《中国社会主义建设问题》是一门新的学科

中央关于高校马列主义课程改革中提出要开设《中国社会主义建设问题》。开设这门课程是适合高校马列主义理论教育需要的。我们认为,这门课程,不仅仅限于高校,对全国工矿企业、党政机关也是需要的。现在我们提出把它作为一门新学科来研究,是因为黑龙江省九所高等院校1985—1986年联合编写这门课程的教材时,碰到了很多需要深入研究的问题,这些问题,大都是马克思列宁主义在中国社会主义建设实践中的新问题。一、《中国社会主义建设问题》是一门新学科一门新学科的出现,不是人们能够预先计划和安排好的。随着科学技术的发展,生产实践的发展和社会经济的发展,不断出现新问题、新规律,而产生新的科学分支和新的具体科学。经济学是一门老学科,现在已经产生了许多新的分支学科。七十年代以来由于生产日益向深度和广度发展,人们又提出了如何有效地利用地球上的资源和防止空气、水流的污染问题,经济学不仅要研究这一代的经济生活,还必须研究子孙后代如     

学习《资本论》的重大现实意义——驳“《资本论》过时论”

资产阶级自由化的鼓吹者在经济学方面的观点之一是“《资本论》过时论”,认为《资本论》是一百多年前写作的,它所阐述的理论既不能说明当代的资本主义,也不能指导现实的社会主义,因此只能作为一种学术观点来研究,而不能作为社会主义国家无产阶级政党的理论基础。我们要坚持马克思主义,就必须从理论上阐明《资本论》在现实经济生活中的重要作用,从而指导好我国的社会主义革命和社会主义经济建设。     

农业技术经济学简介

农业技术经济学是农业经济科学体系中一门跨学科的、技术和经济相互渗透的新学科,是研究农业技术措施中发生的经济规律的科学。它是我国科研、教育及实际管理工作者根据我国农业生产建设实践中的经验教训总结出来的一门边缘性实用学科。农业技术经济学是以农业中物质技术因素的经济效果为研究对象的。研究农业技术经济学必须联系技术与经济两个方面,运用技术科学、政治经济学和部门经济学的知识和成果,对农业生     

科学社会主义学科研究述略

科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一,在马克思主义的思想体系中居于“核心”的地位,是一门很重要的独立学科。可是,长期以来,由于种种原因,我们没有把科学社会主义作为一门独立的学科进行建设,没有系统地开展对科学社会主义的学习、研究和宣传,也没有在高等学校和干部理论教育中开设科学社会主义这门课程,致使一些干部不懂得什么是科学社会主义,不了解社会主义社会发展的规律性,对社会主义社会缺乏思想理论准备,因而在社会主义革命和社会主义建设中,犯了许多本来可以避免的错误。这是一个极为深刻的教训。粉碎江青反革命集团以后,一九七七年,胡耀邦同志主持中央党校工作,倡议设置科学社会主义课程,开展科学社会主义理论研究。在他的倡议下,首先是各级党校和军     

关于科学社会主义的名称、对象、体系的观点述要

科学社会主义是马克思主义理论体系中不可缺少的重要组成部分,是马克思主义哲学、经济学的落脚点,是指导社会主义革命和社会主义建设的科学理论。中共十一届三中全会后,科学社会主义作为一门重要课程先后在高等院校、各级党校有关专业开设。     

大力繁荣社会主义理论研究——祝贺光明日报科学社会主义专刊创刊200期

光明日报科学社会主义专刊1982年创刊以来,在研究、宣传和传播社会主义理论方面起到了很好的作用。它已成为我国思想理论界研究和宣传科学社会主义的一个重要阵地。作为非常关心专刊的一位读者,我由衷地祝贺它200期的生日。在广大人民特别是干部中进行深入的社会主义教育,繁荣社会主义的理论研究,是当前思想理论界的重要任务之一。希望专刊百尺竿头,更进一步,为繁荣社会主义理论研究作出更大贡献。     

西方生态社会主义理论及其对我国的启迪

生态社会主义是在西方发达资本主义国家兴起的一种社会主义思潮,它用马克思主义的观点方法对资本主义社会进行了深刻的批判,其理论虽然存在明显的缺陷和不成熟,但它提出了人与自然和谐统一的理论,探索了走向绿色社会的途径,从而对社会主义国家坚定马克思主义信仰和社会主义信念具有积极意义,为我国正确处理人与自然的关系,建立平衡的生态环境,建设社会主义文化提供了重要的借鉴和启迪。     

社会主义理论研究对象的演变

每门科学都有自己特定的研究对象,即它所研究的客体;每门科学也都按照自己所研究的对象来建立其理论体系。作为社会主义学说,它的理论研究对象是什么,各种社会主义流派对它都作了不同的回答。一、十六世纪初到十七世纪初的早期空想社会主义的理论研究对象从十六世纪初到十七世纪初,是资本主义萌芽阶段即资本原始积累和家庭手工     

《技术经济学》评介

由我国著名技术经济学家、能源学家徐寿波撰写的《技术经济学》一书,由江苏人民出版社出版后,得到了读者的普遍欢迎。认为这是填补我国空白的一部巨著,并被列为电大及有关高等院校的教材。 技术经济学是一门独立的学科。它于1962年在制定我国1963年——1972年科学技术发展规划纲要时创立的。十年动乱中,这项研究被迫中断。党的十一届三中全会以后,技术经济学获得了新生,作者继续在技术经济学的理论、方法和应用方面进行了学习、研究和实践,同时在中央国家机关、一些部门和省市的讲座、培训班以及清华、北大、北京化工学院和中国社     

邓小平教育思想中几个根本性问题探究

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是我国社会主义教育事业发展的指导思想。它深刻地揭示了我国社会主义初级阶段教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。深人研究邓小平教育思想和教育理论，对于完整、准确。科学地把握邓小平理论的科学体系，推动有中国特色社会主义教育事业的发展，培养一代跨世纪的“四有”新人，实施科教兴国战略，具有重大的理论意义和现实意义。一、拨乱反正，开创尊师重教的新局面邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，作为邓小平理论的主要创立…     

要重视经济学术语的审定与统一

我国经济理论的研究,近几年来有较快的发展,正在为开创一条具有中国特色的社会主义道路作出积极贡献。但是名词术语的不统一,译名不一致,已是当前经济理论研究中的一种障碍,它不仅影响经济学本身的发展,也直接关系当前的改革、开放,建设中国特色的社会主义这个总任务。我们认为应该积极开展经济学名词术语的整理、研究、审定与统一工作。这是因为:     

青少年犯罪研究方法论的几个问题

青少年犯罪研究是我国青少年社会科学研究中最先涉足的领域,至今它仍然处于领先地位。但是,如同整个青年社会的研究一样,青少年犯罪研究在我国还是一门很年轻的学科,它还远未形成自己的科学体系。现在头等重要的问题是,它还没有自己独立的、系统的科学方法论作为指导,而任何一门科学,没有科学的方法论作为认识手段和研究手段是难以设想的。青少年犯罪研究,主要是一门应用科学,它的研究成果要直接应用于予防和治理青少     

艺术经济学是一门新的科学

把经济学与艺术学及相关的学科融合起的艺术经济学是一门新的科学。从研究对象看,它是一门交叉科学,是现代经济学的一门分支科学。     

欧洲共产主义

“欧洲共产主义”(以下简称“欧共)”,是七十年代中期在西欧兴起的一种社会思潮和运动,是西欧一些国家的共产党关于发达资本主义国家如何向社会主义过渡和将来如何建设社会主义的理论与策略。它的一些理论观点和它所从事的实际     

关于社会主义思想史若干问题的探讨(上)

在我国,社会主义思想史是一门十分重要的、近几年才引起重视的新兴科学,它的一些基本问题有待学术界阐明和探讨。一、关于社会主义思想史的研究对象任何一门科学,开宗明义都要确定它的研究对象,即它的研究客体是什么。我们认为,社会主义思想史的研究对象是社会主义思想演进的历史进程和历史规律。这里,首先要弄清“社会主义”有由来和含义。“社会主义”是近代出现的新思潮、新名词。人们由于阶级地位不同,思想观点不同,对“社会主义”的理解也不同。尽管如此,     

深化对劳动和劳动价值理论的研究

江泽民同志在“七一”讲话中,代表我们党第一次明确提出的“社会主义社会劳动和劳动价值理论”这一科学概念,它涉及马克思主义经济学理论的一个十分重要的新思想,具有划时代的重要理论意义和现实指导意义。 马克思主义经典作家当初所创立的资本主义社会的劳动和劳动价值理论,曾为推动人类经济学理论的发展作出了巨大的贡献。当今世界已经和正在发生的重大而深刻的变化,与马克思主义创始人当时研究资本主义社会的劳动和劳动价值理论所面对的情况有很大不同。尤其是科学知识、经济管理和先进技术等在给生产力所带来的巨大发展和变化,不仅是马克     

关于经济政策学研究内容的思考

经济政策学作为经济学的重要分支,已逐渐被人们所认识。关于个别的、具体的经济政策研究已有不少成果,但作为一门学科,它的研究内容是什么?还未引起人们深入的思考,本文试图在这方面做些探讨。 要研究经济政策学首先要明确它的地位、特点以及与相邻学科的关系。作为经济学     

关于“思想政治工作是不是一门科学”的几种观点综述

最近,武汉大学政治系八三级学员就“思想政治工作是不是一门科学”这个课题展开了讨论。现将各种观点综述如下: 一种观点认为思想政治工作是一门科学。它有自己的理论基础,特定的研究对象和研究方法,思想政治工作以马克思主义原理为理论基石,共产主义思想品德教育为核心,着重在思想领域进行政治教育活动。思想政治工作的对象是人,是人的思想、观点、立场。思想政治工作努力借鉴以往一切自然科学、社会科学的积极成果,特别是心理学、社会学、教育学和管理科学等学科的成果和方法,通过一系列手段来作用于人,从而影响人的行为。思想政治工作是我党克敌制胜的“传家宝”,六十多年来思想政治工作积累了丰富的经验,初步形成了自己     

对我国高等教育的两点经济学分析

经济学作为一门科学不仅是一种理论,更是一种方法。利用经济学方法分析一些传统上不属于经济范畴的非经济问题是当今知识经济潮流之下学科之间互相渗透的基本趋势。这里结合最近访问越南两所高校(胡志明市国立社科人文学院与河内国立经济大学)的体会,对我国高等教育中很具有经济意义的两个基本问题——教育生产率与高校内部管理——进行经济     

民主社会主义在不同时代和国度有不同表现形式

近日,中国历史唯物主义研究会等在洛阳召开了“历史唯物主义与当代社会主义实践理论讨论会”。现将研讨观点综述如下: 1、关于民主社会主义的定性,有三种观点:(1)民主社会主义发展为当代一种国际思潮,在本质上它是一种反社会主义、反马克思主义思潮。(二)当代民主社会主