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相似文献
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1.
城乡教育差距与农村教育发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
城乡教育差距是城乡差距的重要组成部份.农村基础教育投入总量不足,教育水平落后,人力资本存量低成为制约农村经济发展的瓶颈.当前农村教育发展急需解决的问题是:一要转变认识,真正把教育投入放在首位;二是调整各级教育支出比例,保证农村基础教育;三是加快农村职业教育发展,促进农村劳动力的有效转移和农村产业化进程;四是重视农民工子女的教育问题,尤其是心理健康教育.  相似文献   

2.
随着现代化进程的加快,农村出现了许多新变化:村民对农村资源的关注、农村社会动员的扩大、内部差距的拉大和宗族以及黑社会势力的干扰。这些变化导致了村委会选举暴力事件的急剧增加,使之成为农村基层民主的重要威胁之一。为解决这一问题,就应该完善法律制度建设、大力发展农村教育、发展农村经济和建立村民权利司法救济系统等,保障农村地区稳定,促进农村的健康发展。  相似文献   

3.
农村经济社会发展进程中政府行为存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国农村地方政府行为是推动农村经济社会发展的重要变量.在充分肯定政府对农村经济社会发展的巨大推动和积极引导作用的同时,也应该看到,无论在政府职能、行为还是政府组织体制和干部队伍建设上,都存在着一些问题,这些问题制约了政府的应有功能,进而阻碍了农村经济社会的发展.本文针对中国农村经济社会发展中政府行为存在的问题,提出了继续转变政府职能,优化机构设置,理顺条块关系;建立乡镇等级分类制度,健全政绩考核指标体系,规范政府行为等对策建议.  相似文献   

4.
加速发展西部农村教育的途径浅探   总被引:2,自引:0,他引:2  
西部农村是我国全面建设小康社会的瓶颈之一,加强西部农村教育,提高劳动力素质,促进西部农村经济社会快速发展已是全面建设小康社会的当务之急。西部农村教育客观条件差,基础薄弱,只有采取超常规的发展模式,才能使西部农村的教育发展与全国其它地区保持同步,从而加快我国建设全面小康社会的进程。1.农村教育的现状根据近几年《中国农村统计年鉴》的数据可推算出,我国农村1999年小学升初中的比例只有81.1%,初中升高中的比例只有6.2%,而且中途退学率很高,尤其在西部贫困地区中途退学率更高。甘肃的一些贫困县,在上学的孩子中,只有1/4能够升入…  相似文献   

5.
《学理论》2016,(6)
中国有64%的人口为农村人口,所以农村人口素质提高尤为重要。在社会主义现代化建设的环境下提高农村学校教育的发展,改善农村学校教育环境势在必行。我国自2005年10月正式提出"建设社会主义新农村"的重大决策,农村学校教育得到了很大的发展,但是仍然存在一些普遍问题,探索解决对策如下:发展现代化教育理念;切实保证合理投入教育经费;加强师资队伍建设;加快课程改革。  相似文献   

6.
《学理论》2013,(1)
农村留守儿童是我国近些年来出现的一种特殊的社会弱势群体,农村留守儿童的教育问题严重阻碍了新农村的建设和国家的稳定发展,家庭、学校和社会应该相互配合、密切协作,共同解决农村留守儿童的教育问题。论文在调查基础上总结出农村留守儿童教育存在的问题,详细分析了其背后的原因,并从家庭、学校和社会三个方面提出了解决措施。  相似文献   

7.
为加快黑龙江省绥化地区农村体育教育的发展速度,提高农村体育教育水平,缩短城乡差距,实现城乡体育教育一体化发展,采用文献资料法、调查法、数理统计法等科研方法,对绥化地区农村体育教育的发展状况进行分析研究,得出农村体育教育的发展应从人力资源领域、物质资源领域、民族文化领域、制度资源领域、学校体育领域等方面入手的结论。  相似文献   

8.
杜红艳 《学理论》2011,(31):223-224
以陕西农村中学历史教师群体为主要研究对象,对其专业化发展的现状、存在的问题、主要的阻力以及解决的措施作出一些探究,以期对陕西农村中学教师群体的专业化发展提出一些切实可行的建议,为陕西农村中学教育的发展贡献绵薄之力。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(31)
随着社会主义新农村建设进程的快速发展,农村的教育体制改革不到位、教学方法相对落后、义务教育普及的执行力度不强、师资队伍综合素质低、农村学校教学设施落后、农村留守儿童缺少关爱等问题日益突显,农村现有的教学机构及教师队伍已经不能满足当前新农村发展的需求了。越来越多经济条件较好的、求知欲望较强的人选择进城借读,但是对于很多农村学生来讲进城借读难度系数仍然较大,如何解决这些难题已经成为新农村教育建设的首要问题。本文在对农村教育问题进行实地调研的基础上,将农村教育建设中现有的问题进行归纳总结,并从深化教育体制改革、转变教学方法、农村教育普及、提高师资综合素质、完善农村学校相关配套设施、关爱农村留守儿童六个方面提出相应对策,以期对改善新农村教育建设整体环境提供参考。  相似文献   

10.
崔如舟 《学理论》2010,(13):262-262
三农问题是中国社会主义现代化建设的根本问题,加强农村思想政治教育是解决三农问题和促进农村社会健康发展的思想政治保证。十一届全国人大二次会议政府工作报告强调,"巩固和加强农业基础地位,促进农业稳定发展和农民持续增收"。当前形势下,解决三农问题和促进农村社会健康发展必须要重视农村思想政治教育,发挥思想政治教育在农村社会发展中的先导作用。  相似文献   

11.
地区主义的蓬勃发展是冷战后世界的主要特征。亚太区域化则是这一地区广大国家对地区主义的一种积极回应 ,它使亚太地区的地位日见突出。与此同时 ,中国与亚太区域化的关系也成为世人关注的焦点。本文对亚太区域化的情况进行了分析 ,提出了中国应确立自己的亚太战略的主张  相似文献   

12.
城乡统筹教育发展观强调从城乡关系的整体来考虑国家的教育发展,把城乡教育纳入统一的教育发展系统中,逐步消除城乡教育差距,普遍提高城乡人口的现代化素质,实现农村劳动力的良性转移。不仅义务教育,我国城乡教育在整体发展上同样存在均衡发展问题,主要表现为城乡教育机会与城乡教育资源配置差别和城乡教育的制度性落差等。要统筹城乡教育均衡发展,必须坚持城乡教育的共同发展,均衡配置城乡教育资源,调整教育政策,体现教育公平。  相似文献   

13.
《学理论》2015,(27)
我国的教育改革正在火热的进行当中,随之而来就教育问题如雨后春笋一般,走入社会大众,教育专业学者,相关政府机构的视野当中。有关教育的均衡发展更是近几年关注的热点问题,其中中小学的布局调整作为农村教育改革深化的重要一步有着重要意义。无论从外部的经济,政策等环境角度分析,还是从农村自身发展内部因素出发,都会看到对农村中小学布局调整的影响与制约,深入分析与思考农村中小学布局调整为农村教育改革带来的影响,不断总结与发现农村中小学发展的规律,推动农村教育的发展,解决农村教育改革过程中的问题,进一步推进教育改革,促进教育均衡的发展。  相似文献   

14.
“十二五”及未来更长时期,中国城乡一体化的顺利推进需要我们认真借鉴其它国家城市化和农村发展的经验,更重要的是根植于现阶段中国城乡发展现实的创造性思维,以城乡经济发展为根本动力,保持城乡区域经济社会实现可持续发展和科学发展,基于立足城乡发展实践的切实可行的发展战略和策略,中国才能有效应对城乡发展过程中出现的各种问题,最终通过新型城乡形态发展打破旧有城乡二元结构进而促进城乡统筹一体化发展目标的实现.  相似文献   

15.
由于历史及现实的各种原因,中国农村教育相对滞后,不仅制约了农村人力资源的开发,而且成为农村经济发展的瓶颈.而经济发展的落后,在一定程度上又限制了农村教育的发展,最终导致农村教育和经济发展相互制约,形成恶性循环.研究农村教育发展滞后的根源,对于促进农村的教育与经济发展具有重要的意义.  相似文献   

16.
罗新芳 《民主》2009,(2):23-25
我国13亿人口中将近8亿生活在农村,发展农村教育是提高教育质量的重中之重:促进教育均衡发展.切实保障每个农村孩子享受高质量的公平教育。满足农村群众对优质教育资源的渴望,是落实科学发展观,构建和谐社会,建设社会主义新农村的需要。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.建设一支高素质的扎根农村的教师队伍.是提高农村教育质量的关键,是当前亟待解决的教育问题。  相似文献   

17.
马成志 《民主》2009,(12):24-25
近年来.党和国家高度重视农村留守儿童的教育工作,各级地方政府花大力气新建了一批农村寄宿制学校。这一重要举措切实解决了农村许多留守儿童的就读问题.有效解除了大批农村外出务工人员的后顾之忧,也使得教育均衡发展向前迈出了一步.得到了全社会的充分肯定。  相似文献   

18.
构建农科教结合的农村教育体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
发展农村教育是提高农村劳动者素质,促进农村经济社会全面发展的根本途径。农村教育必须与农村经济发展、科技进步紧密结合。本文回顾了改革以来农村教育与经济科技结合的发展过程,总结了经验,指出了存在的问题,在此基础上,根据当代科技发展趋势和我国农村经济结构战略性调整的需要,对21世纪如何构建我国农村教育体系提出了见解。  相似文献   

19.
刘少奇新中国农村发展道路思想包括改革旧的土地制度,解放农村生产力;保持和发展农村个体经济;发展农村工业合作社;大力发展供销合作社;按照中国的特殊情况建立社会主义大农业等方面。这些思想符合社会经济发展规律与我国农村实际,对我国农村社会经济的发展起到了积极作用。  相似文献   

20.
随着农业税取消后县乡基层财政困难的增加,农村贫困地区的公共产品供给日见萎缩.而作为重要均衡手段的财政转移支付机制,又过分注重"效率优先",对不同农村地区间经济发展和财政能力的平衡重视不够,从而出现了许多制约农村贫困地区健康发展的问题.为实现全国农村均衡发展,必须深化改革,构建公平合理的横向均衡财政转移支付机制.  相似文献   

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