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（五）新概括的地一个特点：在突出社会主义的根本任务是发展生产力的基础上来科学地理解社会主义本质邓小平视察南方谈话关于社会主义本质的概括是一个整体，其内容是相互联系的，不能把它割裂开来。当然，研究问题还是要先作分析，然后综合。分析起来看，这个新概括首先讲的是“解放生产力，发展生产力”。把生产力摆在这样突出的地位，认为发展社会生产力是社会主义的根本的、首要的任务，在这样的基础上来科学地理解社会主义本质，针对性很强，富有新意和时代内容，形成新概括的第一个特点。小平同志一直是从批评“贫穷的社会主义”、“… 相似文献
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“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是邓小平对社会主义本质的科学概括,也是建设有中国特色社会主义理论的一个核心观点。这一重要观点,既是对马克思主义原理原则的坚持,也是对教条式的社会主义观的拨乱反正,更是对科学社会主义理论的创造性发展。笔者认为,要完整、准确地理解邓小平对社会主义本质的新概括,需要搞清下列几个问题。 相似文献
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论邓小平对社会主义本质的科学命题藏乃康在社会主义思想史上，邓小平首次概括了社会主义的本质，即是：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第三卷第３７３页）这一科学命题是迄今为止对社会主义本质最科学、最完整... 相似文献
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目前，在各级干部学习中，对邓小平的社会主义本质理论有许多误解，没有完整、准确地理解邓小平同志的社会主义本质理论，在思想方法上还存在着片面性，不能用发展的观点来完整准确地理解和把握。邓小平同志关于社会主义本质论是在实践的基础上总结和发展起来的。他先后三次论述了社会主义本质的概念。第一次是在党的十一届三中全会之后。邓小平在会见几位非洲国家总统时谈到社会主义本质时说，“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”“社会主义是一个很好的名词，但如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的… 相似文献
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对社会主义本质的概括,从国际共运和科学社会主义的角度讲,邓小平不是“第一人”、不是“第一次”。应当准确、客观地理解邓小平社会主义本质论以及他在这个方面的杰出贡献,应当从四个层面全面准确地概括社会主义本质。 相似文献
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从1992年邓小平南方谈话以来,关于邓小平社会主义本质的思想(简称本质论)一直是邓小平理论研究领域中的热点和难点问题,学界至今对本质论的理解和阐释仍存在较大分歧,原因在于:人们对邓小平概括社会主义本质的角度有着不同理解。解决邓小平社会主义本质思想研究中的分歧和争议,必须走进邓小平文本,首先弄清楚邓小平究竟是在何种意义上使用“社会主义”概念和从什么角度概括社会主义本质的。一、邓小平是从社会主义经济制度的角度概括社会主义本质的邓小平探索“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的一个重要特点,就是注重制度尤其是经济… 相似文献
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什么是社会主义，怎样建设社会主义？这是重大的理论和实践问题，过去长时间所以不能正确认识，重要原因就是理论上没有搞清社会主义的本质。邓小平科学地回答了这个问题。他关于社会主义本质的经典概括，集中在1992年春著名的南方谈话：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这一论断深刻揭示了社会主义的本质内涵，是理解什么是有中国特色社会主义以及如何建设有中国特色社会主义的入口。因此，进一步领会和掌握邓小平的社会主义本质新论（简称“新论”），是十分必要的。笔者拟就“… 相似文献
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科学地理解和把握具有中国特色社会主义的本质特征安计芳，张秋珍学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，一个重要问题是应该科学地理解和把握具有中国特色社会主义的本质。邓小平根据马克思主义基本原理，从我国的具体实际出发，对具有中国特色社会主义的本质特征作出... 相似文献
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从总体系中把握社会主义本质──对社会主义本质两个问题的认识常炳辉邓小平同志指出：＂社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。＂（《邓小平文选》第３卷，第３７３页）这是对社会主义本质首次作出的崭新概括，科学地回答了... 相似文献
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论社会主义本质论对马克思主义的发展刘险峰邓小平同志在１９９２年南巡重要谈话中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第３卷，第３７３页。以下凡引该书只注页码）这一论述科学地概括了社... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称“邓小平理论”），是一个博大精深的科学体系，《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作，学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理… 相似文献
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共同富裕是社会主义本质的一个重要方面，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要思想。作为建设有中国特色社会主义的“试验场”，深圳经济特区的一个义不容辞的责任，就是要探索加快社会主义现代化建设之路，探索在社会主义市场经济条件下实现共同富裕之路。 一、完整准确地理解先富、共富的战略构想，探索实现共同富裕的原则思路 １、提出顾全“两个大局”的战略思想 早在８０年代，邓小平就高瞻远瞩地提出了顾全“两个大局”的战略思想。一个大局，就是东部沿海地区加快对外开放，使之较快地发展起来，中西部地区的发展要顾全这… 相似文献
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春晖 《思想政治工作研究》1994,(1)
中共中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定中提出,要联系当前的形势和任务,紧紧抓住和深入领会一手抓物质文明、一手抓精神文明等一系列“两手抓、两手都要硬”的基本方什。坚持“两手抓、两手都要硬”,是建设有中国特色社会主义的一项重大战略方针,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。在《邓小平文选》第三卷全书中,对“两手抓、两手都要硬”作了反复的科学的阐述,表明它具有十分重要的理论意义和现实意义。本 相似文献
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马克思、恩格斯把社会主义学说由空想发展成为科学。科学社会主义,只有用科学的态度才能理解和掌握。恩格斯指出:“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当做科学看待,就是说,要求人们去研究它。”(《马克思恩格斯选集》第2卷第301页)国际共产主义运动史和我国社会主义建设的历史表明,在这个根本问题上,仍然是需要深入研究和认识的。正如邓小平同志指出的:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”。党的十一届三中全会以来,我们党指导思想上的拨乱反正,其中最重要的成就,就是对社会主义进行了再认识,使我们对社会主义的理解重新建立在科学的基础之上。 相似文献
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试析邓小平“两手抓”“两手都要硬”的科学思想中共安徽省委党校张久恒科学的理论，必然包含着实践这个理论的方法论。邓小平建设有中国特色社会主义理论，周详地论述了“两手抓”、“两手都要硬”的科学思想，阐发了它的丰富内容、重大作用及其世界观、方法论的基础。这... 相似文献
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应当如何理解“最终”一词的时间涵义？于祥龙邓小平同志在１９９２年南巡谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第３卷，第３７３页）然而“最终达到共同富裕”这句话涉及到一个时间问... 相似文献
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一、“两个搞清楚”是弄清社会主义本质的根本理论问题邓小平在指导十多年来改革开放的实践中不断地思考着两个根本理论问题。他强调指出：“最根本的一条经验教训，就是要弄清什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义”。中国停滞了，“这才迫使我们重新考虑问题。考虑的第一条就是要坚持社会主义，而坚持社会主义，首先要摆脱贫穷落后状态，大大发展生产力，体现社会主义优于资本主义的特点。”“所以，搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。”门社会主义必须摆脱贫穷》，第223—225页）邓小平认为，走社会主义道路，首先… 相似文献
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什么是社会主义，如何建设社会主义，是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设过程中、不断提出和反复思考的首要的基本的理论同题。我们以往在工作上的曲折和失误，在认识上的犹豫和困惑，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚。“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”①怎佯搞清楚这一同题？我理解，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上，送一步认清社会主义的本质，从理论和实践的结合上，正确认识和处理社会主义建设中的重大关系，牢固树立起科学的社会主义观。全面地把握邓小平同志关于社会主义本持… 相似文献
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建设社会主义,首先要搞清楚什么是社会主义。邓小平在1985年4月的一次谈话中指出:“现在我们搞经济改革,仍然是坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义”。认清什么是社会主义,就是要认清社会主义的本质。《邓小平文选》第三卷紧紧抓住这个首要的基本的理论问题,总结了正反两个方面的经验 相似文献