提升广东文化形象 增强广东文化实力

提升文化形象是增强文化软实力的重要内容，不仅影响人们的文化自信力与凝聚力。而且影响到对外的吸引力与竞争力。在长期的历史积淀与现代化建设实践中，广东形成了多元、务实、求新、世俗的文化形象。这一文化形象在经济社会发展中发挥了重要的形塑与引导作用。面对新使命与新定位。广东亟需进一步提升完善文化形象。一是要提高文化自觉，准确定位广东文化形象；二是要积极参与主流文化建设，勇于掌握文化话语权；三是要提高公民文化素质，改变广东人只会赚钱的形象；四是要提高人文社科研究水平，培养一批大师级的思想家、理论家、文艺家；五是要坚持保护和利用相结合，开发好历史文化遗产。     

推进共同富裕 建设幸福美丽乐山

推进共同富裕，建设幸福美丽乐山是我们下一阶段的奋斗目标。目前，乐山的现实基础是生产大发展，幸福大提升，生态大改观。现实问题主要是共同富裕短板明显，幸福路上不敢松懈，美丽嘉州任重道远。为此，要坚持以人民为中心，促进共同富裕；促进文化社会繁荣，建设幸福嘉州；坚持绿色发展理念，建设美丽嘉州。最终全面实现共同富裕、幸福美丽乐山的奋斗目标。     

开发历史文化资源 推动云南旅游跨越——在全省十大历史文化旅游项目推进工作座谈会上的讲话

无论是一个国家，还是一个地区，在追求跨越发展的历程中，都既要开发自然资源，又要开发人文资源；既要开发现实发展资源，又要开发历史文化资源。今天请大家来开这个座谈会，主要目的有三：一是听取同志们对开发云南历史文化资源的真知灼见；二是通报省委、省政府对开发云南历史文化资源的初步设想；三是希望大家积极主动到历史文化研究的园地上，或现代文化旅游的高地上去拓荒、耕耘、播种，为开发历史文化资源、推动云南旅游发展作出重要贡献。     

大学英语教学中的文化双向导入

大学英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力，培养提高学生的人文素养，成为业界关注的一个重要问题。本文就目前跨文化交际导入中的误区和跨文化的导入方法进行了探讨，阐述了在跨文化交际中本族语文化与目标语文化在文化导入中的同等重要性。     

探寻中职语文教育目标的终极追求——人文教育

加强人文教育，是基础教育目标的重要组成部分，也是职业教育的重要环节，更是语文教育目标的最高追求。语文教学中，必须弘扬人文精神，树立文化语文观念；运用文化教育的有效途径，以文学作品为有效手段；以人文情怀垂范化育学生；在综合实践活动中培养学生的人文精神，形成健全独立的人格。     

提高教师人文素养促进高校先进文化建设

具有较高的人文素养是高素质人才的一个重要特征。高校教师担负着培养高素质人才的重任，必须具有与之相适应的实施素质教育的能力和水平。要提高高校教师实施素质教育的能力和水平，必须致力于提高教师的人文素养。唯其如此，才能使高校成为先进文化的学习者、传播者、建设者。     

加强高职学生就业素质的对策分析

高职院校作为我国高等教育的一种重要形式，在我国的教育界中扮演着非常重要的角色，在目前世界经济整体低迷、就业形势严峻的情况下，必须加强高职院校学生的就业素质教育，增强就业能力：一是提高辅导员队伍的整体素质；二是加强对学生的思想政治教育；三是加强对学生人文素养的培养；四是加强学生职业技能素质的培养；五是加强学生身心素质的培养。     

提高文化自觉与增强中华民族向心力及其条件

文化自觉与自信应是知行相统一；对中华文化中一些重要观点要认知和践行；要着力创造文化自觉与自信的必要条件。     

企业特色精品文化自勺探索与体会

优秀的企业文化都有一些重要的特点，其中，“特”、“精”二字是个关键特征。近几年，笔者所在单位进行了“特色精品文化”的实践探索，对于文化建设中的“特”、“精”二字又有了一些新的认识和体会：文化建设理念要体现基础特征；文化建设目标要符合人文特点；文化建设载体要突出务实特色；精品文化催生精品意识，促进管理水平精细；精品文化构筑精品工程，促进发展目标精准；精品文化激励精品工作，促进落实执行精确。     

企业特色精品文化自勺探索与体会

优秀的企业文化都有一些重要的特点，其中，“特”、“精”二字是个关键特征。近几年，笔者所在单位进行了“特色精品文化”的实践探索，对于文化建设中的“特”、“精”二字又有了一些新的认识和体会：文化建设理念要体现基础特征；文化建设目标要符合人文特点；文化建设载体要突出务实特色；精品文化催生精品意识，促进管理水平精细；精品文化构筑精品工程，促进发展目标精准；精品文化激励精品工作，促进落实执行精确。     

基于人生论美学视角的普通高校音乐审美教育走向

音乐教育是培养审美教育的重要手段。普通高校大学生的音乐教育可以从审美教育入手,在以人为本的教育理念指导下,以人生论美学为理论基础,以培养音乐素养、综合素质和弘扬社会文化为目标,达到建构完美人格、提高人文素养的作用。     

论新时代社会主义学院学报编辑的综合素养

社会主义学院学报是统一战线工作者、社会科学工作者、各级党政干部了解统一战线以及相关人文社会科学理论研究最新成果的重要平台,反映和传播统一战线和相关人文社会科学理论研究的热点问题。社会主义学院学报编辑,作为社会主义学院学报生产的重要参与者,对学报的质量有着重要影响,必须加强自身综合素养的提升,综合素养包括政治素养、专业素养、文化素养和编辑技能等方面。坚定的政治定力与敏锐的政治把握力,是社会主义学院学报编辑应具备的首要的政治素养;统一战线领域的专业知识和理论能力,是社会主义学院学报编辑需要具备的专业素养;坚定的文化自信,是社会主义学院学报编辑需要具备的文化素养;同时,社会主义学院学报编辑也必须具有一般学术期刊编辑所具有的基本素养。     

把握中国特色社会主义自觉自信的主要着力点

培养高度的理论自觉自信、政治自觉自信、文化自觉自信和实践自觉自信,是把握中国特色社会主义自觉自信的主要着力点。在新的历史条件下,我们要坚持和发展中国特色社会主义,就必须以高度的自觉自信,不断丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度,大力推动社会主义文化大发展大繁荣,坚持和拓展中国特色社会主义道路。     

中国核电巨擘——欧阳予

“天下山水之观在蜀，蜀之胜曰嘉州”，三江归依的乐山有着悠久的历史，灿烂的文化，以其深厚的文化底蕴孕育了无数杰出人士。所谓“物华天宝，人杰地灵”。地灵，则人杰。古往今来，嘉州儿女人才辈出，如北宋大文学家苏轼、苏询、苏辙三父子，书坛怪杰石鲁、当代文化巨人郭沫若……等等，他们是社会的精英，嘉州的荣耀。     

领导人才人文素养研究领域的开创性著作——评《现代领导人文素养诗鉴—诗联人才学初探》

李锡炎教授新著《现代领导人文素养诗鉴———诗联人才学初探》,前不久由中共中央党校出版社出版。这是我国领导科学和人才学研究领域的最新成果,也是我国第一部系统研究中华诗联文化与领导人才人文素养的学术专著。在大力培养造就大批高素质领导人才,加强党的执政能力建设,全面建设小康社会的今天,该书的出版具有重要的理论价值和现实意义。(一)领导人才人文素养研究的开拓性和创新性随着人类跨入21世纪,人才竞争和世界文化相互激荡的趋势日益激烈,因而培育和弘扬中华民族精神,提高领导人才人文素养,培养和造就大批高素质领导人才,比任何时…     

习近平关于文化自信的重要论述研究

党的二十大报告要求推动文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。习近平总书记关于文化自信的一系列重要论述当中，强调坚持文化自信既是中国发展的现实需要，也是中国立足世界的根本，要坚定文化自信，坚定走自己的路，实现精神上的独立自主，为扎实推进文化强国建设指明了方向。本文主要从为何要文化自信、凭什么文化自信、如何增强文化自信三个方面，深入研究习近平关于文化自信的重要论述，领悟其中的丰富内涵，深化对文化建设的规律性认识，推进文化自信自强。     

坚定文化自信 繁荣巴蜀文化 为现代化四川建设提供强大精神支撑

文化自信是更基本、更广泛、更深厚的自信,是道路自信、理论自信、制度自信的基石。巴蜀文化与其他地域文化一样,是中华文化的重要组成部分,是镶嵌在祖国大西南的文化明珠。要进一步坚定文化自信,赓续文化基因,弘扬巴蜀文化,让烛照巴蜀大地数千年的人文之光薪火相传、熠熠生辉,为全面建设社会主义现代化四川、实现中华民族伟大复兴提供强大精神支撑和不竭动力。     

浅谈理工科院校大学生人文素质教育

加强人文素质教育是实施素质教育的基础和切入点，是培养全面发展合格人才的必由之路。对于理工科院校来说，科学教育和人文素质教育同等重要。通过加强大学生人文素质教育，培养具有创新精神、实践能力和审美素养的高素质人才是摆在我们面前的一项重要任务。     

朴槿惠时代中韩关系的发展及其前景展望简

本篇文章主要论述中韩关系的发展及其前景展望。一、中韩关系的发展现状：政治领域，两国领导人互访频繁。经济领域，两国经贸合作发展迅速，成果显著。文化领域，交流活跃，韩流滚滚，汉风尽吹。二、中韩关系发展中存在的问题：一是历史遗留问题，二是海洋划界问题，三是中朝关系和韩美同盟问题，三、中韩关系前景展望：政治上早日建成全面战略合作伙伴关系；经济上早日签订FTA，早日实现双边贸易额3000亿美元目标；文化上早日建立“人文共同体”。     

树立正确收藏观与提升企业职工文化素养

职工群众收藏是企业文化建设的重要内容之一。引导职工树立正确的收藏观，有利于提升职工的文化素养，促进企业和谐文化建设。要正确认识收藏的特性、功能和作用，引导职工树立正确的收藏观，培养良好的收藏品德和修养；要发挥好企业收藏组织的作用，为收藏者搭建平台。