组织部门要引导领导干部树立和落实正确的政绩观

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》对深化干部人事制度改革提出了一系列要求，尤其强调要抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价体系，提高干部选拔任用工作的科学化水平。组织部门作为党主管党员、干部和人才工作的重要机构，积极采取有力措施，切实把树立正确政绩观的要求落实到加强领导班子和干部队伍建设的工作中，     

以科学发展观为指导 探索建立干部实绩考核评价工作新机制

党的十六届四中全会明确提出要“抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准”。加强领导班子和领导干部实绩考核评价工作，就是要以科学发展观为指导，做到考核指标设置科学化、考核主体多元化、考核方法程序化和配套制度规范化，从而建立和健全领导班子和领导干部实绩考核评价工作的新机制。     

体现“两观”要求 完善实绩考核

实绩考核对党政领导班子和领导干部具有很强的导向和激励作用。建立健全科学的干部实绩考核评价体系，对于全面考核和准确评价党政领导班子和领导干部的工作实绩，积极推进全面小康社会建设和和谐社会建设，有着重大的理论和现实意义。按照党的十六届四中全会提出的“抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准”的要求，     

运用科学发展观衡量干部的政绩

按照科学发展观要求衡量干部的政绩,就是按照以人为本,全面、协调、可持续的要求,制定体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价体系。把考核目标、考核方法和考核结果的运用有机地结合起来,制定客观的、科学的、发展的、全面的考核体系。     

以科学发展观正确政绩观为导向 建立“1＋3”干部实绩考核评价体系

加强对县市区党政领导班子及领导干部的工作实绩考核，是深化干部人事制度改革的重点难点之一，是引导领导班子和领导干部牢固树立科学的发展观、正确的政绩观，提高执政能力的关键性措施。宜昌市作为湖北省县市区党政领导班子及党政正职实绩考核评价工作试点单位，深入总结全市多年来开展干部实绩考核的经验，结合正在推行的县市区年度工作目标管理责任制，建立了以“1＋3”模式为核心的县市区党政领导班子及党政正职实绩考核评价体系（即一项考核〈组织考核〉、三项评价〈群众评价、干部评价和上级领导评价〉），出台了《实绩考核评价试行办法》，     

加强和改进领导干部实绩考核工作的研究探讨

党的十八大报告指出：“完善干部考核评价机制，促进领导干部树立正确政绩观。”这一要求为加强和改进领导干部实绩考核工作，指明了方向。领导干部实绩考核既是领导干部管理工作的重要方面，又是组织部门的一项经常性的基础工作。在新的形势下，如何贯彻落实十八大精神，考准考实领导干部的业绩，是干部人事制度改革的一个重要课题。最近，我们就领导干部考核实绩中的几个关键性问题进行了深入的研究和探讨。     

构建综合考评机制 树立正确用人导向

建立科学的干部实绩考核评价制度，是树立正确政绩观和落实科学发展观的必然要求，是推进干部工作科学化、民主化、制度化的迫切需要，对于建设富有生机与活力的党政领导干部队伍具有十分重要的意义。2005年以来，兰州市委以扩大民主为基点，以实绩为核心，从完善考核措施、改进考核手段、增强考核效果等方面人手，积极探索体现科学性、创新性、系统性和可操作性的干部考核评价机制，对市管党政领导班子和领导干部实行了“五合一”考核（即把年度考核、党风廉政建设责任制考核、“治庸”计划考核、目标管理考核、“打硬仗”规划考核等五项考核合并进行），在端正用人导向、扩大选人用人渠道、提高干部队伍素质、转变干部作风等方面取得了明显成效。     

搞好“实绩”考核树立正确政绩观

干部的实绩是干部德才素质的集中表现和综合反映，是使用干部的基本依据，“注重实绩”已是选拔任用干部的一条重要原则。如何科学有效地搞好干部的实绩考核，不仅对于选准用好干部至关重要，而且对于引导广大干部特别是各级领导干部贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观具有十分重要的意义。     

论功以举贤举贤以图治--上海市宝山区探索干部实绩考核运行机制

近年来,宝山区委根据新形势、新任务对党政领导干部执政能力建设的要求,以实绩考核为核心,分层分类制定考核领导干部的基本要素、评价标准以及评价方法,充分运用考核结果,把实绩与干部奖惩、任免挂钩,形成了凭实绩用干部的用人导向,引导和激励干部树立正确的政绩观,促进了干部队伍的建设,推动了宝山经济社会的快速、全面和协调发展。一、基本情况和具体做法近年来,为紧紧抓住历史机     

对完善干部综合考核评价工作的探索

有什么样的考核评估制度，就有什么样的政府行为。深入贯彻落实科学发展观，领导班子和领导干部是关键，而干部考核评价是“指挥棒”和“风向标”。党的十七大报告明确提出：“完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系。”这对领导班子和领导干部考核评价工作提出了新的要求，为改进和完善干部考核的方式方法，努力实现全面、客观、公正、科学地评价干部，不断推进干部工作的科学化、民主化、制度化进程指明了方向。     

搞好"实绩"考核树立正确政绩观

干部的实绩是干部德才素质的集中表现和综合反映,是使用干部的基本依据,"注重实绩"已是选拔任用干部的一条重要原则.如何科学有效地搞好干部的实绩考核.不仅对于选准用好干部至关重要,而且对于引导广大干部特别是各级领导干部贯彻落实科学发展观,树立正确的政绩观具有十分重要的意义.     

政绩考核评价工作探析

常言道：为官一任，造福一方。政绩是领导班子和领导干部“为官”的能力素质在实践中的综合反映，是衡量能否为党建功、为国尽职、为民造福的试金石，也是评价使用干部的重要依据。从一定意义上说，党组织怎样评价政绩，使用什么样的干部，干部就会有什么样的政绩观。因此，建立完善与科学的发展观、正确的政绩观相适应的政绩考核评价制度，与时俱进，求真务实，做好政绩考核评价工作，对于落实科学的发展观和正确的政绩观至关重要。     

为什么要完善经济社会发展评价体系

胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立85周年纪念大会上的讲话中指出：要“完善经济社会发展评价体系，建立体现科学发展观和正确政绩观的干部考核、评价、激励机制。”这是贯彻落实科学发展观的制度保障。     

对构建科学的政绩考核评价体系的探讨

政绩考核如同“指挥棒”，决定着各级干部工作的方向。上级如何考核，下级就如何努力。因此，在加强领导干部思想政治教育之外，如何更好发挥考核这个导向作用，建立健全体现科学发展观和正确政绩观的政绩考核评价体系，深入推进干部工作科学化、民主化、制度化进程，从制度和机制上来解决问题，是摆在我们面前的一个亟待探讨的课题。     

如何营造让干部专心干事业的环境

储云的“要努力营造让干部专心干事业的环境”一文认为，如何营造让干部专心干事业的大环境，是我们社会经济发展的迫切需要，也是各级管理者的共同责任。因此，我们要执行正确的干部评价标准，形成合理的用人导向；要落实正确的政绩观，建立科学的干部实绩考核机制；要改革社会分配体制，引导干部立足本职建功立业。     

考核评价干部要处理好三个关系

党的十七届五中全会指出,要深化干部人事制度改革,创新和完善干部选拔任用机制,健全领导班子和领导干部考核评价制度,形成有利于科学发展的用人导向。完善干部政绩考核评价机制,加强约束性指标考核,引导干部树立科学的发展观和正确的政绩观,显得十分重要。     

为干部实绩考核营造良好的客观环境问题研究

一、影响和制约干部实绩考核的客观环境因素分析 （一）对开展干部实绩考核重大意义的认识不足，是影响和制约实绩考核工作的思想根源。 ──片面的观点，即对开展实绩考核工作缺乏全面、深刻的认识。有的干部把实绩考核工作简单地等价于目标管理，没有充分认识到实绩考核是既“管人”又“管事”的党委行为；有的把实绩考核混同于干部考核，简单地把实绩与德才、实绩考核与素质考核划等号，甚至在考核时出现了以换届考核、平时考核代替实绩考核的现象。 ──怀疑的观点，即对开展干部实绩考核工作持怀疑态度。有的干部对实绩考核的科学性、…     

党政领导干部实绩考核科学化规范化问题研究

开展党政领导干部实绩考核工作,是新时期完善干部考核制度,改进干部德才评价方式,加强领导班子建设的新探索、新举措。但由于党政领导干部实绩考核工作开展的时间不长,实践中有大量的新情况、新问题,需要深入研究并认真加以解决。因此,如何准确把握实绩考核的工作原则,逐步形成实绩考核的制度规范,建立科学可行的考核机制,切实推进党政领导干部实绩考核科学化、规范化,从而保障实绩考核工作健康发展,不断提高实绩考核工作成效,就成为一个必须回答的重要课题。一、实现党政领导干部实绩考核科学化、规范化的原则要求推进党政领导干部实绩考核…     

突出“五性” 创新领导班子实绩考核工作

领导班子的工作实绩是领导班子全部工作的集中表现和综合反映。全面、客观、准确地评价领导班子的工作实绩，对于引导领导班子和领导干部落实科学发展观、树立正确政绩观，推动经济社会全面协调健康发展具有十分重要的意义。为解决过去领导班子实绩考核中存在的标准比较笼统、方法比较单一、评价不够客观全面、考核结果运用不够到位等问题，2006年以来，枣阳市在深入调查研究、广泛征求意见、认真总结经验的基础上，进一步完善领导班子实绩考核实施办法，突出了“五性”，形成了领导班子实绩考核工作的新机制。     

关于干部实绩考核评价的实践与思考

2004年，中组部提出，争取用两年左右的时间初步建立起党政领导班子和领导干部实绩考核评价体系，在新的历史条件下，干部的实绩由谁来考评，怎样加以科学考评，为党委正确选拔任用干部和有效监督管理干部提供客观真实的依据，是当前各级组织部门需要研究解决的重大课题。