英国社区矫正制度评析

英国是社区矫正制度的发源地之一,具有较为完备的社区矫正法律和制度。在其“重罪重刑,轻罪轻刑”思想的指导下,英国制定了种类繁多的社区矫正措施,并由专门机构和人员进行适用。英国社区矫正制度体现了人道性、谦抑性、个别化和前瞻性的鲜明特点。我国应该借鉴英国的社区矫正制度,出台社区矫正法,细化社区矫正措施,建立社区矫正机关,创建我国的社区矫正制度。     

美国明尼苏达州社区矫正法评析

明尼苏达州是美国第一个颁布《社区矫正法》的州,可谓是美国社区矫正制度的发祥地。其社区矫正制度体系之完备,机构之健全,管理之科学,类型之多样,值得我国在社区矫正试点工作中加以借鉴。本文就该州的社区矫正制度的指导思想及理念、基本概况及特点进行了适当的阐述,并对有关借鉴意义进行了初步的探讨。     

刑法中的社区矫正非监禁刑罚制度探索

社区矫正为一种非监禁刑罚制度,该项制度的建立对于我国的刑法来说是一项重要补充。本文主要针对刑法中的社区矫正非监禁刑罚制度展开论述。首先,对社区矫正的概念进行界定;其次,对我国社区矫正非监禁刑罚制度的实施背景进行简要论述;最后,论述我国社区矫正制度存在的问题并提出相应的建议。希望通过本文的研究可以进一步丰富相关的理论研究。     

浅谈社区矫正与未成年犯罪预防

未成年犯罪的原因特点、现有的法律规定、现行的政策制度都为未成年犯罪的社区矫正创建了基础。我国针对未成年犯罪人社区矫正的项目较为单一,对未成年犯罪人社区矫正工作缺乏应有的重视。以预防犯罪为目的的社区矫正制度的构建,需要充实现有的矫正项目,优化应用于社区矫正的社会资源。     

未成年人劳动教养的社区矫正模式

对于劳动教养制度的存废问题应慎重选择，在肯定其存在的现实合理性基础上加以改造和重构，以此作为未成年人劳教制度改革的路径和方向。针对实践中未成年人劳动教养封闭式管理存在的问题，应将社区矫正引入劳动教养制度，将未成年劳教人员作为社区矫正的适用对象，以构建适合其自身特点和现实需要的社区矫正模式，使得未成年人劳动教养由封闭走向开放，实现其教育矫治的效果。     

未成年犯社区矫正实证研究——以湖北省为例

对未成年犯实施社区矫正,是近年来世界各国刑罚制度之发展趋势。通过对湖北省未成年犯社区矫正的实地调研,思考并揭示其在帮教志愿者的选拔、矫正工作人员的配备及专业性、矫正项目、分类管理、心理矫治、监督管理手段上存在的不足之处。台湾地区对少年犯的社区处遇制度有一套行之有效的方法和体系,可提供借鉴意义。     

我国法院管理未成年犯社区矫正的模式选择 “全国模范法官李其宏经验”的启示

未成年犯社区矫正作为我国刑罚量刑、行刑制度的一项重大变革，成为推进我国司法改革进程的热点之一，已相继在北京、上海、江苏等省市城市社区及部分法院开展。全国模范法官李其宏在少年刑事审判岗位上，通过二十年的探索，形成了一套对未成年人不良行为矫治的有效经验。但社区矫正制度仍处于工作试点与理论研讨同步摸索与推进的态势，尤其是对未成年犯的社区矫正，在矫正主体、矫正项目、矫正方法上还存在很多问题。因此，分析未成年犯社区矫正的现状，探索法院参与管理未成年犯社区矫正的工作模式，对于完善我国社区矫正制度具有重要意义。本文第一部分是对全国模范法官李其宏开展未成年人不良行为矫治经验的回顾，第二部分在分析现有司法行政机关和公安机关共同参与社区矫正工作的弊端基础上，从法院管理是刑事司法行为的延伸、符合社区矫正的专业化需求和符合社区矫正的效率原则三个方面论证了法院管理未成年犯社区矫正的观点。第三部分从未成年社区矫正机构、专业人员、社区矫正项目和矫正计划等几个方面提出具体制度的构想。     

刑罚观与社区矫正的公众认同——基于湖北省调查数据的分析

公众认同是社区矫正制度有效实施的社会心理基础。社区矫正的公众认同受公众刑罚观的影响。研究发现,我国社区矫正的公众认知范围较小,认知程度不深,参与状况不佳,但公众认同状况较好,59.8%的个案认同社区矫正。惩罚、公正、康复、文明、人本主义、刑罚成本、社区风险和政策倡导八种刑罚观念都显著影响社区矫正的公众认同。其影响机制是:越认同惩罚和公正的刑罚观越不认同社区矫正;越认同康复、文明和人本主义的刑罚观越认同社区矫正;刑罚成本和社区风险越低,政策倡导越多则越认同社区矫正。     

中美社区矫正制度比较研究

美国是世界上最早实行社区矫正的国家之一,经过长期发展,已经形成相当成熟的社区矫正制度,而我国社区矫正才刚刚起步,本文结合目前美国的现状与我国进行比较研究,希望通过对中美两国社区矫正的适用现状、种类和措施以及管理体制等方面的比较,可以为我国社区矫正制度的发展和完善提供借鉴。     

试论社区矫正在我国实施的意义、可能性及制约因素

社区矫正制度在我国还是一个新生事物，目前正处于试点阶段。本文从社区矫正制度的实施意义、在我国推行的现实可能性和发展的主要制约因素三个方面，对我国正在试点的社区矫正制度作一探讨。