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《共产党员(河北)》2016,(21)
正中共中央总书记习近平对全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调,基层是党的执政之基、力量之源。开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员身上。所以说,开展好"两学一做"学习教育,关键是要落实在每个党员,落实到真学真做上。要真学,就要提高思想认识,增强学习的自觉性,这是学习教育能否取得成效的关键。为此,要在"学"上下真功夫。"两学一做"基础在学,只有学 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(17)
正"终于可以睡上踏实觉了!"今年"七一"前夕,江北区复盛镇石庙村黄昌勇夫妇从破旧不堪的土瓦房搬进镇政府为其修建的新房,高兴不已。这是复盛镇党委在"两学一做"学习教育中开展"百名党员寻订单"活动,为困难群众解决实际困难的例子。学习教育,基础在学,关键在做。针对基层党建的突出问题,江北区在"两学一做"学习教育中,通过学做结合,进一步转作风、抓落实、求突破。真学真懂基层组织生活现场展演告诉大家如何"学" 相似文献
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旺苍县委组织部 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):41-41
正习近平总书记强调,"两学一做"基础在学、关键在做。旺苍县准确把握"关键在做"深刻内涵,要求全体党员把对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动,从思想自觉过渡到行动自觉,在推动脱贫攻坚和建设"绿谷红城、幸福旺苍"主战场上践行"做"的要求,深化"做"功,推进学习教育学有收获、做有成效。突出思想武装,以学促信夯实做的基础。旺苍县坚持以坚定理想信念为核心,用党章党规和系列讲话精神武装头脑,引导广大党员干部真学真懂、真信真行。领导干部"带头学",主动到所在党支部、联 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(19)
正开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。党员领导干部作为各级各部门的中坚力量,必须带头学、带头做、带头改,时时处处作好表率。"学"在深处,作真学真懂的表率。开展"两学 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(14)
<正>只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。——习近平"两学一做"学习教育开展以来,辽阳市太子河区高质量部署,高效率推进,引领全区党员践行"四讲四有"标准,做合格党员。突出以"学"为根,抓牢"真学真懂"这个基础。太子河区坚持学习教育"线上线下"相结合,开设"指尖党课",建立党员学习微信群、QQ群27个,扎实开 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(1)
<正>2016年,"两学一做"学习教育如火如荼地在全国各级党组织展开,成效显著。开展"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。要不断用"所知"指导"所行",理论联系实际,在实践中发现问题、解决问题,真正做到"带着问题学,针对问题改",在"学"和"做"的实践中做一名合格党员。一、坚定理想信念习总书记在十八届中央政治局第 相似文献
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李国贵 《四川党的建设(城市版)》2016,(5):52-52
正在全体党员中深入开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是落实党章要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是党中央在新形势下持续用力加强党内思想政治建设,为落实"四个全面"战略布局提供政治保证的又一重要部署。"两学一做"学习教育,重在把握"真学真信、常学常做、实学实 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(29)
正习近平总书记在安徽调研时强调,"两学一做",基础在学,首先要学好党章。不论是党的高级干部还是普通党员,要做合格党员,学习贯彻党章都是第一位的要求,要把学习党章作为基本功经常做,不断强化做合格党员的思想自觉。充分认识学习党章的重要意义党章是党的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在全体党员中开展"两学一做"学习教育,其目的就是要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。毋庸置疑, 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(10)
正自"两学一做"学习教育开展以来,九寨沟县教育系统以师德师风建设为抓手,通过"分类指导学、结合实际学、真做实干学"三项举措,推进学习教育。分类指导学,做学习教育"引领者"。研究制定并下发《九寨沟县教育局委员会"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》,确保学习教育方向正、步骤明、目标准。 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(19)
正党中央部署开展的"两学一做"学习教育,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展"两学一做",必须深学笃行,务求实效。"两学一做",学是基础。党章是管党治党的总章程,集中体现党的政治主张和原则要求。要通过认真深入地学习,熟知党章内容,掌握要义精髓,对党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(21)
正当前我们已经进入全面建成小康社会决胜阶段,在这个历史进程的重要"节骨眼"上,中央决定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,可谓正当其时、非常必要。"两学一做",基础在学,关键在做,无论是学还是做,都必须坚持区分层次,突出问题导向,牢牢抓住问题的"牛鼻子",如此才能确保取得实效。一、要带着问题"学",抓住学习的牛鼻子"两学一做"学习教育能否取得预期目的,关 相似文献
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郑鹏程 《四川党的建设(城市版)》2017,(15)
"两学一做"学习教育开展以来,岳池县坚持"学"为基础、"做"为关键、"建"为根本,持续用力,久久为功,促进学习教育常态化制度化.
在"学"上持续用真功
坚持县委带头、以上率下,抓住"关键少数",着力真学深学,教育引导广大党员提高政治站位,坚定"四个自信". 相似文献