创新评价 激励发展

《基础教育课程改革纲要(试行)》中关于课程的评价，其要求是：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”细细体会这些要求，我们认为：评价的目的不在于结果，而在于激励和发展；对学生无激励和发展作用的任何评价都是不成功的评价。两年来，     

立足课题研究 实施科研强校

随着“科教兴国”战略的实施，“课程改革”的稳步推进，教育科研已成为学校发展的可靠保证。宜都市陆城一小着眼学生、教师、学校的可持续性发展，立足课题实验研究，改革课堂教学与评价，优化育人过程，促进师生素质的整体提高，走出了一条科研兴校之路。     

新课改课堂教学研究的三个“关键点”

新课程改革的根本理念是关注人的发展，即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展，强调学生的创新精神和实践能力的培养。课堂教学的最高宗旨就是一切为了学生的发展．学生的发展是理想课堂的不懈追求。随着新课程改革的全面展开和逐步深入，我校以课堂改革为核心，向课堂教学要质量．把开展课堂教学研究作为提高教学质量、推进素质教育的中心环节。我们从课前的精心“预设”抓起，促进课堂的和谐高效，在行动研究中不断地探索、改进和解决实际教学问题。     

改革“三好学生”评价体系 促进学生全面发展

中共中央16号文件明确提出:加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。但传统的“三好学生”评选制度不利于学生综合素质培养和发展,针对这个现状,我校积极探索和创新学生评先评优制度:首先是从评价理念上摆脱传统的“三好学生”的束缚,变“三好学生”评选为“优秀学生”评选。其次从鼓励张扬个性出发,设置如思想品德奖、学习优秀奖、学习进步奖、科技     

不要刊登取消“三好学生”评选的报道

评选“三好学生”是我国中小学长期坚持的一项行之有效的奖励活动，对于促进中小学生德智体美等全面发展起到了积极的促进作用。评选“三好学生”制度仍将坚持下去。各新闻单位不得再刊登取消“三好学生”评选的报道。 在实施素质教育的过程中，一些地区和学校尝试建立对学生素质的综合评价制度，是符合素质教育发展要求的，这些地区的实践仍将继续进行，新闻单位在报道一些地区和学校搞素质综合评价的同时，不能把评选“三好”与素质综合评价对立起来，应提倡把素质综合评价制度与评“三好”有机地结合起来，形成更加有利于学生德智体美等…     

学生本位的职业学校学生评价

素质教育是21世纪中国职业技术教育改革的一面旗帜和行动指南。素质教育的重点就是培养学生创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。我国的中等职业技术教育也必须建立符合素质教育要求的学生素质评价制度。以学生发展为本,通过教育评价活动促进学生综合素质提高是当前学生     

树立科学发展观力促揭阳供水企业发展

党的十六届三中全会全面完整地提出了新的科学发展观，就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，对于全面建设小康社会，对于指导城市供水企业改革发展都具有重大而深远的意义。     

奖惩性评价与发展性评价模式比较

教师评价是教学管理的重要环节。对教师的素质、工作过程以及工作绩效进行全面、客观、公正的评价，能激发教师的工作热情，规范教师的工作态度与工作行为，促进教师和学校的共同发展。当前我国中小学采用的教师评价主要有两种：奖惩性评价与发展性评价。     

党员干部书屋

《改革是最大红利》出版社：新华出版社 [内容简介]《改革是最大红利》鲜明地定位于通过改革推进中国全面发展的主题，从“凝聚改革共识”“推进全面发展”“改革惠及民生”“改革红利专家谈”等几个方面进行了较为全面和系统的阐释。从中，我们既可以看到党和国家领导人对改革的阐释，也可看到当前中国社会关注的重大改革问题的说明，     

字里行间寄深情 细微之处传爱心——学生操行评语写作之我见

撰写学生操行评语,是教师挖掘学生潜能、促进学生发展的有效途径,也是教育评价体系改革链条中的重要一环。一份情真意切的操行评语,是教师留给学生最真切的鼓励,是展示学校良好形象的窗口,是检验师德师风的试金石。然而,部分学校和老师对操行评语这个教育评价形式,还存在着“年     

教改探索：新型课业教学的研究与实施

改革开放以来，我国高等教育事业取得了长足的发展，高等教育也从精英教育进入了大众化教育发展阶段，那么如何更好地培养学生的能力和提高学生的素质成为当务之急。针对这一问题，积极鼓励教师进行课堂教学改革和创新探索，逐步使课堂教学的方式方法实现“三个转变”。     

军衔名称的由来

一盼全面了解“费改税”政策的内容。农民希望各级党委、政府能把中央和地方有关农村税费改革的精神和主要内容，及时向农民进行深入广泛地宣传。     

中国改革的三次跃升与人的自由全面发展

中国改革的过程 ,可以看作是中国人走向自由全面发展的过程。中国的改革经历了三次跃升 :告别个人崇拜 ,逐步摆脱计划经济体制 ;告别计划崇拜 ,实行社会主义市场经济体制 ;告别公有制崇拜 ,融入经济全球化。相应地 ,中国人的自由全面发展也经历了三个阶段 :启动阶段 ,人的独立意识和主体性初步确立 ;推进阶段 ,人的自由自觉性、各种需要、素质、能力、活动和关系获得整体发展 ;深入阶段 ,个人开始走向“世界历史性”的个人     

班级学生心理素质的培养

学生心理素质是学生全面发展的一个重要方面。要当好班主任，必须关注学生的心理健康，这也是新课程改革对班主任提出的新要求。如何培养学生良好的心理素质，我认为要“攻心”为上，使之与班主任产生心理认同，从而能够心理互补、心理相容，最终达到心理优化，这是一个班集体形成凝聚力的首要条件。实施“攻心”策略，还要灵活掌握和运用正确的“攻心”手段。     

社区志愿者激励机制避免单一化

一直以来，很多社区对志愿者的激励基本上只有不定时的评比表彰，形式比较单一，且缺乏针对性。工作突出的志愿者即使获得了荣誉称号，也对自己的生活影响不大，当他们在现实生活中遇到难题时，那些因志愿服务获得的荣誉并不能帮助其有效解决实际困难。近年来，海淀区育新社区突破单一的“评优表彰”模式，成立“志愿者爱心储蓄所”，取得了良好的...     

北京民宅开公司全面叫停

针对河南省县域经济发展中的薄弱环节，为促进县域经济社会的全面、协调、可持续发展，河南省对县域经济社会发展评价指标体系进行了调整，引起各界人士的高度关注。从明年起，全省县域经济综合实力排序，将按照新体系进行考核评价，新的考核标准取消了三项指标，分别是“居民储蓄存款余额，新增居民储蓄存款占GDP比重，财政一般预算收入占GDP比重”。并将“规模以上工业利税总额占规模以上工业增加值比重”调整为“规模以上工业利税总额占主营业务收入比重”，更能准确反映工业经济运行的效益情况。将“工业增加值占GDP比重”调整为“第二、三产业增加值占GDP比重”，更能全面地反映产业结构调整和优化的情况。新经济评价体系增加了8项指标，分别是“人均粮食产量，税收占财政一般预算收入比重，城镇居民人均可支配收入，城镇化率，科教文卫事业支出占GDP比重，规模以上工业单位增加值能耗降低率，主要污染物排放降低率，亿元GDP生产安全事故死亡率”。     

“三全育人”机制下大学生“双创”课程的改革与实践

随着国家“大众创新,万众创业”若干政策措施的推进,大学生“双创”教育成为高校教育改革的重要内容。本文以“三全育人”机制为基础,探讨了大学生“双创”课程的改革与实践。首先,分析了“三全育人”机制的内涵和要求,同时分析了大学生双创教育的理论支撑。其次,提出了改革的思路和措施,包括优化课程设置,创新教学方法、教学评价与效果等方面。最后,研究结论为,大学生“双创”课程既可以促进学生的创新能力和自主学习能力的提高,又可以提高学生的综合素质和就业能力。因此,高校应充分发挥“双创”教育在大学生综合素质培养中的重要作用,并加强“双创”课程的创新与改革。     

三级联动共创先进 推进全县经济社会发展

近年来，大通县在大力实施“农业立县、工业强县、商贸富县、科教兴县”战略的进程中，以经济建设为中心，把加强农村基层组织建设同推动农村改革、发展、稳定紧密结合起来，以创建“六个好”乡镇党委、“五个好”村党支部为目标，深入扎实地开展创建活动，促进了两个文明建设的协调健康发展，1999年，大通县委被评为全省创建农村牧区基层组织建设先进县，受到了青海省农村基层组织建设联系会议挂牌表彰。     

以党建工作创新推动企业发展

近年来，北京建工集团党委坚持以科学发展观为统领，围绕企业改革、发展、稳定的实际，不断加强企业党建工作创新，做到了“四个主动应对”（即：主动应对集团快速发展的新课题．主动应对深化企业改革改制和建立现代企业制度的新挑战，主动应对集团实施“走出去”战略和参与国际化竞争的新考验，主动应对企业实施科学管理对提升干部人才综合素质的新任务），不断创新党建工作，有力地促进了北京建工集团党建工作水平的不断提升。     

清正廉洁做表率 励精图治谋发展——济南军区第一四八医院党委加强廉政勤政建设纪实

近年来，济南军区第一四八医院党委着眼单位实际，紧贴形势任务，突出抓好党风廉政建设，坚持以搞好服务保障取信于部队官兵，以秉公用权的实际行动倡导新风正气，以提高核心竞争力推进医院科学发展，营造了风正气顺、干事创业、创先争优的良好氛围，促进了医院全面建设科学发展。医院先后被军区表彰为“五优医院”和“优质服务先进单位”，院党委被表彰为“先进党委”，院纪委被表彰为“先进纪检监察集体”，连续五年被军区联勤部表彰为“全面建设先进团单位”，连续七年实现“零举报”、“零上访”。