高校思想政治教育培育时代新人研究

新时代高校思想政治教育对时代新人的培育是履行高校思想政治教育的使命和责任的关键所在。高校思想政治教育对时代新人的培育要加强政治引领,明确时代新人的政治方向;厚植爱国情怀,加强时代新人的爱国主义教育;强化价值引导,指明时代新人的价值目标。     

隐性思想政治教育的价值及实现路径

党的十七大指出,要"加强和改进思想政治工作,""注重人文关怀和心理疏导".这就要求我们转变观念,开拓思路,在高校思想政治教育中大胆探索思想政治教育的新途径.文章在概括隐性教育特点的基础上,对其在高校思想政治教育工作中的价值及实现路径等进行了阐述.     

论高校思想政治教育与大学生社团文化的互动效应

高校社团文化是大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承栽这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态,是大学生社团物质财富与精神财富的总和.高校思想政治教育与大学生社团文化具有互动效应.一方面,要坚持思想政治教育进社团,塑造、引导、建立思想政治教育所需要的社团文化.另一方面,高校社团文化对高校思想政治工作的教育者、教育对象、教育途径与方法以及教育环境与情景都会产生不可替代的隐性效应,从而影响高校思想政治教育的效果.可通过利用高校思想政治教育与大学生社团文化的互动效应来改善高校思想政治教育的效果.     

隐性思想政治教育的涵义及其实施路径

高校思想政治教育工作中,隐性教育和显性教育同等重要,都不可忽视。高校积极开展隐性思想政治教育有利于大学生综合素质的提高和独立人格的形成,有利于培养大学生的团队意识,缩短其就业的“社会适应期”。在当前严峻的就业形势下,高校更应该通过“美化”校园硬件环境、创新校园制度环境、优化思想政治工作人文环境构建隐性思想政治教育工作路径,充分发挥隐性教育在大学生成长成才中的特殊作用,以提升毕业生就业竞争力和就业适应力。．     

文化传承创新视域下的高校思想政治教育

高校开展思想政治教育工作的重要目的是为了实现文化的传承创新,两者之间是辩证统一的关系。从高等教育的基本职能、大学生思想现状等来看,高校在开展思想政治教育工作时,需要通过以下三个方面加强文化传承创新：一是要增强思想政治教育的人文内涵和底蕴,不断加强校园文化建设;二是要坚持思想政治教育课程改革创新,以文化教育为载体,做到政治性与文化性兼具;三是要坚持以人为本,培养大学生文化自觉和自信,以实现思想政治教育、自我教育双赢。     

论社会主义核心价值体系寓于高校思想政治教育

高校思想政治教育课程分为显性课程和隐性课程,显性课程指大学生思想政治理论课.隐性课程则是依据当代教育"大课程"观,对高校所有能够发挥对学生进行思想政治教育功能的资源进行整合所构建起来的课程体系,包括大学生日常思想政治工作、非思想政治理论课、校园文化建设以及大学生自我教育活动.显性课程与隐性课程相分相合、相彰相显、相辅相成,构成社会主义核心价值体系寓于高校思想政治教育的基本途径.     

微电影背景下高校思想政治教育实效性探析

在新媒体时代,微电影为高校思想政治教育带来新的契机,微电影具有隐性教育、体验式育人模式及贴近学生生活教育内容等特征,深受大学生的喜爱。针对当前微电影思想政治教育中存在的问题,高校应从组织机构建立、题材内容精选、推广平台搭建、监管力度加强等方面,挖掘微电影在高校思想政治教育中的积极作用,提升高校思想政治教育的实效性。     

“三全育人”视野下大学生思想政治教育浅析

将大学生的思想政治教育贯彻于高校学习、生活各方面，是引导广大大学生群体走出思想困境的有力措施，是培养符合时代要求的社会主义建设者和接班人的重要抓手。探究“三全育人”视域下大学生思想政治教育问题及对策有着重要理论意义和实践价值。文章旨在探索大学生思政教育存在或潜在问题，重点分析当下高校开展思想政治教育工作的科学化举措，在“三全育人”的视野下提供加强、改进当前高校思想政治教育工作的长效机制。     

加强和改进大学生思想政治教育工作的新思考

加强大学生思想政治教育工作是保证大学生健康全面成长的重要保证.当前高校思想政治工作的环境、高校学生与教师的思想状况发生了巨大的变化,对高校思想政治工作提出了更高的要求.本文从全球化、市场经济的冲击等外部、内部环境五个方面分析了我国高等学校思想政治教育工作所面,临的主要问题,从队伍、方法、考核等五方面提出了加强高校思想政治教育工作的对策和建议.     

红色资源融入高校思想政治教育的研究

红色资源融入高校思想政治教育是应对社会宏观环境变化的客观要求，也是应对高校校园环境挑战的客观要求。红色资源融入高校思想政治教育有着得天独厚的优势，体现在红色资源承载着思想政治教育内容、活动、环境三个方面的素材。高校可以从思想政治教育的主体、客体、介体、环体四个方面，探寻红色资源融入高校思想政治教育的策略.     

论新时代班集体建设的思想政治教育功能之强化

班集体是高校育人工作的基本单元,新时代加强高校班集体建设对于实现思想政治教育"重心下移"、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。新时代高校班集体的内涵定位发生变化,建设内容也不断扩展。加强班集体建设要从思想建设、文化建设、平台建设、制度建设等方面入手,切实发挥新时代班集体的思想政治教育功能。     

论高校思想政治教育社会化的途径——构建高校与社会双向参与结合机制

高校思想政治教育是由学校、家庭和社会教育三个维度构成的系统.高校要以各种类型的共建、交流活动为契机,构建高校与社会双向参与结合机制,形成高校、家庭、社会教育网络体系,尽可能吸收社会力量参与高校教育、管理和人才培养,使三方面的教育互为补充、形成合力,这是实现高校思想政治教育社会化的有效途径.     

充分发挥高校优势推进和谐文化建设

当前高校思想政治理论课吸引力和实效性不强,既有国际国内形势和社会、时代的原因,又有高校、思想政治理论课及其教师的原因.要增强高校思想政治理论课的实效性,优化教育环境是前提.加强调查研究是基础,深化教学改革是关键,提高教师素质是保证.     

美国高校思想政治教育隐性化及其借鉴意义

美国高校思想政治教育隐性化特征明显,隐性教育起步早,相对系统成熟,实践效果较好。美国高校思想政治教育隐性化路径主要体现在课堂教学的全面渗透、隐性课程的隐性教育和社会实践的全程育人等方面。反思、借鉴美国高校思想政治教育隐性化经验,要立足于我国高校思想政治教育实践的鲜活生态,坚持形式的借鉴与内容的定向相统一、整体性目标取向与个体性目标取向相统一、外部引进与内部融通相统一。     

试析大学生思想政治教育知行转化中的意志问题

关注大学生思想政治教育知行转化中意志的重要性、作用及其培养途径,是促进大学生思想政治教育知行转化,提高高校思想政治教育实效性的着力点.意志在大学生思想政治教育知行转化中的作用主要体现在提高大学生思想政治教育的认知水平;调控大学生思想政治教育中的情感变化;促使大学生形成符合思想政治教育目的的行为习惯三个方面.培养大学生思想政治意志品质,要巩固思想政治教育认知,为意志形成打好基础;要重视思想政治社会实践,在锻炼中强化意志;要通过物质鼓励和精神激励巩固大学生思想政治意志;要注重优化环境,在潜移默化中濡染意志品质;要定期自我检查、评价和调节,提高意志调控能力.     

试论高校社会理想教育的性质和地位

<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心".这就向我们提出了加强高校社会理想教育的重要任务.改革开放以来,我们在社会公德、职业道德、行为规范教育等方面颇有成效,但如何把大学生的基本品德教育引导到高层次的社会理想教育上来,有针对性地解决大学生思想政治上深层次的问题,增强中华民族的凝聚力,这仍是当前高校思想政治教育中亟需认真解决的课题.更为重要的是,对高校社会理想教育的地位应如何认识?     

高校思想政治教育网站建设问题分析与对策探讨

高校思想政治教育网站是做好大学生思想政治工作的重要阵地.当前高校思想政治教育网站建设中存在一些问题,要从队伍、定位、内容、形式、宣传等方面切实加强高校思想政治教育网站建设工作.     

新媒体环境下高校隐性思想政治教育研究

新媒体作为现代教育技术的代表,为高校隐性思想政治教育的开展提供了媒介载体的同时也带来了挑战。以新媒体为载体,结合当前高校思想政治教育的现状,不断创新教育理念、打造教育网络平台、更新教育引导方式等是高校隐性思想政治教育发展的必由之路。     

高校隐性思想政治教育现状分析——琼州学院为例

高校思想政治教育对我国全面实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的影响。在经济全球化、政治多极化、文化多元化的背景下,以"灌输"为主的显性思想政治教育显得苍白无力,而隐性思想政治教育以其隐蔽性、渗透性、愉悦性的特点,成为思想政治教育界的新宠。本文选取琼州学院部分学生及教育工作者进行调查研究,通过统计、归纳、分析,探究该校隐性思想政治教育实效性不高的原因,最后从理念、载体、利用率、保障机制、形成合力五个方面,提出增强该校隐性思想政治教育实效性的建议。     

新媒体环境下高校隐性思想政治教育研究北大核心CSSCI

新媒体作为现代教育技术的代表,为高校隐性思想政治教育的开展提供了媒介载体的同时也带来了挑战。以新媒体为载体,结合当前高校思想政治教育的现状,不断创新教育理念、打造教育网络平台、更新教育引导方式等是高校隐性思想政治教育发展的必由之路。