全面实施科教兴市"一号工程" 促进宁波经济发展

科教兴市"一号工程"是宁波市委市府根据宁波市现代化建设发展的需要提出来的,它体现了邓小平的"科技是第一生产力"的思想和江泽民的"三个代表"思想,它的实施对全面推动我市的科教兴市战略是有十分重要的作用.     

深入理解“代表先进生产力的发展要求”必须把握的两个理论问题

要深入理解"党要始终代表中国先进生产力的发展要求"的科学含义,需要理解好"社会生产力"和"先进生产力"的关系,还要理解好"发展先进生产力"和实现"先进生产力的发展要求"两者的含义及其关系.促进先进生产力的发展是实现"三个代表"第一项内容的工作重点,而淘汰落后生产力是其工作的难点.     

认真履行"第一要务"努力提高全民素质

"第一要务"思想,是我们党对全面提高全民素质重要性的崭新认识,贯穿于"三个代表"重要思想的各个方面.全面提高全民素质体现着先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益.认真履行"第一要务",努力提高全民素质,是实现中华民族伟大复兴的必然选择.     

"七一"讲话在全面论述"三个代表"的思想时提出了哪些新观点、新提法?

1.对“三个代表”的科学内涵进行了新阐发,特别是从党的理论、路线、纲领和各项工作的高度出发的。这是迄今为止对“三个代表”内涵所作的最集中、最系统、最丰富的一次概括和论述。 2.对推动我国生产力发展的力量和党代表先进生产力发展要求必须履行的第一要务和重要职责作了新概括。“讲话”指出:“包括知识分子在内的我国工人阶级,是推动我国先进生产力发展的基本力量”。农民阶级和其他劳动群众是“重要力量”,不断提高他们以及全体人民的素质、能力,发挥他们的主动性创造性,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。 3.提出了对待落后生产方式的辩证态度。“讲话”指出,既不能一概排斥,也不能安于现状、保护落后,而要立足实际,创造条件地加以改造、改进和提高,通过长期努力,逐步使它们向先进适用的生产方式转变。     

"三个代表"的科学内涵研究综述

一、紧扣"七一"讲话理解"三个代表"的科学内涵 1.关于始终代表中国先进生产力的发展要求 一种观点认为,要注意把握"三个坚持".坚持以改革促发展,为解放和发展我国社会生产力打开更广阔的通途;坚持把不断提高全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,切实保护并充分发挥广大人民群众的积极性主动性创造性作为第一要务;坚持把大力发展先进科学技术,作为我们党必须履行的重要职责.     

"三个代表"重要思想中的正义观

"三个代表"重要思想蕴含丰富的正义理论先进的生产力和与之相适应的生产关系和上层建筑的统一是"三个代表"正义观的社会基础;先进的文化是"三个代表"正义观的精神载体;实现人的自由全面发展是"三个代表"正义观的伦理实质.     

"三个代表"是党的性质的本质体现

一、"三个代表"的目的和归宿是代表最广大人民的根本利益 1、代表最广大人民的利益是贯穿"三个代表"的主线."三个代表"有着博大精深的思想内涵,它既是一个相互联系、辩证统一的整体,又有各自强调的侧重点和特定含义,而代表最广大人民的利益则是贯穿于其中的一条主线.代表先进社会生产力的发展要求,是要求我们党学习和运用马克思主义关于生产力是社会发展的最终决定力量的基本原理,掌握社会历史发展的客观规律,顺应社会历史发展的潮流,始终走在社会历史发展的前列.为此,党的一切工作都要围绕着如何不断地解放和发展生产力来开展.社会生产力的不断发展,也意味着人民利益的不断满足和实现,从这个意义上说,强调党要代表先进社会生产力的发展要求,蕴含着党必须为绝大多数人谋利益的思想.     

和农民摆谈"三个代表"

最近,笔者来到新津县一些乡村走访农户,与农民摆谈起"三个代表",下面记录的是三位农民的心里话-- 李志强(兴乐乡杨柳村2组农民):我是村里的一位养殖专业户,农闲时外出搞一些房屋装修.江总书记提出的"三个代表"确实讲得好,虽然我还说不出什么很深刻的道理,但是自己心里明白,发展农村先进生产力要让农民挣钱更多、腰包更鼓、生活更富.     

正确领会和把握"三个代表"的科学涵义

学习江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,要完整准确地把握其科学涵义.在学习中,某些基层干部把"三个代表"简单地表述为:"代表先进生产力"、"代表先进文化",这是不恰当的.学习"三个代表"的重要思想,尤其要注意"发展要求"、"前进方向"和"最广大人民"这三个关键词.     

信息化:实践"先进生产力代表"的路径选择

如何在充满挑战和希望的新世纪,继续保持党的先进性是面对实现中华民族伟大复兴、实现中国社会主义现代化的历史使命的重大问题.始终坚持、贯彻落实江总书记提出的"三个代表",才能永葆党的先进性,永远保持党的生机与活力."三个代表"中,首要的是做先进生产力发展要求的代表.这样,"先进文化"、"最广大人民的根本利益"才有了最根本、最雄厚的物质基础和前提.而加快推进信息化进程正是实践"先进生产力代表",贯彻落实"三个代表"重要思想,继续保持党的先进性的必然举措.     

实践"三个代表"重要思想加大反腐倡廉工作力度

腐败行为是同"三个代表"相对立的,它严重阻碍社会生产力的进步,影响先进文化的发展,损害广大人民群众的根本利益,破坏党同人民群众的血肉联系,是影响我们党实践"三个代表"重要思想的主要障碍.能否最大限度地遏制和消除腐败,关系到我们党能否实践"三个代表"重要思想.     

落实“三个代表”要求做好新时期党的知识分子工作

江泽民总书记关于“三个代表”的科学论断,是全面加强党的建设的伟大纲领,也是做好新时期党的知识分子工作的强大思想武器。以“三个代表”的重要思想为指导,认真做好新时期党的知识分子工作,对于坚持党的性质和宗旨,推进经济社会的全面进步具有十分重要的意义。邓小平同志指出,科学技术是第一生产力。在科学     

"三个代表"的理论品格和创新意义

江泽民同志"三个代表"思想的提出,标志着我党形成了新世纪加强自身建设的伟大纲领."三个代表"具有内在的统一性,首先表现在代表先进生产力发展要求和先进文化前进方向的统一,同时也表现在代表先进生产力的发展要求,先进文化的前进方向与代表人民利益的统一."三个代表"重要思想进一步揭示了我党先进性的实质和内涵,深化了我们对党先进性的认识,表现了与时俱进的理论品格,开拓了马克思主义建党学说的新境界.     

科技创新是发展先进生产力的第一动力

科学技术"是先进生产力的集中体现和主要标志"的论断,是对马克思主义生产力理论的丰富和发展.中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须坚定不移地推进科技创新.在科技进步日新月异的新形势下,科技创新是发展先进生产力的第一推动力量.大力推进科技创新,是发展先进生产力的必然要求;是坚持以经济建设为中心的关键环节;是对实施可持续发展战略的重要支持;对落实"三个代表"有着决定性的作用.     

浅析"三个代表"包含的几个辩证关系

"三个代表"是一个充满辩证统一关系的党建命题.除了"三个代表"之间三位一体的辩证统一关系外,还包括一系列辩证关系,主要有客观必然性和主观能动性的辩证统一;改造客观世界与改造主观世界的辩证统一;立足中国与放眼世界的辩证统一;加快发展与科学发展的辩证统一;党建目标与党建效益的辩证统一;强烈的忧患意识与坚定的自信心的辩证统一.理解好"三个代表"的含义,把握好"三个代表"的精神,体现好"三个代表"的要求,是每个共产党员和领导干部需要终生思考和实践的永恒课题.     

坚持用"三个代表"重要思想武装头脑,指导实践--学习胡锦涛同志"七一"重要讲话的体会

今年"七一"是中国共产党成立八十二周年的光辉日子.胡锦涛总书记在全国"三个代表"重要思想理论研讨会上发表了重要讲话.讲话站在全局和战略的高度,深刻阐述了全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的重大战略意义,明确提出了学习好、贯彻好、落实好"三个代表"重要思想的基本要求.通篇讲话气势恢宏、语重心长,具有很强的理论性、思想性、针对性和指导性.全党同志务必把思想认识统一到这篇重要讲话的精神上来.     

高校要做实践“三个代表”的模范

高等学校作为我国高级专门人才的培养基地,具有人才培养、科学研究和社会服务三大功能,在贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想方面,具有独特的地位和重要的作用。——从代表中国先进生产力发展要求方面来看。高校不仅在知识的传授、传播、创新和应用方面具有基础性作用,而且在培养具有掌握先进生产力、创造先进生产力、富有创新精神的一大批先进知识分子群体方面,具有不可替代的作用。高校的根本任务就是为社会主义现代化建设培养和输送合格人才。邓小平同志反复强调:科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。随着人类…     

毛泽东邓小平江泽民生产力理论创新的不同侧重点

党的三代领导核心在生产力理论的创新上作出了自己独特的理论贡献.研究毛泽东、邓小平、江泽民独具创新特色的生产力理论,对于我们深刻理解"科学技术是第一生产力"的理论和"三个代表"的重要思想,对于我们加速现代科学技术和现代生产力的发展,都具有重要的意义.     

实践"三个代表"思想做党和人民的忠诚卫士

江总书记在中国共产党成立80周年大会上发表的重要讲话中,进一步深刻阐述了"三个代表"的科学内涵,明确提出了加强和改进党的建设、实现党的历史任务的根本要求.学习好、研究好、实践好"三个代表"重要思想,把"三个代表"要求落实到部队党的建设的各个方面,落实到加强部队革命化、现代化和正规化建设中,落实到武警部队完成以执勤和处置突发事件为中心的神圣使命中去,是当前部队建设的头等大事.     

落实"三个代表"必须提高"两个素质"

学习"三个代表"重要思想的关键,在于认真体现"三个代表"的要求,解决好"怎样代表"的问题,而解决这一问题,就要提高"代表者"和"被代表者"的素质,因为,二者的素质状况直接关系着宣传贯彻"三个代表"的自觉性.