深入开展，吉林省镇赉分局各监狱、直属单位结合民警工作实际，组织开展了多种形式的学习活动。为了进一步巩固民警学习成果，分局在全体民警中开展了“回头看”活动：一看活动中是否存在死角，确保民警学习的全员性；二看学习中难点问题是否得到疏通，确保民警学习的针对性；三看学习中是否联系工作实际，确保民警学习的实效性；四看学习中工学矛盾是否得到解决，确保民警学习的延续性，再次掀起了人民性教育活动学习热潮。     

提高监狱执法质量之思考

监狱作为国家的刑罚执行机关，在构建社会主义和谐社会的伟大进程中，应当充分发挥保持社会安定有序的“防火墙”、“稳定器”、“净化器”的作用。为实现这一目标，监狱必须采取有力措施，有效提升执法能力和执法质量。监狱提高执法质量的基本途径是：完善法律法规体系，创造良好的执法环境；拓展监狱民警执法能力；建立执法贲任追究机制；健全执法监督机制；建立执法风险防范机制。     

警坛风云

交警执法活动要规范司机轻微违章少处罚推进交警系统“三基”工程建设,首先要树立交通执法良好形象。为此,公安部交通管理局将在全国开展“百城交警规范执法示范活动”和“交警温馨提示”活动。这是公安部交通管理局局长杨钧在全国交警系统“三基”工程建设领导干部培训班上透露的。他分析说,目前基层基础工作薄弱,大量农村公路失控漏管,恶性交通事故时有发生。警队设置及相应警力数量,远远跟不上公路发展带来的管理需求,交通事故处理还存在执法随意性大、执法不文明等现象。杨钧要求,各地要强化交通管理执法工作,着力解决民警执法形象不佳…     

维权办？特权办？

在执法过程中，民警打不还口、骂不还手，但是其人身权益受到了伤害，怎么办？7月5日，湖北省公安厅发布消息，称为维护公安民警正当执法权益和公安机关执法权威，县级以上公安机关设立“维护公安民警正当执法权益委员会办公室”（简称“维权办”），为民警讨说法。     

加强监狱民警执法公信力建设的思考

监狱民警作为社会主义法制的捍卫者及执法者，其公正执法状况如何，即执法公信力如何，直接影响监狱的执法形象、罪犯改造质量及和谐社会建设。由于当前监狱罪犯构成复杂，民警公正执法素养不高，执法管理创新能力不够，严重影响了当前监狱民警执法公信力建设。加强民警执法公信力建设，需在提高民警执法能力、狱务公开、考核监督等方面狠下功夫。     

山阴交警大队扎实有效推进执法规范化建设

近年来,山西省山阴县公安局交警大队在郭世忠大队长的带领下,坚持以提高执法质量为核心,不断加大执法民警法律知识的教育培训力度,创新教育方式,拓展培训内容,逐步完善执法制度,规范基层民警的执法行为,     

引申学习教育活动离后交警大队创新形式

为了进一步引申党的纯洁性学习教育活动和“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价观教育实践活动，4月26日，离石交警大队隆重举行以“强民警素质，创一流队伍，建和谐警队”为主题的岗位技能大比武，进一步提升民警业务技能。以学习促工作，以工作检验学习教育活动成效。     

前进中的阿克苏教育矫治局（戒毒所）

近年来,阿克苏教育矫治局（戒毒所）以“场所安全稳定为第一要务,以政治强警,铁纪治警”为抓手的工作思路,全面加强民警队伍建设,积极开展各类教育活动。通过各种教育活动,做到以教育促工作,以工作抓教育,从而引导广大干警文明执法,严格执法,努力践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法核心价值观,全面提升民警队伍的党性修养和职业修养,打造一支政治过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬、业务过硬的教育矫治（戒毒）人民警察队伍,更好适应新形势下所赋予的新职能和新任务.     

落实首要标准 提高个别教育效能

新形势下,全面落实“首要标准”成为监狱工作新的工作目标和行刑理念,而提升教育改造质量,提高民警个别教育效能更是关键。分析当前个别教育的现状,现行监狱运行机制的束缚、民警素质参差不齐、日益严峻的狱情态势成为制约个别教育效能发挥的重要因素。因此,必须有效建立和完善个别教育工作的长效机制,全面提高民警的素质和能力,正确把握好个别教育与监管安全、执法环境、心理矫治、集体教育之间的关系,全面提高个别教育的效能。     

以精细化管理为抓手 探索矛盾化解机制

监狱是罪犯与监狱民警矛盾的统一体，作为罪犯，既要接受国家法律的德罚，又要接受监狱民警的教育与转化；作为警察。既要承担代表国家执法的神圣职责，又要充当特殊园丁对罪犯实施矫正与改造。正是由于这样一组矛盾统一体的存在．形成了监狱错综复杂的人文环境。作为矛盾一方的监狱民警应该深知自己所肩负的重任，因而在对罪犯的管理中，绝不能是简单、粗犷式的管理，而应该在“精”“细”方面动脑筋、做文章。系统地学习法律法规，不断提高自身的业务素质，以自己公正的执法手段和高超的“人格魅力”去影响、感化罪犯。有效地化解罪犯与监狱、罪犯与民警、罪犯与罪犯之间的矛盾。