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中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。各级党委要坚决贯彻落实中央的部署,务必把这件大事办好。一、各级党委和领导同志要统一思想,深刻认识深入开展“三讲”教育的必要性和重要性江泽民同志在1995年视察北京的讲话中,鲜明地提出领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。几年来,各地区、各部门在组织学习邓小平理论时,在领导干部中开展了“三讲”教… 相似文献
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中央部署的在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,正在自上而下、分级分批进行。按照中央的部署扎扎实实搞好这次“三讲”教育,是各级领导班子和领导干部的一项重要政治任务。我认为,各级领导干部在这次“三讲”教育中必须妥善 相似文献
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搞好自我剖析,是搞好“三讲”教育的关键。在“三讲”教育中,我们在认真学习中央有关文件、江泽民同志的一系列重要讲话和胡锦涛同志在动员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育电视电话会上的讲话精神的基础上,坚持高标准、严要求,牢牢抓住自我剖析这个“三讲”教育的关键环节,以高度的政治责任感和严肃认真的态度,深入查找党性党风方面存在的主要问题,从世界观上深入剖析原因,取得了较好的效果。自我剖析要切实提高思想认识在实践中我们深深体会到,认真学习领会中央有关文件和中央领导同志的讲话精神,认真学习中央指定的“三… 相似文献
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《学校党建与思想教育》1999,(3)
深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻落实党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高干部队伍素质的一项重要举措。我们教育系统各级党组织要充分认识开展“三讲”教育的重要性和必要性,以高度的政治责任心和严肃认真的态度,加强领导,狠抓落实。广大党员干部,特别是县级以上领导干部都要以此为契机,以极大的政治热情深入到这项活动中。 要把“三讲”教育活动抓紧抓好,首先必须 相似文献
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前不久,中央下发了《中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》。中央组织部部长张全景指出:“要在党委领导下,切实把深入开展‘三讲’教育作为1999年组织工作的头等大事抓紧抓实抓好... 相似文献
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孙春兰 《共产党员(沈阳)》1999,(2)
一、充分认识开展“三讲”教育的必要性、重要性和紧迫性,把思想真正统一到中央的决策和部署上来,统一到省委的要求上来 第一,深入开展“三讲”教育,是新形势、新任务对县以上领导班子和领导干部思想政治素质提出的新要求。1995年,江泽民同志在视察北京市的讲话中,把新形势、新任务对领导干部思想政治素质提出的新要求集中概括为“讲学习、讲政治、讲正气”,并在以后的多次讲话中强调这个问题。党的十四届六中全会提出,要对县级以上领导干部进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,党的十五大报告也明确要求继续深入进行“三讲”教育。这次中央又再次决定集中一段时间,在县 相似文献
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新任省委书记田成平同志在最近召开的全省领导干部会议上强调指出:“下半年,我们党的建设、领导班子建设的一项重要工作,就是要深入搞好‘三讲’教育。”“领导干部要深刻认识‘三讲’教育的重要性和紧迫性,现在大家就要首先把学习搞好,为下一步开展好‘三讲’教育做好思想理论上的准备。”我省县级以上党员领导干部,必须严格按照中央和省委的要求,进一步深刻认识“三讲”教育的重要性和紧迫性,以高度的政治责任感,以严肃认真的态度,以整风精神扎扎实实搞好“三讲”教育。深入开展“三讲”教育,是新的形势对领导班子、领导干部提… 相似文献
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紧紧围绕“三讲”教育开展工作,是今年纪检监察宣教工作的重要任务。中央提出,今明两年集中一段时间,在县以上各级党政领导班子和领导干部中,深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,这是党中央面临新形势新任务对领导班子、领导干部提出的迫切要求,是从领导班... 相似文献
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以整风精神在县以上领导班子和领导干部中,深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高干部素质的一项重要举措。各级领导同志一定要以对党、对人民、对历史负责的态度,确保“三讲”教育的深入开展,务求收到显著成效。一、把讲学习贯穿在“三讲”教育的始终讲学习、讲政治、讲正气,是相互结合的统一体,而讲学习是讲政治、讲正气的基础。江泽民同志指出:“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时,是把讲学习放在首位的。学习是个前提。”深入… 相似文献
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中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中,以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,进展顺利、效果明显。如何巩固并扩大“三讲”教育的成果,已成为当前人们普遍关心的问题。我认为,要巩固“三讲”教育成果,关键是要坚持不懈地“讲学习”。只有将理论基础打牢,才能从整体上提高领导班子和干部队伍素质特别是思想政治素质,巩固扩大“三讲”教育成果,把建设有中国特色的社会主义事业引向深入。一讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,其核心是讲政治,而讲政治,必须讲学习。只有领导干部… 相似文献
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思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,这是中央确定的在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育要达到的目标要求,也是衡量“三讲”教育实际成效的标准。我们一定要按照中央的要求,以整风的精神开展“三讲”教育,... 相似文献
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在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性、党风教育,是党的十五大提出的要求,也是中央《关于在全党深入开展学习邓小平理论的通知》中强调的。如何按照中央的要求,深化以“三讲”为主要内容的党性、党风教育,是摆在我们基层党委面前亟待研究解决的主要问题,我认为,搞好“三讲”教育务必要把握以下几点:一、切实抓好思想发动和理论学习,是搞好“三讲”教育的前提抓好思想发动和理论学习是确保“三讲”教育深入有效开展的首要一环,必须以严肃认真的态度,足够的时间和精力下功夫抓好。用大会的形式,… 相似文献
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秦玉琴 《中共四川省委党校学报》1999,(1)
文章认为,“讲学习、讲政治、讲正气”是我党的一个优良传统和政治优势,开展“三讲”教育,是当前建设高素质干部队伍,加强领导班子思想政治建设的重要举措.文章针对当前干部队伍建设中的突出问题,深刻地分析了开展“三讲”教育的重要性和紧迫性,系统地阐述了当前开展“三讲”教育应重点抓好的几项工作,要求各级党委以整风精神深入开展“三讲”教育,认真解决好各级领导班子和干部队伍思想政治和党性党风方面存在的突出问题,努力把三讲教育深入扎实地开展下去. 相似文献