论加强与创新公安院校校园文化建设

公安院校校园文化建设是实施素质教育的重要途径,它体现在公安院校教育教学实践的各个环节中.公安院校校园文化建设作为一种育人手段,在提高学员的综合素质与创新能力方面具有重要的作用.加强学员的人文素质教育,必须高度重视公安院校校园文化建设,采取措施,更新观念,努力开创具有公安特色的公安院校校园文化建设的新局面.     

以核心价值体系引领公安院校校园文化建设

以社会主义核心价值体系引领公安院校校园文化建设具有必要性和可行性。公安院校要坚持总体规划、以人为本和公安特色等原则,从校风、生活文化、社会实践、校园环境等方面做好引领工作,促进公安院校校园文化建设。     

公安院校校园文化软实力建设探析

公安院校校园文化软实力建设对提高教师育人育警能力、促进预备警官成长成才和公安院校的长远发展有着重要的意义。公安院校校园文化软实力建设要在校党委的领导下统筹规划,明确建设的方向,明晰建设的目标,突出公安特色,不断推进校园文化软实力建设体制机制创新,要积极吸收借鉴国外一切优秀文化软实力建设成果。     

公安院校文化构建探视

适应新世纪先进文化的前进方向,探索构建新型的公安院校文化,是摆在每位公安教育者、管理者面前的现实课题。充分利用先进校园文化优势,突出公安文化渗透功能,发挥表率机制的影响力,是构建公安院校文化的主要途径;同时,把握好管理中的规范性与强制性、从严治警与宽松自由、传统文化模式与动态文化思维的整和与统一,也是建设公安院校文化不可缺少的内容。     

新媒体时代公安校园文化建设初探

当今时代,以网络媒体和手机媒体为代表的新媒体,具有开放性、交互性、时效性等特点。新媒体既促进了公安校园文化的开放、内容的丰富、平台的创新,也影响了公安校园文化的导向性、凝聚力、影响力。新媒体时代,公安院校要通过以下途径加强校园文化建设:要加强人民警察核心价值观教育,提供方向保障;要师生共同提高新媒体素养,提供人员保障;要加快数字校园建设,提供信息化保障;要组织丰富的校园文化活动,提供社会化保障;要加强舆论监测和引导,提供氛围保障。     

浅谈公安特色校园文化建设与思想政治教育的关系

公安院校在长期办学过程中积淀形成了独具特色的校园文化。公安特色校园文化与思想政治教育的关系之间存在辩证关系。公安院校要充分处理好这种关系,使公安特色校园文化与思想政治教育实现相互强化、相得益彰、科学发展。     

美育与公安大学生人格养成

美育与德育在内容和形式上的差别决定了美育对公安大学生人格养成所起的作用是德育无法取代的。德育偏重思想观点、政治觉悟和道德品质的培养,美育偏重于精神素质和文化品格的培养。关育通过与心育的相互促进实现公安大学生健全人格的养成。美育是人格养成不可替代的重要途径,具有个体塑造、社会整合和文化建构三大功能。其中个体塑造是基本功能,即以具体的形象激发人的情感活动,陶冶情操,完善人格,对公安大学生的人格养成作用独特。公安院校开展以美育为主要内容的艺术教育,应以提高艺术修养和艺术审美能力为主,以感性素质的培养为主要内容,以感觉审美思维能力教育为切入点,以建设公安院校健康和谐的校园文化为归宿。     

关于公安院校贯彻“育人为本”战略的几点思考

＂育人为本＂战略是衡量一所大学发展水平的重要标准,是培养社会优秀人才的关键。特别是公安院校,肩负着培养新时期公安高级专门人才的重任,既有普通高等院校的共性,又有公安院校的特殊性。培育具有鲜明公安特色的育人环境和校园文化,全面促进公安大学生的素质提高,既是公安院校发展的内在要求,也是公安院校教育工作者的重要责任。在我国公安院校纷纷开始向教育高端发展的今天,＂育人为本＂战略方针将成为未来发展的指南和关键。     

论和谐社会语境下的公安院校校园文化构建

公安院校是培养预备警官的摇篮,在和谐社会语境下如何充分发挥其教育功能,培养出快速发展的社会所需要的高素质公安执法人才已然是和谐社会建设对公安院校提出的必然要求,为此要从高度重视有形文化建设的品位,充分发挥校园环境的育人功能,以设置合理的课程体系为基础,丰富的精神文明建设,深化警务化管理内涵,完善制度文化建设,塑造个性、培养公安院校大学精神,来构建和谐社会语境下公安院校校园文化.     

忠诚铸警魂 和谐促发展——四川警察学院学员四大队在学生管理中实施“五个工程”

我国公安教育正以素质教育为目标，创新公安教育模式，走特色办学的科学发展道路，要求公安院校学生管理突出“开拓创新、与时俱进”这一时代主题。四川警察学院学生四大队以科学发展观统领学生管理工作，开创性地提出并实施了“学生党员先锋工程”、“警务管理示范工程”、“学风建设创新工程”、“校园文化特色工程”和“学生就业栋梁工程”，在创新公安院校学生的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行了大胆有益的探索和研究。     

公安教育与公安校园文化

从文化的角度来考虑"公安教育"的意义,可以说是一个既特殊又一般的研究.公安校园文化是生长和发育在公安院校教育中的一种文化现象,它以课堂文化为中心,以警察精神为内核,是使公安教育目的实现的强大精神环境.     

公安院校研究生思想政治教育集中管理模式下工作机制探究

研究生教育是人才培养的最高层次,公安院校研究生教育是公安教育的最高层次,在公安人才队伍建设方面具有不可替代的作用。加强对公安院校研究生思想政治教育的研究,进而改进公安院校研究生的思想政治教育,提高研究生的教育培养水平,促进研究生全面发展,是研究生教育和管理工作的首要内容,是公安工作形势变化对现代公安教育的需要,是推动公安事业不断发展的要求。然而当前公安院校研究生思想政治教育跟不上招生规模扩大的步伐,在机制、观念、形式、理念等方面存在一定不足,不能完全满足公安高等人才培养的需要。对此,笔者从公安院校研究生思想的现状和特点出发,在管理体制、队伍建设、党团建设、自我教育管理、网络阵地、心理教育等方面进行改进和创新,努力开创"集中管理模式"。将六个工作内容有机结合,探究出一个贯穿于工作的各个环节的工作机制。     

公安院校英语教学贴近公安实战改革探索

公安院校英语教学应围绕公安工作的实际需求进行改革,开设警务英语课是公安院校英语教学改革的重要途径。应加强警务英语教材建设,努力培养贴近公安实战的英语教学师资力量,同时要改进大学英语教学内容和教学方法,促进大学英语教学贴近公安实战。     

论公安院校对公安核心价值观的培育

公安院校培育公安核心价值观是政治建警、政治建校的基本要求,是社会主义核心价值体系教育的具体内容,是应对价值观多元化的迫切需要。公安院校培育公安核心价值观应以课堂教学为渠道、以校园文化为载体、以网络为阵地、以党团组织为主体、以学员日常管理为基础、以先进典型人物为榜样、以社会实践活动为途径来推进。     

关于搭建公安人才培养校局合作、校企联合的协同育人平台的探索

公安高等教育是我国高等教育的重要组成部分,同时作为公安队伍建设的重要内容,其肩负着为公安工作提供坚实可靠的人才培育与技术支持的重任。近年来,随着公安教育体制改革和公安部相继出台的《关于加强公安院校和训练基地建设的指导意见》,对今后公安教育教学改革提出了新的思考。本文旨在高效协同创新趋势的不断推动下,对加强公安院校与地方公安机关、企业开展校局合作、校企联合协同培养创新公安人才进行新的探索。     

公安院校意识形态安全探究

公安院校意识形态安全属于国家意识形态安全的重要内容,也是国家安全的重要组成部分。要在公安院校大力弘扬先进的校园文化,使公安院校师生树立人民警察核心价值观,建立师生意识形态安全机制,同时加强网络监管和网络建设,以保障公安院校的意识形态安全。     

公安院校特色校园文化与思想政治教育良性互动关系探究

近年来,公安院校越来越重视特色校园文化建设,并将特色校园文化建设与思想政治教育工作有机结合起来,在公安院校人才培养中发挥积极作用。在把握公安院校特色校园文化基本内涵的基础上,深入探讨公安院校校园文化和思想政治教育之间的关系,结合公安院校实际提出实现公安院校特色校园文化与思想政治教育良性互动的工作路径,即从明确原则、选准载体、培育主体、优化环境、信息反馈等方面入手。     

发挥公安院校图书馆服务职能为基层公安工作服务

公安院校图书馆为基层公安工作服务,充分发挥其服务职能,有其现实可行性和客观必要性。充分发挥公安院校图书馆的为基层公安工作服务职能应建立与基层公安机关有效联系的长效机制,提供高质量的公安情报,加强队伍建设,建设一支高素质的图书馆情报专业队伍,积极参与全国公安院校图书情报工作委员会组织的联合共建公安专业文献数据库工作,对公安文献进行深层次开发,建设特色公安全文数据库,完善公安院校图书馆自动化、网络化建设等。     

论公安院校学生工作之政治建设

政治建警、政治建校是公安院校的办学方针，培养学生政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正是公安院校的根本任务。公安院校必须把办学方向的政治性放在突出位置，把学生的思想政治建设摆在学校建设的首位，在学生工作中加强组织建设，不断提高教师和学生管理干部的政治素质，把依法教育、依法管理工作落到实处，加强和改进学生的思想政治教育工作，加强和丰富校园文化建设，加强教学和公安一线的沟通和交流，努力培养政治可靠、业务精通、全面发展的合格接班人。     

罗瑞卿公安院校建设及公安教育思想探析

罗瑞卿十分重视公安院校建设和公安教育,把办好各级公安学校作为建设公安队伍的一个重要组成部分和重要措施.他的公安院校建设和公安教育思想主要包括:与时俱进组建各级公安学校和建立干部轮训制度,明确办学目的和教学方针,加强师资队伍建设,规范教学方法、解决教材问题,强化公安院校学员的教育训练等.