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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《实践》2005,(5)
“五月春满映旗红,劳动创世第一功。”劳动创世,说的是劳动开创了人类文明的新世界。党的十六大郑重宣告:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”纪念“五一”,重申这一方针十分必要。  相似文献   

2.
在学术界,人们通常根据马克思所说的“劳动过程的简单要素是:有目的的活动或劳动本身、劳动对象和劳动资料”这句话,把“有目的的活动或劳动本身”理解为“劳动者”,把“劳动者”、“劳动对象”和“劳动资料”说成是构成生产力的三个基本要素,从而把“劳动过程”等同于“生产力”。这是对马克思的生产力概念的误解。首先,马克思所说的“有目的的活动或劳动本身”,指的是劳动主体所从事的劳动,劳动主体的劳动是劳动主体的劳动能力,即劳动者的体力和智力的支出和使用。因而把马克思所说的“有目的的活动或劳动本身”理解为  相似文献   

3.
江泽民同志在十六大报告中指出:必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。这一论断,内涵丰富,反映了共产党对执政规律的把握,具有强烈的现实指导性。深刻理解这一论断,对于我们认真贯彻“三个代表”重要思想,全面建设小康社会,具有重大而深远的意义。劳动就是人类创造物质或精神财富的活动,是人类社会存在和发展的基础。这是马克思主义的基本原理。“劳动光荣”、“尊重劳动”就是这一原理的通俗表述。劳动有体力劳动和脑力劳动、简单劳动和复杂劳动之分。“文化大革命”中,…  相似文献   

4.
在全世界劳动群众的光辉节日——“五·一”国际劳动节到来之际,兵团隆重召开大会,庆祝“五·一”国际劳动节,表彰在开展一年来的“当好主力军、建功‘十一五’、和谐奔小康”主题竞赛活动中涌现出的一批先进集体和个人,并颁发屯垦戍边劳动奖状、奖章。这是兵团党委、兵团对广大职工群众的亲切关怀,这是  相似文献   

5.
劳动之歌     
劳动是一首永恒的歌,劳动是一副壮丽的画。“劳动创造世界”这闪光的真理,多少年来激励着人们用辛勤的汗水去浇灌着人们理想的鲜花,撷取芬芳的硕果。  相似文献   

6.
马克思在《哥达纲领批判》中,批评了德国工人党纲领草案中关于工人阶级应当解放劳动的提法,认为这是令人无法理解其含意的。“解放劳动”,难道是人们从劳动中解放出来,即不要劳动吗?显然准确的提法应该是“解放劳动者”或“劳动者的解放”。可是,马  相似文献   

7.
“西方马克思主义”劳动异化论评析   总被引:1,自引:0,他引:1  
“西方马克思主义”是根据马克思《1844年经济学哲学手稿》的劳动异化思想来展开其劳动异化理论的。“劳动异化”是马克思《手稿》中着力分析的一个范畴,马克思通过对工人劳动特性的分析,得出在私有制条件下,工人劳动具有异化性质的结论,并以此展开对资本主义的批判。“西方马克思主义”认为,虽然在当代资本主义社会,工人的劳动与马克思生活时代的工人劳动相比,具有许多新特点,但在仍然是一种异化劳动这一点上却是一致的,只是其具体表现形式,以及对工人阶级在肉体上和精神上所造成的恶果有所不同而已。所以他们认为,马克思的“劳动异化”范畴仍适应于当代资本主义社会,但必须根据当代资本主义社会的新发展,加以“修正”、“发挥”。  相似文献   

8.
社会主义社会本质上是“自主劳动社会”,社会主义市场经济本质上是“劳本市场经济” 认识劳动力在社会主义经济关系下所采取的经济形式,必须认识社会主义的经济本质。 劳动,是一个古老而又喝着“圣水”的永生范畴。马克思指出:劳动是社会围绕转动的“太阳”,劳动者是社会和生产劳动过程中的主体。而在漫长的私有制社会里,普照之光不是劳动这轮“太阳”,而是偷借太阳之光的  相似文献   

9.
智士才 《新视野》2002,1(1):24-26
一、深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识是理论研究工作者的责任在党的十五届五中全会关于制定“十五”计划的《建议》中,第一次明确地提出:“在新的历史条件下,要深化对劳动和劳动价值理论的认识。”江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,再一次指出:“我们应该结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。”在党的正式文件中连续几次提出要深化一个理论问题的研究和认识,这是不多见的。这足以说明,深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识是一个多么重要的问题!同时也说明,作为理论研究…  相似文献   

10.
朱婉菁 《探索》2023,(2):64-75
算法激化了数字劳动在经验发生与理论建构之间的张力,这一结构性冲突要求对数字劳动批判性和经验性的注意力,需要集中到对算法正义的实现策略上。数字劳动在“算法神话”的加持下被构建为一种超越工业劳动的时代产物,同时也陷入了劳动异化的困境,而从作为人类存在方式的技术中寻求解决困境的可能性成为一条值得期待的重要道路。区块链能够以规则内嵌与监管外控两种技术进路实现对算法的有效规制,并通过价值共享、主体性复归以及监管与自主的平衡这三种策略,实现数字剩余价值的再分配、数据生产关系的重构以及劳动情境的透明化。这不失为一种既“下通”技术演进的社会选择,又“上达”技术政治规则顶层创新的治理之道。最终,作为一种“负责任的中介”,区块链对数字劳动异化的矫正推动算法正义的实现。  相似文献   

11.
2005年度的“亚洲小姐”王磊在夺得“亚姐”桂冠后接受记者采访时表露,她想成为一名“深圳人”。深圳劳动和社会保障局得知这一消息后,便立即找到了王磊,给她戴上一顶“文化产业特殊技能人才”的帽子,于是王磊便挤进了比北京还难进入的“深圳户籍”。用“美丽”当“敲门砖”让王磊一下子成了深圳人,这不过是目前我们这种体制下“特事特办”政策的灵活体现。可是深圳乃至全国的一些媒体却为美丽大献媚,把此举奉为“美丽的突破”。这“美丽”是王磊的姿色,还是深圳劳动保障部门的行为呢?在老夫的眼中,是“美丽”的姿色突破了深圳市的规则,而不…  相似文献   

12.
深化“劳动”和劳动价值论的认识,必须在全面准确地领会马克思的劳动价值论的基础上进行。马克思的劳动价值论是在极其严密的条件下进行本质化定义的.它暗含的条件是生产力决定生产关系的厚理,这恰恰说明“劳动”是动静结合的产物。通过对“劳动”的动静结合的分析,构建“结合劳动”在价值形成中合力作用的框架.可以在坚持价值一元论的前提下.回答现实中的认识问题。  相似文献   

13.
江泽民同志在十六大报告中,讲到“必须最广泛最充分地调动一切积极因素”时,提出四个尊重:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,而且说“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。在四个尊重中,把“尊重劳动”放在首位,并对劳动的内容作了明确说明:“要尊重  相似文献   

14.
“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面……”党的十九届四中全会强调,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿学生教育各阶段,这也意味着新时代要全面加强劳动教育,补齐“德智体美劳”中的劳动教育“短板”,让“立德树人”这个教育根本任务中“劳动教育”分量更重、成色更足、贡献更大。  相似文献   

15.
劳动的赞歌     
恩格斯有一句名言:“劳动创造了人”。是劳动这一诺亚方舟,载着人类祖先驶过惊涛骇浪的急流,脱离蛮荒与苍凉的原始之海;是劳动这一扶梯,辅助人类祖先挺直了脊梁,在生活的向阳坡上安营扎寨,采摘和狩猎、耕耘、收获,一步步走向文明与富足。劳动,你是推动历史前进的动力,你是社会发展的纤绳,你是时代进步的阶梯。人类珍惜你,世界才能春华秋实;人类尊重你,世界才能殷实厚重。劳动就是创造,劳动就是奉献。劳动创造财富,劳动创造辉煌,劳动创造世界。我们歌唱劳动,就是歌唱我们民族的智慧勤勉,就是歌唱竞争潮涌中的我们自己。五月的神州大地,我们的…  相似文献   

16.
《中国共产党章程》第二条规定:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。“先锋战士”与“普通一员”,这是对每一位共产党员最基本的要求。做到“先锋战士”与“普通一员”相统一,是共产党员永葆先进性的必然要求和具体体现。  相似文献   

17.
巩建华 《探索》2004,(6):84-87
价值、价值的属性和价值决定基础的涵义各不相同,商品具有自然属性和社会属性,因而,商品价值具有“二重”涵义自然价值和社会价值。由于资本主义是“要素”和“资本”本位的社会制度,因此,西方价值理论中的价值定义在“效用”之上,强调了商品的自然属性;社会主义则是“劳动”和“社会”本位的社会制度,因此,马克思的价值理论中的价值定义在“劳动”之上,强调了商品的社会属性。目前中国处于社会主义初级阶段,从这一具体国情出发,社会主义的价值理论应该是“一主一辅”的“二重”价值理论。  相似文献   

18.
马克思劳动价值理论是在100多年前的社会经济条件下产生的,由于科技革命、经济全球化,社会经济条件已经发生了巨大变化,从而劳动价值理论发展出现了一系列新特点、新趋势:创造价值的劳动内涵发生变化,外延不断扩大,复杂劳动更加复杂。据此新变化、新特点,本文概括抽象出“持续劳动”这一新的劳动范畴。  相似文献   

19.
辽宁民心网于今年“五一”期间首次获中华全国总工会颁发的全国“五一”劳动奖状,这是继前不久被评为“全国纪检监察系统十佳网络工作平台”之后,获得的又一殊荣。  相似文献   

20.
穆延奎 《学习论坛》2002,(10):30-31
服务是人类劳动的产品。服务是商品 ,这是社会事实。因此 ,服务劳动也是创造价值的劳动。然而 ,理论界仍有一部分同志坚持认为“服务劳动不创造价值”。我认为 ,否定服务劳动创造价值的观点难以成立  相似文献   

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