黑龙江近代历史文化特色形成略论

多姿多彩的黑龙江历史文化是多民族共同谱写的壮丽乐章。她气势如虹,分外妖娆。黑龙江地区在近代时期深度浓缩了中国社会变迁中的许多重大历史事件与社会景象。秉承华夏多元一体的文化原则,黑龙江历史文化特色在近代尤其突出,她内部蕴藏的中华自强不息、海纳百川的民族精神不但促使她积淀传统文化的瑰宝也在续写当代与时俱进、开拓进取,建设富饶黑龙江的时代重任。历史文化本就浩瀚精深,故本文旨在针对黑龙江地区在近代风云变幻的时代背景下,较具特色的几点历史文化试做分析。     

红色文化在高校中的育人功能及实现路径探究——以黑龙江为例

黑龙江红色文化是一种独特的地方红色文化资源,在其形成和发展的过程中,逐渐衍生出了宝贵的物质财富和精神财富,其中蕴含了丰富的育人价值,也具备着思想引领、文化传承、道德教化的功能,在今天,黑龙江红色文化已然成为黑龙江高校发挥育人功能的重要载体,我们可以通过将黑龙江红色文化引入思想政治教育体系、纳入校园文化建设体系、融入校园新媒体阵地的路径,进一步实现其育人功能。     

黑龙江文化资源融入高校思政教育的调查报告

为充分发挥黑龙江文化资源的思想政治教育价值与功能,并通过高校思想政治教育提升龙江人的文化自信,以黑龙江省的四所本科院校为调查样本进行"黑龙江文化资源在本土高校思想政治教育中的应用情况调查",揭示出高校思想政治教育是大学生接触黑龙江文化的主要渠道,学生的文化认同度较高,但认知不多、文化自信程度不高等现象。对此,必须要更新教育理念、加强顶层建设、创新教学方式,这样才能充分发挥文化的育人功能以及教育的文化功能。     

优化黑龙江区域经济布局的对策思考

区域经济是特色经济,促进区域经济发展既要依托本地区的资源禀赋条件和经济发展基础,又要有新思路、新战略和新举措.通过对黑龙江省区域经济发展的历史回顾,借鉴国内外区域经济发展的成功经验,提出优化黑龙江区域经济布局的对策思考.     

基于吴文化视域的大学精神培育

大学精神是一所大学的整体形象、水平、特色以及凝聚力、感召力的体现,其内涵具有多维视角。针对目前不少高校大学精神衰退和缺失的困境,吴地高校要设定具有吴文化特色的办学目标和人才培养理念、凝练赋予吴文化特色的校风校训和人文精神、引进富有吴文化特色的文化载体和文化资源,才能真正找到大学精神培育的出路。     

张家界土家族文化旅游资源开发研究

文化旅游资源是深层次开发旅游业的基础。张家界市境内有丰富的土家族文化旅游资源,但是在开发过程中存在重视不够、措施不力、特色不浓、文化内涵偏低等问题。在大力发展自然风光游的同时,应重视对土家族文化旅游资源的开发,明确土家族文化的内涵,正确处理“保留”与“艺术提升”的关系,舞台性与真实性相结合,增加土特产品的文化附加值,突出土家族文化的特色,发展土家族文化旅游。     

中国优秀文化传统是中国特色社会主义文化建设的重要资源

中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年的文明史,渊源于中国优秀文化传统。中国优秀文化传统源远流长,博大精深,对于丰富、充实中国特色社会主义文化内容具有重要作用,是中国特色社会主义文化建设的重要资源。     

文旅融合背景下哈尔滨特色小镇发展对策研究——以一面坡镇为例

在特色小镇上升到国家战略层面进入全面推广的新阶段,在新消费时代以及文旅融合的背景下,文旅特色小镇不仅是实现新型城镇化的重要措施,也成为旅游发展的一片新蓝海。尚志市一面坡镇作为哈尔滨市唯一入围国家住建部名单的特色小镇,有良好的基础资源和特色文化资源,要搭建以政府为主体的多元社会主体建设和治理结构,深入挖掘本土文化资源,并进行综合性开发,打造内容丰富多元的文旅产品和特色小镇文化品牌,抢抓机遇,实现跨越式发展。     

论巴蜀地域文化特色与四川新农村文化建设的契合

巴蜀地域文化是中华文化不可分割的重要组成部分,它在现阶段明显呈现出两大特色:一是民生文化兴旺发达,地域特色文化特征日益突出,二是地方艺术文化作为地域特色文化正被现实日益消解。四川农村社区是巴蜀地域特色文化传承的根基和进一步繁荣的希望所在,而四川农村文化发展的动力则来自于农民拥有的民间特色文化资源可以转化为特色文化资本和经济资本,四川农村文化发展的程度亦取决于巴蜀地域特色文化与四川新农村文化建设契和的深度和广度。     

依托特色文化资源 打造省级卫视品牌——以西部省级卫视为例

合理利用特色文化资源,对省级卫视而言,是提升核心竞争力,扩展其品牌影响力的有效道路。西部省级卫视要尽快摆脱弱势的被动局面,在找准合理利用特色文化资源的途径和策略之余,最重要的还是要结合自身的现实环境和条件,做好充分地调查研究和统筹规划,将自身的优势与市场的需求紧密地结合起来,要依托特色文化资源形成具有自我特色的品牌,并发挥品牌影响力来获取更多的受众和市场。从而真正找到自身长远发展的合理有效路径。     

辽宁特色文化软实力的内涵探析

辽宁作为文化资源大省,如何挖掘、展现其带有独特魅力的文化资源的凝聚力、感召力和影响力,创造辽宁所独有的文化软实力,是实现辽宁老工业基地全面振兴的重要组成部分。就辽宁特色文化软实力的内涵展开探索,具体阐释辽宁特色文化软实力应包含的两个部分:物质文化实力和精神文化实力,以及这些文化为树立辽宁的良好的文化形象、彰显独特的文化品牌和创造美好的文化环境所起的作用。所探讨的文化软实力特指除社会制度、意识形态等之外的狭义文化软实力。     

依托地方特色历史文化资源开展干部教育培训的探析

地方特色历史文化资源,是干部教育培训的本源性优质资源。它不仅仅是构成干部教育培训中的国情教育、党性教育、人文教育、知识教育的鲜活素材与本土教材,对其加以开发和利用,还对于整合干部培训资源、增强干部培训的针对性实效性、彰显地方党校办学特色,进而形成富有开放性、活力性的区域特色干部教育培训体系,提高干部教育培训科学化水平具有重大的理论与现实意义。在提高干部教育培训质量上,重视开发和利用各种培训资源,特别是地方特色历史文化资源,是无可非议的,是相当必要的。为此,要凝聚共识,明确价值目标;要遵循原则,把握转化重点;要突出创新,掌握科学方法。     

黑龙江省经济发展的资源代价与经济效益

一、黑龙江省自然资源与利用状况　　黑龙江历史上形成以粮仓、煤山、油田、林海、重机为主体的产业结构 ,具有典型的资源型、重工型特征。但是 ,受计划经济体制的束缚 ,黑龙江资源无偿调出 ,过度耗费 ,重要资源现已消耗殆尽 ,加之深度开发和利用不够 ,资源优势并没有转化为商品优势和经济优势 ,目前 ,黑龙江省资源处于相当紧张的供求状态 ,只能在提高利用率的基础上减缓资源耗失速度。这使得黑龙江经济发展处于两难境地。一方面 ,资源优势是支撑黑龙江经济发展的支柱 ,资源优势的迅速消失迫切需要诞生新的产业 ,但新的产业目前尚未形成。另…     

用活文化资源 建设和谐城市

汉中拥有丰富且极具特色的文化资源。只要真正读懂汉中,通过深度挖掘的方法,一定能使文化资源成为推动汉中快速、协调发展的强劲推力,在努力开发、利用历史文化资源的前提下,推陈出新,建设文化、经济全面协调发展的新汉中。     

《冰雪文化学》的出版是冰雪文化事业繁荣发展的理论结晶——评王清海同志新著《冰雪文化学》

黑龙江出版社出版的《冰雪文化学》是迄今为止研究冰雪文化学的第一部系统理论著作,也是建立这一专门学科理论的起始之作。《冰雪文化学》通过研究冰雪文化产生的物质基础、环境基础、客观基础,第一次揭示了冰雪文化是世界性区域生态特色文化的本质。哈尔滨市委书记林铎在批示中指出,作者"潜心研究并取得丰硕成果","相信这必将成为推动哈市冰雪事业和产业发展的精神和物质力量"。这部著作具有开拓性和创新性、系统性和完整性、学术性和理论性、指导性和操作性。     

现代黑龙江流域文学中的俄罗斯文化因素

由于地缘的原因,现代黑龙江流域文学中的外来文化因素主要来自俄罗斯和日本。相对而言,具有异域风格的俄罗斯文化对现代黑龙江流域文学的影响更大。俄罗斯文化给现代黑龙江流域文学提供了丰富的营养,为现代黑龙江流域文学注入了强壮的斯拉夫民族的新鲜血液。     

深挖潜力 培育特色 加快推进文化强市建设

双城市认真贯彻落实省、市委关于文化建设工作的决策部署,立足自身资源优势,深入挖掘文化潜力,按照全面推进,重点带动,打造品牌,聚集产业的发展思路,积极培育特色文化精品,建设文化强市。一、打造特色文化品牌双城市充分依托现有文化资源,积极打造"红色四野、     

红色文化资源融入大学生核心价值观培育维度探究——以地方红色文化资源为例

红色文化资源是中国共产党领导人民在艰苦的革命战争年代和社会主义现代化建设时期创造的物质文化和精神文化的总和,具有资政育人的功能,是大学生社会主义核心价值观培育的重要资源和载体。针对地方红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育存在的问题,通过加强红色教育培训师资队伍打牢培育根基、立足对话促进相互认同增强培育感染力、营造红色文化为特色的校园文化培育软环境、完善红色文化实践教育保障机制提升培育实效四个维度,增强地方红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育的实效性。     

网络时代红色文化资源与思想政治教育研究——以川东北红色文化资源为例

川东北红色文化资源是我国红色文化资源的重要组成部分,是川东北儿女革命精神和实践智慧的长期积累和凝聚,其内涵丰富、形式多样,具有独特的地域特色,是新时期高校开展思想政治教育的优质资源。互联网时代,网络在红色文化传播中占据重要地位,是红色文化传播、实现文化育人的主要载体。在新时期如何利用互联网将川东北红色文化资源融入高校思想政治教育,是扩大川东北红色文化资源的影响力,提升高校思想政治教育实效性和针对性的新路径。     

借助黑龙江红色资源创新高校思政课互动式教学方式

黑龙江红色资源对于丰富课堂教育内容、增强教育效果、创新教学方法具有特殊的意义。通过对当前高校红色资源互动式教学方法的分析,找出思政课不受学生欢迎的症结所在,结合黑龙江红色资源的优势,实现高校思政课互动式教学方式的新突破。