论加强青少年社会主义思想和道德教育

论加强青少年社会主义思想和道德教育周克庸青少年主体素质，即指青少年所应具有的社会主义思想觉悟和道德水平。这种主体素质的滑坡，在近年来作为一个不争的事实，从反面表明，阻止青少年主体素质滑坡，已成为当前非抓不可的一大社会间题。青少年主体素质下降的社会环境...     

大学生生命道德教育的意义

目前,生命道德教育是高校德育工作的盲区和薄弱点。高校生命道德教育的核心是珍惜生命,注重生命的质量,提升生命价值。加强生命道德教育是回归教育本质的要求,是落实以人为本科学发展观的需要,是构建社会主义和谐社会的内在需求。     

论习近平的青少年教育观

习近平高度重视青少年教育,指出青少年教育是青少年自身健康成长的内在需要,是中华民族实现中国梦的必然要求,是国家提升综合国力的现实需要;青少年教育要以理想信念教育、社会主义核心价值观教育以及优秀传统文化教育为主要内容;要依靠社会实践、榜样示范和协同教育的路径来加强青少年教育。这些重要思想是做好新时期青少年教育工作的理论纲领和行动指南。     

新加坡的青少年道德教育特色分析

新加坡在实现现代化后,强烈地意识到加强对青少年道德教育的迫切性和重要性。他们提出了“强化社会道德结构,才能明智地处理我们的物质遗产的道德建设问题,开始着手计划实施对青少年进行系统道德教育的战略目标;培养学生的道德心和社会价值观,使他们不只成为高尚的市民,还是孝子贤孙,深负责任感的父母亲。以此来塑造新加坡未来几代人的精神。 新加坡特定的历史背景和复杂的社会结构,使其在实施道德教育中,不仅注重弘扬继承     

中学道德教育的生活化演变

强化道德教育成为中学思品课改革的重点,在其教材的设计细微之处也体现出了道德教育针对性与实效性的加强。新教材强调以生活为基础,力求在实际生活中、在生活细微处对青少年道德教育,以帮助学生做到道德的"内化"。     

切实加强青少年廉洁教育

正毛泽东同志曾将青少年喻为"早晨八九点钟的太阳"。对青少年加强包括毛泽东廉政思想在内的廉洁教育,让广大青少年强化廉洁意识、倡导廉洁行为、培养廉洁品格、引领廉洁风尚,不仅事关青少年自身健康成长,而且直接关系到社会主义建设的宏伟事业。一、加强青少年廉洁教育是一项重要的战略任务(一)加强青少年廉洁教育是弘扬中华民族优良传统的现实需要。中华民族自古以来就崇廉尚洁,廉洁被视为"人之宝"、"仕之本"和"德之令"。"廉洁"     

加强思想道德建设 塑造合格未来群体

抓好青少年的思想道德建设．是全社会思想道德建设中的一个重要环节。党的十五大报告强调指出:青少年是祖国的未来、民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。这是坚持党的十一届三中全会以来的基本路线、推进改革开放、实现社会主义现代化建设事业宏伟目标的需要，是民族振兴国家富强的需要。我们必须站在历史的高度‘充分认识加强青少年思想道德教育的重要性和必要性，切实抓紧抓实．抓出成效来。建国以来．我们在加强青少年的思想道德建设方面做了大量的卓有成效的工作．取得了巨大的成绩涌现出了黄继光、向秀丽、雷锋、“草原英雄小…     

当代大学生诚信道德教育的途径和方法刍议

当代大学生诚信道德教育是高校思想政治教育的重要组成部分,加强当代大学生诚信道德教育,是社会主义市场经济健康发展的客观需要,是贯彻公民道德建设实施纲要,提高全民族道德素质的需要,是信息化时代发展的迫切需要。笔者试从思想政治教育理论课主导性作用的发挥、思想政治教育工作人员的模范导引作用、诚信道德教育与大学生管理工作的结合、在社会实践中检验大学生诚信道德教育以及开展诚信道德教育的相关活动等五方面阐述了当代大学生诚信道德教育的途径和方法。     

青少年道德教育的宏观反思

青少年是思想道德建设的重点群体,目前亟须从宏观上对青少年道德教育的地位、目标、核心、实施和载体进行反思,找出症结并采取有效措施。     

青少年意识形态教育路径探究

在意识形态领域斗争不断加剧的背景下,有效开展青少年意识形态教育,需要加大生命教育和感恩教育、加强社会主义核心价值观教育、打好网络"自卫反击战"、培养民间"红色意见领袖"、探索喜闻乐见的方式手段。     

必须把行政道德教育纳入公务员培训之中

根据党的十五大关于“建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍”的基本精神,九届人大一次会议明确提出必须“建设一支高素质的专业化行政管理干部队伍”。德才兼备,是党和政府一贯坚持的用人标准,也是社会主义现代化建设对行政管理干部提出的基本要求。因此,建设高素质的行政管理干部队伍的重要任务之一,就是加强公务员的行政道德建设,提高公务员的行政道德素质。     

建立与市场经济相适应的道德教育机制

建设和社会主义市场经济相适应的道德价值体系,既是社会主义和谐社会建设的内在要求,也是当前我国社会转型期所面临的重要任务。和谐社会的道德体系构建是一个系统工程,需要调动全社会的力量,各个层面都要行动起来,需要从根本上改变当前“一手硬、一手软”即重经济建设、轻思想道德建设的倾向;在建构社会主义和谐社会的道德体系过程中,首先要确立“全民教育”观念,激发与促进全体公民参与道德建设;其次要在道德教育机制上进行创新,改变单一的“自上而下”的教育宣导方式为“自上而下,自下而上,上下联动”,将社会公德、职业道德和家庭美德三者相互衔接相互匹配。     

当代青少年公共精神的培育

培育青少年的公共精神,既是培养合格公民、构建现代社会的需要,同时也是实现当代青少年自身发展的需要。当前我国青少年的公共精神现状堪忧,基于这一现实,必须加强其公共精神的培育。本文在阐述加强当代青少年公共精神培育的必要性与紧迫性的基础上,分析了当前青少年公共精神缺失现状,并就培育青少年公共精神的途径进行探索。     

生态道德教育:高校德育的时代课题

加强大学生生态道德教育,不仅是落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要,而且也是提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求,是引导大学生树立社会主义荣辱观的具体体现,同时也是高校德育的应有之义。教育大学生以倡导生态文明为荣,破坏生态为耻,把生态道德教育融入高校德育课程体系,对丰富高校德育内容,提升高校德育实效都具有重要的理论和实践意义。     

对青少年道德教育的反思

道德是一个伴随着历史进程而不断发展的范畴。当代社会把青少年道德教育的内涵和地位提升到前所未有的高度。20世纪留给人们的一个重要启示是人类在走向经济和社会现代化的同时,必须高度关注人类自身的现代化,道德建设的进展应当与物质文明的进步相协调,尤其要重视青少年道德教育。随着经济与信息的全球化,当代青少年不只面对自己的家庭和祖国,还要通过各种渠道接触国际上不同的意识形态与价值观念,既要维系本民族的价值体系,又要能融入世界优秀文化之中;不仅要为本国的发展作出贡献,还要与世界各国人民一道为人类的繁荣进步而携手合作;要在开放的世界中不忘热爱祖国,同时能够理解、     

青少年社会主义核心价值观培育研究

青少年是祖国的未来和民族的希望,青少年健康的价值观的形成不仅关系到青少年自身的健康成长,更关系到建设有中国特色社会主义事业的发展。青少年是价值观形成的关键时期,他们好奇心强、自制力差,易受外界的影响,因此青少年社会主义核心价值观的培育工作需要个人、家庭、学校和社会的共同努力,四个方面形成合力,共同为建设有中国特色的社会主义事业贡献力量。     

试论道德教育在法制教育中的基础作用

健全社会主义法制是建设有中国特色的社会主义的一个重要任务,也是社会主义现代化建设的一个有力保障。我认为,在加强对公民进行社会主义法制教育的同时,要特别注意社会主义道德教育,后者是前者的基础。全体公民道德素质提高了,防御犯罪能力增强了,违法现象就会大大减少。因此,社会主义道德教育要先于、重于法制教育。一、法律与道德有天然的内在联系首先,从法学的角度看,法律与道德你中有我,我中有你。《法学概论》指出,“法律以其所特有的强制性,积极保护和推行统治阶级的道德,以扩大统治阶级道德的影响”,而且“统治阶级的道德观念和法     

道德教育的情感认同视角

在社会主义建设的今天,计划经济向市场经济的转变是一场深刻的社会变革,物质的丰富却带来了情感的失落,研究现代道德情感十分必要。我国当代道德情感的危机主要表现为道德情感认同的缺失,因此,加强道德教育,提高道德情感认同,才能实现社会道德的健康发展。     

关于加强社会主义思想道德建设的思考

加强社会主义思想道德建设是实施“以德治国”方略的内在要求。当前 ,加强社会主义思想道德建设必须做到 :1、要依托一切舆论阵地 ,面向全体公民 ,坚持不懈地进行社会主义思想道德教育 ;2、要依托各类文化学校 ,加强对青少年的社会主义思想道德教育 ;3、加强党员干部队伍的思想道德教育。     

谈谈社会主义道德建设

党的十一届三中全会以来,伴随着改革开放和现代化建设的深入发展,邓小平同志和党中央一再强调要加强社会主义精神文明建设,加强思想政治工作,加强职工道德建设和社会公德教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。但从整个社会的道德建设现状来看,还存在不少问题,有些问题还比较严重。青少年犯罪继续呈上升趋势,就是一个突出的问题。这里我主要通过对青少年犯罪问题的分析,就社会主义道德建设谈几点看法。