安全背后的生命尊严——谈校园安全

学校是人员（学生）密集活动的重要场所,是公安机关安全保卫的要害单位。但是。近几年来威胁学校安全的突发事件时有发生。表现出突发性、不确定性、扩展性等特点。究其原因。目前学校普遍存在着对社会治安形势的严峻性认识不足、看不清社会犯罪对学校的严重影响、缺乏纠纷化解和防风险机制、安防资源匮乏等现象。针对这些问题。学校应当根据教育部2009年安全工作要求。提高师生员工的校园安全意识,让安防上讲台、进学生头脑,用科学发展观的和谐发展理念,把校园安防工作放在学校发展的“大盘子”中做到同步发展。校园安全才能从根本上得到保障。     

高等院校安全防范系统设计与研究——以中国人民公安大学团河校区安防系统为模板

随着我国高等教育改革的不断深化，高校的校园面积和招生规模以及功能的变化都对高校校园安全管理提出了新的要求，高校安全防范也越来越受到社会各方面的关注。中国人民公安大学团河校区的校园安防系统整体设计贯彻纵深防护的原则，建立纵深防护体系，将防范区域大致分为周界、监视区、防护区、禁区四级。学生宿舍作为重点防护对象，提出了将人防、物防、技防有机结合，对大学校园进行合理布控、有效防范，建立多级报警联网系统的安防理念。     

提高治安专业安全技术防范教学质量的思考

目前 ,治安专业安全技术防范教学存在的主要问题 ,一是学生学习安防目的不明确 ;二是教师安防实践能力不足 ;三是技防实验设备较落后。针对这些问题 ,提高安防技术教学质量 ,一是要端正学生的学习态度 ;二是提高教师业务水平 ;三是注意教学手段的多样化     

我国中小学和幼儿园安全问题及其对策

我国党和政府虽然历来十分重视中小学和幼儿园的安全问题,但由于各种原因,我国中小学和幼儿园安全工作机制尚不完善,在政府监管职责、学校自我管理、安全教育培训、校园处置突发事件预案的编制和演练等方面还存在相当多的问题,校园不稳定因素和事故隐患不能及时排查和处理,各种刑事案件和治安责任事故频繁发生。因此,进一步理顺政府监管渠道,明确单位安全管理职责,完善校园安全立法,建立健全中小学和幼儿园安全长效管理机制,运用法律的、行政的、社会的管理手段对校园安全进行综合治理,构建校园安全防控体系,是解决当前中小学和幼儿园安全问题的基本途径。     

发展新疆安防事业 增强全民安防意识

随着社会的不断发展,安全防范技术日臻完善,作为高科技产品的结晶,安全防范设备已愈来受到人们的青睐。目前,我国这类产品大多应用在公安、交通、银行、商店等系统,但其普及还不是很高,主要是很多组织部门的领导还未意识到安防措施给本部门所能带来的巨大的间接经济效益,一旦发生火灾,盗窃,抢劫等事件,其损失可能就不仅仅是安装这些安防器材所花费的数目了。目前出现的安防没施,可以兼     

高校防范电信网络诈骗的机制构建

当前,校园贷、刷单返利、冒充客服、网游交易等类型的电信网络诈骗在高校频发,呈现特定性、集中性、高发性、危害性、隐蔽性等特点。剖析目前高校电信网络诈骗案件高发原因,主要源于高校学生个人信息严重泄露、高校防范电诈效果有限、警校联动体系薄弱以及电信诈骗犯罪自身的特殊性等因素。应从巩固校园安防措施、创新反诈教育工作、加强反诈队伍建设、完善警校联动等方面,构建高校防范电信网络诈骗机制。     

论校园危机预防中存在的问题及对策

预防校园突发性事件,维护校园正常的教学秩序,切实保护广大师生的生命财产萤全与身心健康,进而维护社会穗定。已成为我国各级各类学校目前亟待解决的新课题。而我国校园危机预防中存在危机意识薄弱、预警机制缺失、预防措施不完善等问题。因此,要加强思想教育、安全教育、法制教育,提高危机意识,组建危机管理小组,保证信患渠道的畅通,提升师生应对突发性事件的能力。     

美国校园安全管理现状考察及启示

笔者在美国学习和调研的过程中,对美国的校园安全管理进行了深入的考察。美国校园安全机构的管理理念和工作职能以及校园安全管理的具体措施和运作机制,比如完善的法律和规章、专门的校园警察机构、犯罪警报体系、犯罪预防体系以及现代化的安全防范措施都带给我们一些有益的启示:立足以人为本的服务理念,认真履行校园安全保卫职责;完善校园立法,促进校园安全管理的法制化;针对特殊群体和区域,建立专门的校园警察机构;公开安全信息,增加安全管理工作透明度;提高预防能力,加快现代化安全防范措施的建设;调动各方力量,形成广泛的校园安全参与机制。     

我国校园危机控制研究——以国际安全学校认证标准为视角

面对频发的校园血案,我国校园安全保护措施苍白无力。国际安全学校认证主要从社会环境、物资环境、健康教育、体育活动、健康服务、危机处理、家庭与社会七个方面考虑,讲求公众参与、整合社会资源。我国应借鉴其理念,推进校园安全立法,建立校园危机管理常设机构,引入安全评估机制,组建校园安全志愿者队伍,在校园开展危机安全教育,以控制校园危机,维护校园安全。     

发挥“五老”力量助推校园安全

今年5月．全国部署加强校园（幼儿园）安全稳定工作以来，谷城县大力组织人力、警力、物力、财力投入到校园（幼儿园）安全保卫工作之中，确保了全县校园（幼儿园）安全稳定。同时，针对山区县城180余所中小学仅30余所在中心集镇的实际．为进一步加强城郊、农村和山村校园（幼儿园）安全工作，该县充分调动全县老干部、老战士、老党员、老教师、老模范等“五老”人员，     

恐怖犯罪活动的防范处置探究——以昆明“3·01”严重暴力恐怖案件为例

当前的恐怖犯罪活动已成现实威胁，对暴力恐怖犯罪活动以及“三股势力”分裂破坏活动需严厉打击。通过全方位地探析昆明“3·01”严重暴力恐怖案件发生的原因、经过和处置等过程，总结教训，应在工作机制、情报工作、社会管控、应急处置、反恐协作等方面加强探索与研究，以提升公安机关防范、打击和处置暴恐案件的针对性与实效性。     

美国大学社区警务新方略比较研究

美国校园接二连三的暴力枪击事件令美国民众震惊和愤慨,令美国警界反思和探索:警方应采取怎样的校园安全预防措施才能有助于缓解校园暴力事件的频发?文章着力阐述了美国几所大学校园警务机构在预防和控制各项校园犯罪中所展现的社区警务新方略:预防第一,强化自我防范意识;技术优先,应用一流通讯设备;综合为主,调动所有可用资源。以上举措在维护美国校园秩序和营造安全氛围中起到了不可低估的作用。     

营造良好的校园治安环境构建和谐稳定的校园

抓好安全教育工作、健全校园安全管理规章制度,运用现代化的技术防范手段等来营造良好的校园治安环境是构建和谐稳定校园的基础和关键。     

高校新建校区安全保卫工作探讨

随着教育改革的不断深化,高等教育竞争趋于国际化。为了在激烈的竞争中生存和发展,许多高校抓住机遇,或强强合并,或开辟新校区,扩大校园面积和招生规模。文章研究、分析了高校新建校区的特点和安全保卫工作的一些问题和困难,提出了做好高校新建校区安全保卫工作的措施和方法。     

公安院校隐性思想政治教育探析

显性思想政治教育和隐性思想政治教育是思想政治教育两种不同的教育方式。以“两课”教学为主阵地的传统显性思想政治教育在公安院校大学生思想政治教育中已显不足。文章对公安院校隐性思想政治教育的特点及其资源进行了分析探讨,并提出要加强和改进公安院校大学生思想政治教育,就必须因势而变,进一步加强校园文化建设,拓展思想政治教育资源,充分发挥隐性思想政治教育的功能,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

现场处置较大规模暴恐案件行动方法探究

现场处置较大规模暴恐案件的行动方法,广义上也称之为战法。不同的暴恐案件,现场处置所采用的行动方法自然也有所不同。在总结以往相似案件处置行动成功经验和借鉴国内外理论著述观点的基础上,把现场处置较大规模暴恐案件的行动归纳为包围封控、侦察判断、攻心劝降、突击抓捕、救生救援等五种方法。     

基于校园网的公安教学初探

随着网络技术的迅猛发展,校园网已成为公安高校信息化教育的组成部分,对公安教学工作产生了重要影响和作用。它既为教师教学、科研工作带来极大的便利,又为学生学习提供了良好的实践环境,同时也实现了公安教学资源共享和丰富了公安教学方式。但是在校园网应用过程中出现的诸多问题阻碍了其作用的发挥。为此,必须扩大校园网的覆盖面;转变教师的教育思想观念;提高师生信息素养;丰富校园网络教学资源;建立和完善公安院校网络教学的评价体系。     

心理测量与校园暴力犯罪预防——以一起校园命案为例

校园暴力已经逐渐成为政府和民众所关注的特殊社会现象。在此,以一个真实的校园命案肇事者在案发前一天的三个心理测量量表分析为例,证明心理测量是预防校园暴力犯罪的可靠方法,提出要重视心理测量的工具性,因此,要重视它在校园暴力犯罪预防中的作用。     

校园网安全技术应用及其发展趋势

目前，校园网络的安全防范技术以防火墙技术、入侵检测技术以及防病毒技术为主流，它们对校园网内的安全防护起了重要的作用。但这三种措施并不能完全彻底的保护校园内网的安全，今后，还需我们不断努力，建立一个完善、全面、可靠、实用的网络病毒防御系统。