国家检察官学院教育培训二十年回顾

国家检察官学院教育培训二十年分为两个阶段:1991—2001年为起步创业阶段。这一时期,教育培训的特点是补课式、应急式培训,主要对全国各级人民检察院的干部进行检察工作所要求的法律专业知识教育。2001—2011年为稳健发展,推进检察教育培训正规化的十年。学院由补课式、应急式培训向系统化、规范化培训转变,由知识型教育向素质型教育转变,由单纯学历教育向培养复合型、高层次人才的教育转变。建立起科学、规范的检察教育培训教学体系、检察教育培训管理体系和适应检察教育培训工作的特色教师队伍,在检察教育培训中发挥了主渠道、主阵地和龙头示范作用。     

检察官培训教学改革研讨会纪要

2004年11月28日至29日,国家检察官学院在山东济南市召开了"检察官培训教学改革研讨会",会议由国家检察官学院山东分院协办。来自国家检察官学院及其分院(山东、河南、四川),津、晋、内蒙、吉、苏、浙、赣、鄂、粤、滇、陕、甘、宁、沪等17个省市的教育培训主管部门的负责人、培训机构的负责人和教师共50余人参加了会议。共收到会议论文27篇。会议传达并学习了最高人民检察院赵虹副检察长的书面讲话,最高人民检察院政治部教育培训部王少峰部长到会并作了总结发言。研讨会围绕"检察事业的可持续发展与检察教育培训的目标定位"、"检察教育培训的正规化建设"、"如何强化技能培训"、     

为检察事业的可持续发展提供人才支撑

第二届全国检察教育培训改革研讨会今天在沈阳开幕了.这次研讨主要是研究检察教育培训改革.这里,我讲三点意见: 一、适应新形势,研究新课题,完成新任务 2004年,国家检察官学院在山东济南举办了首届全国检察教育培训改革研讨会.时隔两年,随着检察事业的发展,检察教育培训工作面临着新形势、新任务和新课题这个"三新"的新局面.这个"三新"中的"新形势"之一是体现在今年一月中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,这个条例系统总结了党的干部教育培训工作的历史经验和丰硕成果,第一次以规范性文件的形式对干部教育培训的指导思想、方针原则、基本方法和工作制度等作了全面系统的规定,使干部教育培训工作进一步科学化、制度化、规范化,是推进干部教育培训工作发展的纲领性文件,也为检察教育培训工作指明了方向.     

赣皖苏三省检察教育情况的调查报告

本报告对赣皖苏三省检察机关教育培训设施、检察官学历教育情况、检察官岗位职业技能培训情况、初任检察官资格考试及培训情况以及三省检察教育改革的意见进行调研,并对今后检察教育改革提出了改进意见.     

新时代检察教育培训的方向和方法

新时代检察工作的目标任务已经确定，新时代检察教育培训必须服从服务检察工作的大局。检察教育培训在新时代实现新发展的关键是明确方向，通过实现“三个基本转型”、追求“三个层次目标”、实施“三个配套举措”等方法，确保检察教育培训有力度、有深度、有温度。对此，作为检察教育培训主阵地的国家检察官学院，要以实现“双一流”为目标，以坚持政治过硬和强调本领高强的培训理念，以培养适应新时代新要求的创新型检察官为根本任务，引领检察教育培训与时俱进。     

国家检察官学院举行建院十五周年庆典

国家检察官学院是在1989年成立的原中国高级检察官培训中心的基础上，于1991年6月27日正式创建的，原名中央检察官管理学院，1998年更名为国家检察官学院。十五年来，国家检察官学院在最高人民检察院党组的正确领导下，紧紧围绕检察中心工作，通过多层次、多形式的教育培训，为全国检察系统共培养和输送了5万余名正副检察长、高级检察官和其他各类人才，为检察事业的发展提供了有力的人才支持。学院始终坚持科研为教学服务、科研为检察实践服务、为建设中国特色检察制度服务的原则，鼓励和引导教师积极从事法学理论和检察理论研究，学院教师…     

对晋升高级检察官资格培训工作的思考

国家检察官学院自2002年3月根据最高人民检察院政治部干部教育培训部下达的培训任务,开始承办晋升高级检察官资格培训班(以下简称高官班),至今已经举办15期.期间围绕着晋升高级检察官资格培训的定位、教学组织及课程设计等问题,学院相关部门通过多种形式进行了研究和探讨,许多内容在开办的高官班中也进行了有益的尝试和验证,高官班已经成为国家检察官学院的常规培训班次.但囿于国家检察官学院目前受培训承载力的限制,高官班开办至今仅培训学员1217人,这与全国检察系统内待晋升高级检察官的人员基数相差甚远.特别是随着高检院《高级检察官等级选升标准(试行)》的实施,全国检察机关高级检察官选升工作的全面启动,这样的培训规模和速度远远无法与之相适应,晋升高级检察官培训工作必须紧锣密鼓、大规模地进行.今后一段时间,晋升高级检察官的培训任务毫无疑问地将成为国家检察官学院乃至全国检察系统教育培训部门的一项重要任务,从培训的硬件、培训的组织管理到培训的质量效果等方面都给我们提出了新的要求.为此,根据学院5年间组织高官班教学实践的一些经验,谈几点想法或体会,供大家参考.     

关于对青海、甘肃、宁夏三省区教育培训工作的考察报告

为进一步了解检察系统培训工作的实际需要 ,特别是了解西部地区检察机关教育培训的现状及存在的问题 ,使培训工作更具有针对性 ,进一步提高国家检察官学院培训工作的系统化、正规化、科学化 ,进一步提高教学质量和加强学院建设 ,国家检察官学院赴青、甘、宁地区调研小组一行三人 ,于 8月 1 5日至 2 6日对青海、甘肃、宁夏等西部三省区的教育培训工作进行了考察。一、三省区检察教育培训工作的现状三省区均能因地制宜 ,合理利用周边资源 ,多方筹集资金和创造条件 ,边建设边培训 ,认真贯彻落实高检院“十五”培训规划 ,以各类培训班为载体 ,积…     

《国家检察官学院学报》2012年度征订启事

《国家检察官学院学报》系最高人民检察院主管、国家检察官学院主办的法学类学术刊物。《学报》坚持特有的选稿风格,注重学术品位,努力打造精品栏目,力争成为沟通学术与检察的重要平台。     

中国检察教育培训的制度演进与时代发展

中国检察教育培训自1978年复建检察机关起，经历了四个重要的发展阶段，中国检察教育培训逐渐走上了正规化、专业化、职业化发展的道路，基本构建起了内容全面、体系完备的检察教育培训制度，但也存在着体制机制不健全、保障措施不到位等问题，这与新时代检察工作创新发展的要求存在着较大的差距。国家检察官学院作为检察教育培训的主阵地，要率先垂范地把握检察教育培训的时代方位，按照“三个一”的总体要求，以“一二三六九”的办学思路为依托，加强政治建设、突出特色亮点、夯实人才队伍和培训课程体系建设。