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相似文献
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1.
近年来,沙洋县按照以人为本、关注民生的要求,在财政收支矛盾异常尖锐的情况下,不断加大农村义务教育投入,2006年秋季在全省率先推行了农村义务教育经费保障机制改革试点。通过实施农村义务教育经费保障机制改革,农民得到实惠,学校公用经费得到保障,学生流失得到控制,学校乱收费得到制止。但依然存在一些问题。  相似文献   

2.
信息链接     
农村义务教育5年内将累计新增经费2182亿元2006年至2010年间,中央和地方各级财政将为农村义务教育经费保障机制改革累计新增经费2182亿元。  相似文献   

3.
全国农村义务教育经费保障机制改革领导小组办公室日前发出通知说,农村义务教育阶段教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费等代  相似文献   

4.
农村实行“一费制”后,为确保农村义务教育经费保障机制改革的顺利进行.建立适应农村义务教育经费管理要求的财务管理机制,从今年元月起,农村中小学经费全部实行“校财局管”。“校财局管”的主要内容是:以中小学为单位编制预算,报市教育局审核汇总后,送市财政局批复后执行;中小学校按政策规定收取的费用上缴财政专户,  相似文献   

5.
钟言 《奋斗》2007,(1):38-39
“十五”期间,我省不断加大对教育的投入力度,开展多种形式助学活动,上学难、上学贵问题有所缓解。一是以农村为重点,落实义务教育阶段的经费保障机制。目前,全省县及农村义务教育阶段在校学生342.4万人,其中农村学生235万人。农村家庭经济困难的学生82万人,占34.8%。为减轻农民负担,推进以普及义务教育为重点的农村教育工作,我省将农村义务教育经费纳入公共财政体系予以保障。从2004年开始,对21个国家级和省级扶贫开发重点县的64万名中小学贫困学生给予全额杂费补助,对全省12.4万名家庭经济困难的农村寄宿学生和特殊教育学校学生给予生活补助。  相似文献   

6.
2007年以来,我省把义务教育经费保障机制改革、农村中小学危房改造工程和建立高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助制度纳入民生工程组织实施,有力地保障了广大人民群众和学生最基本的教育需求的实现,促进了我省教育事  相似文献   

7.
《实践》2016,(2)
正国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。这项改革有三大亮点:亮点一:义务教育经费保障"城乡统一、重在农村"随着工业化和新型城镇化不断推进,一些农村学生和农村学校身份发生变化,难以继续享受中央财政"一免一补"政策。当农村学生大量流入城市,对于一些财力困难地区和进城务工子女较多的学校,公用经费补助水平出现城乡"倒挂"现象。  相似文献   

8.
农民工子女教育问题是我国社会转型期一个独特的社会问题。在当前更加注重公平的社会发展背景下,已成为最突出的教育公平问题。义务教育财政体制、管理体制以及户籍制度存在的缺陷是导致当前农民工子女教育问题的直接原因。通过建立和完善经费保障、民办学校扶持、动态化的学籍管理、义务教育后就学分流等制度,形成完整的就学保障机制体系,以促进农民工子女教育问题得到真正解决。  相似文献   

9.
农村税费改革作为一项解决“三农”问题的制度性的改革措施,对于减轻农民负担,增加农民收入,发展农村经济有着积极的作用。但是,从近年来部分省市税费改革运行的状况来看,也暴露出一些深层次的问题,特别是农村九年义务教育面临的形势更为严峻。这个问题不解决,不但“普九”目标难以真正实现,而且势必影响农村社会的长治久安,不利于全面建设小康社会。一、税费改革对农村义务教育的挑战1.农村义务教育经费短缺再次成为教育发展的“瓶颈”农村税费改革对义务教育的影响主要集中在经费来源方面。按照国家教育行政部门的要求,从2002年秋季入学开…  相似文献   

10.
问:中央和省委对我省农村义务教育有哪些政策规定? 答:近年来,我省各级各部门认真贯彻两个中央一号文件精神,落实<国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知>,按照"明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施"的基本原则,切实加大财政投入,将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制,对贫困学生实行"两免一补",即免去学费、杂费,对寄宿制的贫困学生给予生活补助,确保了广大农村贫困学生享受真正意义上的义务教育.  相似文献   

11.
2007年2月5日,湖北省农村义务教育经费保障机制改革领导小组办公室,向农村义务教育阶段学生家长发出公开信,报告喜讯:现在,农民种田不交税,孩子上学又不交费了!省财政厅、省教育厅联合召开新闻发布会透露,2007年,中央财政和湖北省地方财政将为这项改革新增投入21亿元。  相似文献   

12.
从3月1日新学期开学起,我省全面启动农村义务教育经费保障机制改革.这次改革到底意味着什么?它会给广大农村中小学生、学校带来哪些益处?日前,记者带着这些问题采访了省教育厅副厅长高蓓.  相似文献   

13.
《江淮》2008,(8)
基本普及九年义务教育目标实现以后,关注每一个孩子的健康成长、办好每一所学校、推进区域内义务教育均衡发展、促进教育公平,已成为当前和今后一段时期义务教育发展的核心任务。近年来,我省以科学发展观为指导,积极顺应经济社会发展的新情况、新要求,作规划,拿措施,义务教育均衡发展有了新突破。特别是2007年义务教育经费保障机制的建立实施,使义务教育均  相似文献   

14.
动物的哲理     
周洪林 《党课》2006,(3):93-93
2005年12月26日,教育部部长周济在全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议上表示,两年内,国家将先后免除西部、中部、东部农村中小学杂费。这一系列保障措施将直接惠及全国约40万所农村中小学校的近1.5亿名学生,使农民减负约达150亿元。周济在讲话时强调:  相似文献   

15.
全国农村地区义务教育阶段的学生再也不用交学杂费了,而城市学生何时实现免费上学?对此,教育部财务司副司长田祖荫表示,在进行农村义务教育经费保障机制改革的时候,城市学生免除学杂费的问题也被提上议事日程,国务院领导对此也有明确阐释,财政部、教育部正在进行研究。  相似文献   

16.
政策短信     
崔红文 《求贤》2011,(4):15-15
●教育部力促教育公平 2月23日.教育部召开新闻通气会介绍.近期将印发义务教育分规划.通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费和治理“占坑班”、改革高中阶段招生考试制度等方式.促进城乡教育一体化.推动义务教育均衡发展.  相似文献   

17.
试论农村义务教育经费的筹措   总被引:1,自引:0,他引:1  
几十年来我国农村义务教育在取得重大成绩的同时也面临着许多问题,其中最突出的是农村义务教育经费问题。本文对新形势下农村义务教育经费的筹措与管理问题进行探讨,提出进一步完“善以县为主”的农村义务教育管理体制、开征义务教育税、发行教育彩票和适度发展民办义务教育等建议。  相似文献   

18.
正贵州省不断完善经费保障机制,坚持以办好人民满意的教育为目标,以立德树人为根本任务,以补短板、促均衡为抓手,进一步加大投入力度,改善义务教育学校办学条件,推动义务教育发展更加优质均衡。随着教育改革发展的深入,追求更高质量、更加公平的教育,成了人民群众迫切的教育期盼和需求。2021年2月印发的《贵州省教育厅(省委教育工委) 2021年工作要点》指出,  相似文献   

19.
陈磊 《党建文汇》2007,(3):34-34
问:免除学杂费的对象有哪些? 答:按规定,享受免除学杂费政策的对象包括:在农村地区(含镇)义务教育阶段公办学校就读的学生,在农垦、林场等所属义务教育阶段学校就读的学生,在县城所在地义务教育阶段公办学校就读的贫困家庭学生。《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》中还规定,享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策;进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策。  相似文献   

20.
《奋斗》2015,(11)
<正>习近平总书记说:县委是我们党执政兴国的"一线指挥部",县委书记就是"一线指挥",作为县委书记要始终做到"心中有党、心中有民、心中有责,心中有戒"。作为县委书记,把老百姓的事情办好办扎实,是一项重要的工作。一、必须扎实做好事关群众切身利益的各项工作民生问题涉及与群众生活密切相关的衣食住行、教育医疗、劳动就业、养老保险等诸多方面。一是抓好教育事业发展。认真落实义务教育经费保障机制改革政策,坚持实行"两免一补",确保每  相似文献   

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