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邹某问:2002年,我刚满18岁,就被邻居用水果刀划伤额头,报案后派出所带我去鉴定伤情,因为我的伤口长度不到4cm,构不成"轻微伤"。那个行凶的人只受到200元罚款的处罚。今年初,我在小区遛狗,狗狗大便了,我正要掏出卫生纸收拾,一个大小伙子骂道:"他妈的没有教养,污染环境!"我问"你叨狗还是叨人?"他说"老子叨人,你想怎么着?"当即我就与他吵了起来。他冲上来挥拳打我,我闪身让开并随手一挡(他说我"打"),他没有站稳便一头 相似文献
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孙振平给我讲过这么一件事,还是在上小学的时候,由于家境贫寒,他从来没有请同学吃过什么东西,有一次,他对同学许诺说要请他们吃冰棍,回家后他犯愁了,不知怎么向母亲开口.母亲知道这件事后,语重心长地对他说:"孩子,你以后一定要记住,不要轻易对别人许你达不到的诺言.这是做人最重要的原则!"看看困窘的家,看看母亲憔悴的面容,孙振平哭了. 相似文献
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在社会公德集体困惑、道德失范事件频发的今天,德清县普通百姓自掏腰包设立"草根道德奖",奖励践行道德的身边人。这种自发的民间设奖行为,激发出更多人内心潜藏的道德力量2010年,对家住浙江德清县武康镇的蒋引娣而言,是个"与众不同"的年份。直到现在,她还真真切切记得自己当年的快乐——春节刚过的一天,她骑着自行车上班,一路唱歌。遇到熟人,对方问:"你捡到什么东西啊?"蒋引娣说没有"中奖了?"她还说没有。见对方继续追问。蒋引娣说:"你不要说出去,我今天捐了5000块!""啊,你要死了,白干了 相似文献
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一个烈日炎炎的夏日的一天,哲人独自到某一深山里考察,看到两个石匠正在挥汗如雨地敲打着石头,汗水浸透了他们的衣衫,脸上布满了石粉和灰尘。哲人问石匠甲:“你喜欢这项工作吗?你这样辛勤地敲打石头难道不觉得劳累吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头。为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着,伸出满是老茧的手掌给哲人看,“这简直不是人干的活,我恨不得现在就放弃这份工作。”哲人同情地望了望他。 相似文献
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苏格拉底是一位知识丰富、智慧卓越的学者。他对朋友说:我是一个产婆的儿子,我自己也会“助产术”。他认为正像新生儿需要有人接生一样,人的新思想也要别人帮助才能顺利“分娩”。有一天,苏格拉底遇到一个名叫美诺的年轻人正和别人大谈“美德”如何如何。他便谦虚地问道:“我很惭愧地承认,我对美德简直是一无所知。请你讲一讲什么是‘美德’好吗?”美诺傲慢地回答:“这么简单的问题你都不懂吗?告诉你吧:一个人不偷窃、不欺骗,这样的品行就是美德。”苏格拉底继续向他请教:“美诺,请你慷慨地告诉我,不偷窃就是美德吗?”美诺不假思索地答道:“… 相似文献
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不要问我是在什么时候、什么地方、什么情境下邂逅你的,因为这并不重要。重要的是一经相遇,我就喜欢上你,使你成为我们——乡镇人大工作者,经年保留订阅的一份杂志。我喜欢你,首先是源于你的“特别策划”它让我们这些远离城市的人大工作者,开阔了视野,打开了工作思路,真切地感受到了人大工作的勃勃生机。这与开会的功效不一样,因为与实践相接合的东西,是最容易让人入脑入耳的。特别是它让我们在推进基层 相似文献
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正一个访客问禅师:"我奋斗多年,却总是不觉快乐,这是怎么回事?"禅师说:"这样吧,你与我一起出去走一走。"禅师带这个访客来到一个驿站,他取出随身携带的茶具,叫访客坐下一起悠然冲茶喝。访客感觉禅师多此一举,问他:"小小的一个旅行,我们何必如此复杂呢?"禅师笑道:"旅行难道不是我们的生活吗?在这点时间里,你也可以享受自己的快乐啊!"平实的生活比什么都重要。认真过好每一天的人,才算真正懂得生活的真谛。什么是快乐人生?心平气和感受生活,应该学习的时候 相似文献
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《Women of China(中文海外版)》2002,(2)
也曾有过蜂腰的时光 倪萍:第一次认识你的时候,你正在长影招待所那个床上写东西,我说,方青卓写什么呢?你说,写诗,不要打扰我。记得当时我说,你写诗,人家石光柱的诗正在发表呢。你说,我跟石光柱发表在同一张报纸上,你仔细去找吧。 相似文献
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《人大建设》1997,(2)
河南省一所小学教室的玻璃黑板,被两个同学打闹时撞破了,教师询问:"谁打碎了玻璃黑板?"明明当时室内有十几个同学,竞无一人如实向老师报告真实情况,全班学生几乎众口一词地佯称"没看见"、"不知道"。老师私下问一位学生:"你明明看见了,为什么不说?"答曰:"我何必得罪那个人!"因怕得罪人而放弃原则,此类事在学校中并不乏见。有一个教育科研单位在一所中学进行了一次不记名的测试,题目是,如果你一个人在校外看见两个窃贼偷割电线,你怎么办?初一年级120名学生中有18人表示"上前制止",占15%;有26人说要"高声大喊",占21.7%;有25人说"报告派出所",占20.8%;有51人说"悄悄走开", 相似文献
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郭琳 《安徽警官职业学院学报》2012,25(2)
曾有这样的案例:在一堂美术课上,老师让学生对黑板上的人物画进行模仿练习,当他看到一名学生在画好的人后方添了一层淡淡的黑影,便问学生画的是什么,这名学生认真地回答:"这是他的影子……"没想到老师指着黑板,厉声训斥道:"你难道没看见我是怎么画的吗?他后面有影子吗?"学生望着老师严肃的表情,一脸茫然,但还是拿起橡皮,轻轻地擦去了那个影子. 相似文献
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<正>《史记·循吏列传》中,有一个"公仪休相鲁而嗜鱼"的故事。说的是春秋时鲁国的宰相公仪休,特别喜欢吃鱼。所以鲁国的很多人,都争相买鱼送给他,但公仪休却一条都不接受。有一个下属问他:"您这么喜欢吃鱼,为什么别人送鱼却不要?"公仪休回答:"夫唯嗜鱼,故不受也"。正因为我喜欢吃鱼,所以才不能接受别人的鱼。接着,他解释了自己拒鱼的理由。那些人为什么会给我送鱼?是因为他们看中了我手中的权力。如果我 相似文献