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台湾"官二代"的求学经历,不是大学毕业后出国深造,就是放弃岛内顶尖大学去喝洋墨水,甚至还有从中学时代就被"放洋",或是去读贵族学校。说一套做一套教育改革25年来,台湾教育机关一直引以为傲的,是其广设高中与大学,施行学校区化。然而讽刺的是,当初鼓吹改革的官员,其二代或者三代,却没有"享受"教改的成果。他们中学时期就读的学校,几乎都是富贵逼人的私立贵族学校, 相似文献
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马静 《四川党的建设(城市版)》2012,(3):60-61
中国人对“贵族”这种地位的追逐和渴望,恐怕要甚于很多国家。从“贵族学校”到打着“只为等待最后的贵族”为名号的地产广告,再到“不求最好,但求最贵”,真是一副活生生的国人欲望图。
中国的许多有钱人想方设法把自己的孩子送到英国上贵族学校,希望他们毕业后可以成为贵族。但当他们发现即使是英国最好的贵族学校——伊顿公学的学生,睡硬板床,吃粗茶淡饭,每天还要接受非常艰苦严格的训练,甚至比平民学校还要辛苦时。他们怎么也弄不明白这种苦行僧式的生活同贵族精神究竟有何联系。 相似文献
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台湾《中国时报》针对岛内二三十岁青年(“80后”)的民调显示,60%的人认为台湾大专教育没有竞争力,39%认为自己竞争力不如大陆年轻人。台湾“国立政治大学”的学生不知道台湾“外交部长”是谁;新闻系学生天真地以为实施“朝贡”制度能让台湾“独立”;一位青年说,他是台湾人,“中华民族大家庭是大陆的事”。 相似文献
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在“一国两制” 方针的指引下,经过党的第二代、第三代领导集体的努力,香港已胜利回归,澳门问题也得到顺利解决,基本完成了毛泽东、周恩来等第一代领导集体成员“留交下一代去做”的任务,为祖国的和平统一迈出成功的一步,为台湾的回归创设了光辉的典范.“一国两制”的提出和构想,最早是从台湾问题的和平解决考虑的,它的最终落脚点也必然是台湾的回归.从“一国两制”构想的思想脉络和发展过程来看,它与60年代初由毛泽东等人提出,周恩来概括的“一纲四目”有着密切的联系,是对“一纲四目”的提高、完善和发展.“一纲四目”思想的概括及其第一代领导集体的实践 相似文献
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80年代以来,我国社会办学的勃然复兴和迅猛发展,引起了社会各界的关注,也给教育理论工作者提出了许多研究课题。“民办学校”、“私立学校”、“贵族学校”、“高收费学校”、“营利性学校”和“非营利性学校”等提法在近些年的报刊杂志中经常出现,但人们对它们的含义却不甚明了。因此,本文愿在这方面作些粗浅的探讨,同时对相关问题略作分析。 相似文献
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有人说,学校是一片“净土”,然而,西方敌对势力却把这片“净土”当作争夺青少年的“阵地”,对中学这块思想文化阵地,如果马克思主义不去占领,西方敌对势力就必然会去占领。占领这一阵地,必须用中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》为指导,与时俱进,积极探索新时期中学生德育工作的规律、方法和途径,努力把中学生培养成为“四有”新人。 相似文献
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台湾星云大师讲过这样一件事:他的一位很有名望的教授朋友带着上中学的女儿去街上买水果。挑选水果时.因教授衣着简单朴素,看起来不像个有钱人,小贩就很不耐烦地催促:“你到底买不买呀?”教授很礼貌地回答说:“买。” 相似文献
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《支部生活(山东)》2008,(11):F0003-F0003
济宁市实验中学创建于1985年,是一所全日制、寄宿式高级中学,先后被评为山东省教书育人先进单位,山东省文明单位,山东省规范化学校,山东省“绿色学校”,山东省“花园式单位”,全国中学教育科研联合体常务理事学校,该校还连续多年荣获“五好班子”、“机关作风建设先进单位”、“党风廉政建设先进单位”、“先进党员活动室”、“先进基层党委”、“党建工作先进单位”等荣誉称号。 相似文献
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王锦明 《学校党建与思想教育》2005,(1):32-33
安溪恒兴中学创建于2002年,是福建省泉州市目前规模较大、设施较先进的一所民办完全中学。学校现有教职员工174人,学生2076人。现有党员36名。近两年来,学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建“五好”党支部为动力,抓党建促发展,确保学校正确的办学方向,取得了显著成效。学校先后获得市级“文明学校”、 相似文献
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近日,在厦门金尚中学考点,2008年国家司法考试的第一场考试结束,考生陆续走出考场。眼尖的台湾记者发现了台湾前“法务部长”廖正豪之女廖尉均。 相似文献
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一、继往开来。再创辉煌创办于1955年的临川一中是江西省首批优秀重点中学、全国名牌中学,多年来秉持“德厚、学博、体健、创新”的优良校风,开拓进取,创新发展,先后获得国家级荣誉23次、省级荣誉30次:曾被评为“中国百强中学”“中国十大名牌中学”“江西十大人民满意学校”等,近年又先后获得“全国消防安全教育示范学校”“全国模范职工之家”“首届江西十大最具社会责任感教育机构”“全省基础教育课程改革工作先进单位”和“2012年度中国创新型学校”等荣誉称号。 相似文献
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在改革开放的大潮冲击下,我国教育界近年来出现了一些令人瞩目的现象:一些名牌大学公开对某些单位去向的毕业生实行有偿分配,学校明码标价录取“议价生”,学费昂贵俗称“贵族学校”的私立学校出现……教育界往常的平静被打破了。对此人们议论纷纷,赞成有 相似文献
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