劳动者和科学技术在生产力中的地位及其关系

江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内我国工人阶级 ,是推动我国先进生产力发展的基本力量。我国农民阶级和其他劳动群众 ,同工人阶级紧密团结 ,是推动我国社会生产力发展的重要力量。”接着又指出 :“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”前一段话既指出了劳动者在生产力中的“决定性”地位 ,坚持和继承了马克思主义关于生产力中劳动者地位的重要思想 ,又指明了我国现阶段不同阶级不同阶层的劳动者在推动生产力发展中的不同地位 ,延伸和深化了马克思主义的这一…     

实践“三个代表”必须切实做好劳动保障工作

劳动保障工作直接关系到广大人民群众的根本利益,这项工作的好坏是衡量“三个代表”重要思想是否落实的重要标志之一。我们必须充分认识劳动保障工作对落实“三个代表”的重要意义,从而切实做好这项工作。 首先,劳动保障工作与生产力的发展有着密切的关系,是促进先进生产力发展的必要条件。劳动保障工作不仅肩负着劳动力资源的开发与配置、劳动力价值的评判与认定、劳动者合法权益的维护与发展的重任,而且贯穿劳动者生、老、病、伤、失、死整个过程。当前,发展先进生产力的关键,就是要做好国有企业     

我是怎样讲科学的作用的

科学技术也是生产力。科学技术不是生产力的独立要素,它只能渗透到实体性因素如劳动资料、劳动对象、劳动者等中去才能转化为一种物质力量,但科学技术在生产力的物的因素和人的因素的发展变化过程中起着越来越大的作用。当科学技术被劳动者掌握,“物化”为新的更高效率的生产工具和劳动技术,扩大了生产的广度和深度时,就能     

宪法原条文与修改后条文对照

《宪法》第十四条原条文>>国家通过提高劳动者的积极性和技术水平,推广先进的科学技术,完善经济管理体制和企业经营管理制度,实行各种形式的社会主义责任制,改进劳动组织,以不断提高劳动生产率和经济效益,发展社会生产力。国家厉行节约,反对浪费。     

生产力的层次及其相互关系

马克思创立了生产力的三要素理论，即“劳动过程简单要素是：有目的的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料。”邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的论断。管理是最重要的生产力。信息又是生产力，决定着世界的未来。因此，如果：Y＝科学技术，X＝管理，Z＝信息，则：立体生产力＝Y·X·Z。同时，它又是劳动者、劳动资料、劳动对象的函数，即立体生产力=Y·X·Z＝F（劳动者、劳动资料、劳动对象）。     

努力实践“三个代表“切实做好劳动保障工作

认真学习“七一”重要讲话,深刻领会“三个代表”重要思想,全面把握“三个代表”的精神实质和丰富内涵,正确理解劳动保障工作与“三个代表”的关系,是现阶段劳动保障系统的一项重要任务。劳动保障工作要体现先进生产力的发展要求。劳动保障工作,是围绕着劳动者这个生产力中最活跃的因素进行的,与生产力的发展关系密切,是促进先进生产力发展的必要条件。劳动保障工作做得好,     

论科技的价值、价格与测度

(一 )科技的价值“科学技术是第一生产力”这一具有鲜明时代感的科学论断 ,其科学内涵愈来愈被全社会所认识和接受。所谓现代生产力包括三要素 ,一是主体要素 ,即包括智力和体力劳动者在内的整个劳动者 ;二是客观要素 ,即劳动资料和劳动对象 ;三是决定性要素 ,即科学技术。科学技术之所以成为现代生产力诸要素的决定性要素 ,主要是因为它决定着劳动者包括劳动技能和创造能力在内的劳动者素质的提高 ,决定着劳动资料效能的改进和质的飞跃 ,决定着劳动对象的深度、广度以及新领域的创造与开拓。具体地讲 ,现代科学技术的不断发展是新生产力形…     

关于科学技术与价值创造的思考

科学技术的飞速发展及其在生产力发展中的作用日益提高, 引起科学技术是否创造价值的争论, 对此, 学者们见仁见智。科学技术代表了一定的人类劳动, 是人类活劳动的凝结或物化; 科学技术劳动则是掌握现代科学技术的劳动者运用科学技术所进行的创新性脑力劳动。因此, 二者对于价值创造而言, 意义是不同的。创造价值的不是凝结人类活劳动的科学技术, 而是科学技术劳动。     

妇女是发展先进生产力的重要力量

生产力是人们改造自然以获取物质生活资料的力量,它由劳动者、劳动资料、劳动对象等要素按照一定的方式结合而成。生产力有先进与落后之分,它既是一个历史的概念,又有深刻的时代内涵。从每一种社会形态看,生产力是多层次并存的。一般地说,先进生产力,表现为劳动资料特别是其中的劳动工具比较先进,劳动者的科学技术素质较高,劳动者与劳动资料的结合也更     

高度重视对人力资本的开发

人力资本是指体现劳动者的数量和质量,即以劳动者的技术水平、工作能力和劳动熟练程度来表示的一种资本类型。邓小平同志早就指出:“科学技术是第一生产力“,因而人力资本不仅是综合国力的重要组成部分,也是衡量第一生产力发展水平的重要标志。我国既是世界上人口最多的国家,又是人力资本“原料“     

论现阶段我国妇女劳动权保护

劳动权是人权的重要组成部分。当今，我国正值全面建设和谐社会，而作为弱势群体之一的妇女，因受到性别歧视的影响，其劳动权长期无法得到伸张，且该问题在现阶段尤为突出。妇女是我国重要的劳动力资源和下一代孕育和哺育的承担者，因此，保护妇女劳动权就是保护生产力，就是提高民族素质，就是促进人的全面发展。如何以法律途径为之提供保障及公正，是目前急需解决的。     

关于生产劳动的内涵和外延的再探索

生产劳动的本质决定于社会经济形态。生产劳动的自然属性和社会属性构成了生产劳动的本质即内涵,是我们考察和研究生产劳动的最基本的依据。劳动的效用性决定了生产劳动的范围。我们可以认为,在现实生活中,无论是物质形态商品的生产的劳动,还是非物质形态商品的生产的劳动;无论是有形商品的生产的劳动,还是无形商品的生产的劳动,只要是对社会有益且又有用的劳动都是生产劳动。     

信息时代的劳动之我见——兼评非物质劳动思想

西方左翼的非物质劳动思想不能从本质上反映信息时代的劳动,因为它与生产工具的性质无关。曼纽尔·卡斯特提出了以网络化为特点的"信息化范式的劳动",但忽视了人工智能对劳动的影响。在信息时代的智能化台阶上,劳动工具由机器演进为智能自动化生产体系,从而使得直接生产过程分裂为生产前端和生产后端两部分。信息时代的劳动在本质上是知识劳动,主要表现为两种知识性服务,一是前端为后端提供服务,二是人对人提供服务,二者构成信息时代的劳动的总和。     

服务劳动价值论--劳动价值论在服务生产领域中的拓展

第三产业的兴盛,一方面证实了新价值的创造(GDP)与劳动量(就业人数)之间存在着正相关的关系,另一方面对劳动价值论关于服务劳动非生产性的论断提出了重大挑战.必须将劳动价值论从物质生产领域向服务生产领域拓展,通过论证服务劳动的生产性来揭示服务劳动的使用价值创造过程、价值形成过程和剩余价值生产过程;同时也必须回答服务产品价值量的决定和生产价格决定,以及纯粹流通费用的补偿等基本问题.     

Inequality in Chinese Education

This article investigates the status of educational equality in China in the context of the reform of major Chinese economic, political, and social institutions at the turn of the twenty-first century. In the first part of this article, the authors address the importance of the theoretical issue of equality in education and explore the relationship between theories of human capital, modernization, and political culture. They begin with a general introduction of the theme, and then explore the linkages between basic education (literacy and numeracy), the increasing productivity of the labor force, and the essential guarantee of basic human rights—necessary for survival. They then discuss how advanced education provides people with the necessary adaptability and creativity to perform in a world characterized by rapidly developing technology and a complex management system. The second part of the article uses statistical data to describe current educational conditions and the extent of the variance in educational attainment for different groups. They conduct the analysis from two perspectives: (1) comparing the effects of gender, ethnicity (minorities), and disability status on educational attainment; and (2) by comparing the effects of gender, minority status, and disability status on educational attainment in four types of regions, as defined by economic and social development. In the final part of the paper, the authors try to find the particular government policies that are responsible for exiting discrepancies in educational achievement. The article concludes with a number of policy recommendations.     

甘肃省装备制造产业结构的发展演化：2002—2012

该文通过构建结构相似系数、产业需求弹性系数以及比较劳动生产率等统计量,探寻甘肃省装备制造产业发展演化过程中的特征和规律。研究发现,甘肃省装备制造产业结构整体上呈现出趋同性,但也有部分产业与其他产业间存在分化的迹象;金融制品产业市场容量存在进一步缩小的趋势,交通运输设备制造业在多数年份的市场容量均较小;产业内部的劳动生产率存在明显的差异性,且其变动趋势也不尽相同。     

人工智能时代的劳动力市场综合治理:挑战与政策工具

实现高质量和充分就业是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。人工智能为有效的劳动力市场治理带来了挑战,促使财富积累方向由资本转向知识,加快了劳动力外部化趋势,改变了工作的技能需求。这进一步造成社会发展不均衡、既有社会保障功能弱化和外部性风险加大。本文探讨了税收与转移支付、基本收入保障、积极劳动力市场政策、人力资本投资和再培训账户等政策工具组合的综合治理功能,并提出调整社会财富分配格局、增强劳动者对新技术的适应性、打造多方参与的劳动力市场社会治理格局和促进社区就业并重的政策建议,为增强劳动力市场综合治理能力奠定基础。     

简论政府对劳动关系的协调作用

劳动关系是市场经济条件下重要的社会经济关系,劳动关系的和谐对于构建社会主义和谐社会具有基础性的地位。本文分析了新形势下我国劳动关系的特点和政府定位,建议加强政府的执法和监督力度,对劳动关系实施政府干预,支持组建强有力的工会组织并充分发挥其作用,以维护劳动者合法权益,促进各类企事业经济组织的健康发展。     

论"先进生产力"、"先进文化"和"根本利益"

弄清了什么叫生产力,并不等于弄清了什么是先进生产力;弄清了什么叫文化,并不等于弄清了什么是先进文化;弄清了什么叫利益,并不等于弄清了什么是根本利益.要当好"三个代表",首先要弄懂弄通什么是先进生产力,它有什么发展要求;什么是先进文化,它的发展方向是什么;什么是根本利益,怎样代表最广大人民的根本利益.     

社会资本与民族地区农村剩余劳动力转移

民族地区农村剩余劳动力从农业到非农业的职业转移过程中,社会资本发挥了很大的作用.但民族地区农村剩余劳动力所拥有的社会资本量极其有限,要改变这种状况根本办法之一就是采取多种措施从社会资本的宏观层面、中观层面和微观层面三个方面增加其社会资本.