国际化时代比较教育理论的争论

在经济全球化的形势下,教育以及教育理论的发展不断往前推进.教育的国际化成为新的趋势.比较教育学科在此阶段发生了历史性的变革.比较教育领域各流派的论争是研究教育理论的一个重要视角,为教育的发展提供了借鉴.     

关于教育教学国际化发展战略的思考——以天津外国语大学俄语学科建设为例

＂十二五＂开局之年国家提出了＂提高我国教育国际化水平＂的新要求。国际化发展成为提高教育国际地位,增强教育影响力和竞争力的必然选择。国际化发展战略的制定、实施和大力推进旨在吸引并利用国际上的优质教育资源,提升我国教育教学水平,挖掘、扩大我国教育教学的传统特色和自有优势,同时促进本土优质教育教学资源的＂内生＂与＂转化＂。     

坚持城乡统筹 加快推进教育现代化

近年来,随着成都市教育均衡化、现代化、国际化三化联动工作的推进,金堂县分别实施高中进城、凤凰下山、     

对“2+2”跨界教育国际化平台建设的几点思考

经济全球化使各种生产要素在全球范围内跨国、跨区域流动,教育资源也毫不例外。尽管中国跨界教育已经有了一定的发展,但还远远不能满足当前中国教育市场对海外优质教育资源的巨大需求。文章深入探讨"2+2"人才培养这一教育国际化新平台,并认为这是一种更经济、更高效的中国教育国际化新途径,将会为我国学子提供更多自主选择,同时有助于我国教育质量的提高。     

国际化背景下大学生思想政治教育的创新发展

国际化进程作为一种社会发展趋势已经从经济领域向科技、政治、文化、道德等领域渗透,逐步形成了"国际化"的语境,这使得我国大学生思想政治教育的话语体系与问题界域都发生了重大转变。国际化背景下的大学生思想政治教育创新发展契合中国高等教育国际化发展的现实需要,是大学生思想政治教育发展的必然,应该从如下方面做好工作:遵循国际人才培养标准,创新思想政治教育内容;坚持国际视野,营造开放环境,拓展交流领域,丰富校园文化;坚守课堂阵地,确保马克思主义理论主导地位和社会主义核心价值观的引导;挖掘网络文化价值意蕴,拓展思想政治教育空间;实现思想政治理论课教师培养的系统化和国际化。     

提升教育质量的动力来自教育创新

2 1世纪新的国际国内经济环境使我国高等教育面临着严峻的挑战和难得的发展机遇。高校应以“三个代表”重要思想为教育创新的理论核心 ,围绕教育质量这个中心进行创新。以全面提高素质教育为目的 ,高等教育需要 :进行教育观念创新 ,努力突破传统的教育理念 ;优化教育资源 ,改善教育结构 ;创新教育管理制度 ,采用世界先进管理方法 ;以教学质量为基础 ,改善教学的方式与方法。由此可以加快我国教育国际化的进程 ,实现高等教育改革和发展的新跨越。     

提升教育质量的动力来自教育创新

21世纪新的国际国内经济环境使我国高等教育面临着严峻的挑战和难得的发展机遇.高校应以"三个代表"重要思想为教育创新的理论核心,围绕教育质量这个中心进行创新.以全面提高素质教育为目的,高等教育需要进行教育观念创新,努力突破传统的教育理念;优化教育资源,改善教育结构;创新教育管理制度,采用世界先进管理方法;以教学质量为基础,改善教学的方式与方法.由此可以加快我国教育国际化的进程,实现高等教育改革和发展的新跨越.     

优先发展教育事业的五个重要方面

一是推进教育改革。要对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本,大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需求。二是促进义务教育均衡发展。     

提升教育质量的动力来自教育创新

21世纪新的国际国内经济环境使我国高等教育面临着严峻的挑战和难得的发展机遇.高校应以“三个代表“重要思想为教育创新的理论核心,围绕教育质量这个中心进行创新.以全面提高素质教育为目的,高等教育需要:进行教育观念创新,努力突破传统的教育理念;优化教育资源,改善教育结构;创新教育管理制度,采用世界先进管理方法;以教学质量为基础,改善教学的方式与方法.由此可以加快我国教育国际化的进程,实现高等教育改革和发展的新跨越.     

发展教育事业要处理好四个关系

贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领推进全市教育改革与发展，是全市教育系统的首要任务。     

浅析全球化背景下我国高等职业教育的发展趋势

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，对生产社会化和新型工业化都产生着重要的作用。进入新世纪以来，全球化进程不断加快，这一发展趋势，必然对我国高等职业教育的“招生、教学、就业”产生重大的影响。在此背景下，我们要推动高等职业教育的国际化，把握高等职业教育的现代化方向，从而推进高等职业教育的综合化发展。     

当代世界教育理念对中国高等教育的影响

随着中国的进一步改革开放,中国高等教育成为世界高等教育的一部分,并深受世界教育发展的影响。特别是当代世界教育国际化、民主化、社会化、多样化等理念,对中国高等教育的发展和提高有着重要启示。本文从教育理念、教育管理、教育教学三个方面作了分析,期望通过借鉴世界高等教育的先进理念,促进中国高等教育的改革和可持续发展。     

在思想政治教学中实施创新教育的途径

一、创新教育的内涵 创新教育是一种为应对知识经济时代的挑战而提出的教育新理念。它不仅仅是对未来教育的直面，也是对现实教育的反思：它不是一般的教育方法的改革或教学内容的增减，而是对教育功能的重新定位。是一种具有全局性、结构性的教育革新观和价值观。     

高职高专教育迈开国际化发展步伐

全球经济一体化的形成,促使高职高专教育国际化成为不可阻挡的潮流。适应经济全球化的需要、培养国际化人才的要求、就业市场国际化的需求、信息时代网络化的要求成为高职高专教育国际化发展的主要驱动力;高职高专教育已迈开国际化发展步伐,其发展现状与趋势体现了教学科研、教师构成、职业资格认证制度、教育管理体制几方面国际化的特征。     

建设高质量干部教育培训体系路径分析

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。“十四五”时期,建设高质量干部教育培训体系需加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。因此,推进高质量干部教育培训体系建设,应深化干部教育培训供给端改革、推进干部教育培训制度创新、重视干部教育培训研究。     

教育部研究推进教师教育课程改革

近年来我国经济社会发展和基础教育领域的一系列改革，呼唤着教师教育要全面提高教育质量．大力推进课程改革、教育部日前召开教师教育课程改革研讨会．召集国内著名专家和学者研究探讨教师教育课程改革总体思路和实施方案，教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。     

构建和谐校园要加强学生思想道德教育

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐校园是一种良好的教育发展模式,构建和谐校园必须加强学生思想道德教育。     

关于开展创新教育的思考

创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论,也是一系列"为创新而教"的教育教学活动。我国的创新教育一直在不断发展,但仍然有很多问题。本文通过对这些问题的探讨,提出了从教育观念、内容、教师、教学评估体系等四个方面来推进教育创新,实现创新教育更好更快的发展。     

关于开展创新教育的思考

创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论,也是一系列"为创新而教"的教育教学活动.我国的创新教育一直在不断发展,但仍然有很多问题.本文通过对这些问题的探讨,提出了从教育观念、内容、教师、教学评估体系等四个方面来推进教育创新,实现创新教育更好更快的发展.     

推进农村教育信息化的探索

人类步入以计算机为标志的信息时代，不仅是一种技术的更新，而且是一种文化的变革。教育科学与教育艺术在现代教育技术基础上的新的结合，将彻底改变千百年来以教师讲授为主的那种劳动强度大、效率低的传统教学模式，使教育完成从劳动密集型向技术密集型的历史性转变，实现教育人力、物力资源的多层次开发与合理配置，从根本上解放教师的生产力和师生的创造力。纵观国内外，教育信息化的推进风起云涌，争先恐后。